香港的教育質(zhì)量在世界范圍內(nèi)享有盛名，香港多所大學(xué)都名列世界百?gòu)?qiáng)，香港高校吸取中西教育文化中的優(yōu)良因素，強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與實(shí)地研究相結(jié)合，學(xué)生的主觀能動(dòng)性能得到最大的發(fā)揮。因?yàn)橹袊?guó)香港的研究生學(xué)制可以在很短時(shí)間內(nèi)完成研究生學(xué)業(yè)，所以很多學(xué)生想去讀。那么申請(qǐng)香港讀研，可以跨專業(yè)申請(qǐng)嗎？

　　香港讀研可以跨專業(yè)申請(qǐng)嗎

　　如果對(duì)于自己本科階段的專業(yè)不滿意，是可以跨專業(yè)申請(qǐng)的，但這并不是沒有代價(jià)的，很多專業(yè)都要求學(xué)生有相關(guān)的背景。據(jù)云學(xué)教育集團(tuán)介紹，香港高校官網(wǎng)上可以明確查到，除了部分專業(yè)，比如新聞、制藥等專業(yè)，是需要有一定專業(yè)背景才能申請(qǐng)的，其它大部分專業(yè)都是明確表示可以接受轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，甚至某些專業(yè)專門為轉(zhuǎn)專業(yè)設(shè)置。每年申請(qǐng)拿到不同于本專業(yè)錄取的學(xué)生比重之大，幾乎可以涵蓋到三分之一。但是轉(zhuǎn)專業(yè)并不是空中樓閣，毫無(wú)基礎(chǔ)光憑你的一腔熱愛教授是不會(huì)對(duì)你拋出橄欖枝的�？鐚�業(yè)申請(qǐng)的審核標(biāo)準(zhǔn)會(huì)高一些，需要準(zhǔn)備些輔助材料，多做一些相關(guān)的工作實(shí)習(xí)。來(lái)證明自己可以跨專業(yè)去申請(qǐng)。因此，參加一些背景提升項(xiàng)目就很有必要。我們可以通過發(fā)表論文、參加科研項(xiàng)目和高質(zhì)量實(shí)習(xí)的方式，來(lái)提高跨專業(yè)申請(qǐng)的成功率。

　　香港讀研跨專業(yè)申請(qǐng)如何提高成功率

　　背景提升

　　(1) 雙學(xué)位：沒有市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)課程？沒有會(huì)計(jì)課程？沒有關(guān)系，大二、大三可以進(jìn)行第二學(xué)位學(xué)習(xí)，拿到第二學(xué)位證證書是最為有利的。

　　即使沒有時(shí)間進(jìn)行第二學(xué)位學(xué)習(xí)，選修課選擇自己感興趣的上課科目：如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等……這一做法，會(huì)對(duì)你有背景上的補(bǔ)充：并不是對(duì)該申請(qǐng)專業(yè)一無(wú)所知，而是一直在為它做準(zhǔn)備！

　　(2) 實(shí)習(xí)：放棄自己本專業(yè)實(shí)習(xí)，選擇想要申請(qǐng)的專業(yè)方向進(jìn)行實(shí)習(xí)。對(duì)于一個(gè)大二、大三學(xué)生來(lái)說并不困難，只要愿意找，投入大二大三整個(gè)暑假寒假甚至平時(shí)的一些時(shí)間，因?yàn)槭强瞻准堃粡垼�即使專業(yè)不對(duì)口，企業(yè)也愿意接受。

　　申請(qǐng)文書

　　文書的表達(dá)是對(duì)申請(qǐng)專業(yè)系統(tǒng)性描述，起到讓教授認(rèn)識(shí)你、注意你的作用。

　　雖然都是文字表達(dá)，但是學(xué)校發(fā)面試通知時(shí)除了硬性條件外用來(lái)區(qū)分的只有文書了，怎樣把一篇PS寫好就需要看一個(gè)機(jī)構(gòu)后期老師的資質(zhì)和錄取率，這一點(diǎn)學(xué)生可以自行比較。

　　面試

　　面試時(shí)一定會(huì)被問到的問題：為什么想要申請(qǐng)?jiān)搶�業(yè)，回答也是千篇一律，并不會(huì)特別突出。但是以上的背景準(zhǔn)備就會(huì)是你與其它同申請(qǐng)的學(xué)生的不同之處，體現(xiàn)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候也到了！畢竟教授可不想招個(gè)什么都不知道的學(xué)生，重頭教起。

　　香港研究生跨專業(yè)申請(qǐng)的注意事項(xiàng)

　　在專業(yè)劃分上主要可以分為社會(huì)科學(xué)類和理工類專業(yè)。一般而言，社會(huì)科學(xué)類專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)比較容易，比如英語(yǔ)專業(yè)轉(zhuǎn)傳媒專業(yè)，中文專業(yè)轉(zhuǎn)新聞專業(yè)等等。但是大家要理性分析下有沒有跨專業(yè)申請(qǐng)的基礎(chǔ)，港校要求的跨專業(yè)申請(qǐng)者要有的相關(guān)申請(qǐng)專業(yè)的一些知識(shí)，并且能夠充分表現(xiàn)出來(lái)。有些理工科本科在讀生，要轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)或者管理類碩士，這類申請(qǐng)由于對(duì)申請(qǐng)專業(yè)的知識(shí)體系掌握薄弱，一般都是無(wú)效的。想要成功轉(zhuǎn)專業(yè)， 揚(yáng)長(zhǎng)避短、挖掘自己學(xué)習(xí)新專業(yè)的潛力很重要。這里的“長(zhǎng)”指的是學(xué)生在所學(xué)專業(yè)上所獲得的成就。如獎(jiǎng)學(xué)金、科研能力、論文等�！岸獭敝傅氖寝D(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)者不具備新專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。比如語(yǔ)言類學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)傳媒時(shí)，就可以強(qiáng)調(diào)自己在語(yǔ)言文化上的天賦，說明自己已有的語(yǔ)言等級(jí)以及交流能力。除了學(xué)習(xí)能力以外，還要展現(xiàn)自己的綜合能力，包括校園活動(dòng)，公益活動(dòng)以及相關(guān)傳媒領(lǐng)域的實(shí)習(xí)工作。