王同學(xué)

　　主錄學(xué)校：伊利諾伊大學(xué)香檳分校

　　申請階段：碩士

　　院校排名：綜合52

　　錄取專業(yè)：土木工程

　　基本成績：GPA 3.25/3.7， G316， I7， 無實習(xí)

　　其他錄取學(xué)校： 南加州大學(xué) 卡耐基梅隆大學(xué)

　　情況分析：王同學(xué)性格比較乖巧，執(zhí)行力也比較強，與我們的配合十分順利。我們交代她做的事情都能很快的反饋，也不糾結(jié)比較干脆。

　　她本科有兩段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，一段是在國內(nèi)211大學(xué)（貴州大學(xué)），另一段在澳洲讀書。前兩年在國內(nèi)大學(xué)讀書的經(jīng)歷，成績大概只有3.2的樣子。但是她在澳大利亞的那兩年成績很高，績點達(dá)到了3.7。因為前兩年只是基礎(chǔ)課，也沒有太多的內(nèi)容，而L同學(xué)在澳洲那邊的項目經(jīng)歷也比較豐富，所以在文書的創(chuàng)作中，我們幫她弱化了前兩年的經(jīng)歷，著重的描寫了澳洲留學(xué)的內(nèi)容。而在推薦人方面，我們也建議她選擇澳洲這邊的老師，力度上比較強，最終的效果也比較好。

　　我們給王學(xué)生同時申請了construction management和civil engineering兩個項目，所以在申請中側(cè)重點也是完全不一樣的。項目管理專業(yè)比較看重實踐經(jīng)歷，而王同學(xué)最大的問題就是缺乏實習(xí)實踐經(jīng)歷，而且本人在澳洲深造也不可能再補充實習(xí)了。所以在文書中課外活動寫的較多，重點體現(xiàn)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和實踐能力。土木工程專業(yè)則比較注重土木方面的研究經(jīng)歷，但學(xué)生后兩年學(xué)的專業(yè)是construction management，土木相關(guān)經(jīng)歷較少，所以突出寫了一個最相關(guān)的相變材料的經(jīng)歷，體現(xiàn)L同學(xué)的研究能力和學(xué)習(xí)能力，再加上其他學(xué)生本專業(yè)的經(jīng)歷，體現(xiàn)出學(xué)生是各方面綜合能力很強的學(xué)生。

　　在標(biāo)化的成績方面，王同學(xué)找到我們立思辰時候已經(jīng)有了雅思成績，但是成績已經(jīng)過期了，所以在我們的建議下又重新參加了次雅思考試，最后拿到了7.5的好成績。雖然L同學(xué)的GRE成績并未達(dá)到學(xué)校的要求成績，但我們仔細(xì)分析了L同學(xué)的申請背景和學(xué)校要求，精準(zhǔn)進(jìn)行定位，最終還是決定在春季申請中幫她申請。

　　L同學(xué)拿到最好的錄取是UIUC的土木，因為UIUC的土木是專排數(shù)一數(shù)二的，而UIUC也是王同學(xué)的第一首選學(xué)校。所以能錄取我們還是十分開心的。之所以被錄取，除了一封優(yōu)質(zhì)的文書，也和我們申請的UIUC土木下的construction方向有關(guān)系，相比其他的方向，這個專業(yè)的錄取率更高一些。

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