新加坡小六會考今年改以“八級”的積分等級來評估學(xué)生自身學(xué)習(xí)表現(xiàn)，不再采用與同屆考生相比較后計算的T值積分。各科等級積分加起來的總成績，類似Ｏ水準(zhǔn)會考升學(xué)使用的積分計算法。

　　小六考生每科的積分等級介于AL1至AL8，AL1為最優(yōu)秀的。學(xué)生在小六會考四科總成績因此會介于4分至32分。

　　新加坡教育部指出，新制度不對成績做過于細(xì)致的區(qū)分，較多學(xué)校會有相同的截分點(diǎn)，學(xué)生能有更廣的選擇。

　　整體而言，各中學(xué)的截分點(diǎn)介于6分至30分，沒有學(xué)校出現(xiàn)4分的截分點(diǎn)。但教育部認(rèn)為基于積分制的設(shè)計等原因，接下來不太可能有學(xué)校出現(xiàn)4分的截分點(diǎn)，每屆截分點(diǎn)的波動一般僅有一分之差。

　　N水準(zhǔn)聽力考試問題

　　9月13日，參與N水準(zhǔn)英語聽力考試的學(xué)生對于低沉的配樂和強(qiáng)烈的口音表示不滿。

　　超過1,400人在Change.org請愿網(wǎng)站上簽署了一份請愿書，要求重新進(jìn)行考試。

　　新加坡考試與評估委員會(SEAB)表示，已收到反饋，但是并沒有重新安排考試的計劃。

　　SEAB指出，廣播音頻可能受到“環(huán)境因素的影響，如下雨、道路施工和轉(zhuǎn)動風(fēng)扇”，因為作為安全管理措施的一部分，學(xué)校被建議保持教室窗戶打開和風(fēng)扇開啟。

　　對于口音的問題，SEAB表示，今年考試的文本閱讀者是新加坡人，他們講的是國際上可接受的英語，并且在過去幾年的國考中都有過表現(xiàn)。

　　“將使用不同的語音質(zhì)量，如節(jié)奏、音量和語調(diào)，以確保音頻文本的真實性。

　　“此外，各個國家聽力理解考試的音頻文本中使用的單詞對于考生的預(yù)期水平來說是可以理解的�！�