2021年初，德國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議(HRK) 的 Hochschulkompass 網(wǎng)站首次統(tǒng)計(jì)到超過(guò)21，000個(gè)正在招生的大學(xué)專業(yè)，其中約一半是本科專業(yè)。而五年前，德國(guó)大學(xué)開設(shè)的專業(yè)數(shù)量只有 18，500個(gè)。

　　德國(guó)高等教育發(fā)展中心 (CHE) 的一項(xiàng)新分析發(fā)現(xiàn)，一方面德國(guó)私立應(yīng)用科技大學(xué)不斷開設(shè)新的專業(yè)進(jìn)行招生；另一方面，教會(huì)大學(xué)和私立大學(xué)在 2021 年開設(shè)的專業(yè)甚至比2016年還少。

　　而這一猛增（“Wildwuchs”）的開設(shè)專業(yè)數(shù)量受到了廣泛的批評(píng)，對(duì)此CHE的總經(jīng)理 Frank Ziegele 回應(yīng)道：

　　Die Entwicklung des Studienangebots deutet weder auf Inflation noch Willkür hin.

　�。▽�業(yè)數(shù)量的發(fā)展既不意味著通貨膨脹，也不意味著隨意性）

　　對(duì)此他還表示：

　　eine notwendige Weiterentwicklung， von der wir gesamtgesellschaftlich profitieren

　�。ㄟ@是一個(gè)“必要的更進(jìn)一步的發(fā)展，我們整個(gè)社會(huì)都可以從中受益”）

　　事實(shí)上，他舉例道，2016 年至 2021 年新設(shè)專業(yè)增長(zhǎng)最多——增加了 26% ——的醫(yī)學(xué)和健康科學(xué)學(xué)科就是很好的證明。此外 CHE 的調(diào)查人員 Cort-Denis Hachmeister 對(duì)此總結(jié)發(fā)現(xiàn)，德國(guó)大學(xué)的專業(yè)從名字上、數(shù)量上有著這樣的變化：

　　衛(wèi)生專業(yè)正在被學(xué)術(shù)化

　　以前德國(guó)的護(hù)理、護(hù)士學(xué)專業(yè)都是通過(guò)雙元制的職業(yè)教育來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)開設(shè)了“護(hù)理科學(xué)”（Pflegewissenschaften）或“護(hù)理”（Nursing）等專業(yè)。

　　產(chǎn)科專業(yè)領(lǐng)域也越來(lái)越學(xué)術(shù)化�！爸�產(chǎn)學(xué)”（Hebammenkunde/-wissenschaft）在新設(shè)專業(yè)名單中甚至出現(xiàn)了24次。

　　越來(lái)越多專業(yè)名稱結(jié)合多學(xué)科或更加學(xué)術(shù)化

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有不到五分之一的新設(shè)專業(yè)名稱里包含有“化學(xué)”（Chemie）或者“德國(guó)研究”（Germanistik）等學(xué)科這種經(jīng)典名稱。

　　越來(lái)越多的專業(yè)名稱要么是將多個(gè)學(xué)科結(jié)合起來(lái)命名，比如“醫(yī)學(xué)信息學(xué)”（Medizin-Informatik）；要么是將專業(yè)的名字更加學(xué)術(shù)化，比如使用 Marketing 這個(gè)專業(yè)名字而不是Betriebswirtschaftslehre。

　　此外，超過(guò) 30% 的新開設(shè)的專業(yè)都有對(duì)應(yīng)的英文名稱。 比如你甚至可以自啊每五門德國(guó)大學(xué)專業(yè)中就能找到一個(gè)專業(yè)名字中帶有“Management”

　　越來(lái)越多專業(yè)名字包含心理學(xué)

　　Cort-Denis Hachmeister 表示：“在學(xué)科名稱中使用“Psychologie”（心理學(xué)）的新開設(shè)專業(yè)數(shù)量增加也很顯著�！� “大學(xué)此舉顯然是在響應(yīng)學(xué)生們對(duì)心理或心理學(xué)課程的高需求�！蓖ǔ�來(lái)說(shuō)，這類專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者的成績(jī)要求遠(yuǎn)高于平均水平。

　　專業(yè)命名新趨勢(shì)：“可持續(xù)“

　　Hachmeister 還在研究中觀察到了另一個(gè)大學(xué)新開設(shè)專業(yè)命名趨勢(shì)：包含德語(yǔ)“可持續(xù)性”（Nachhaltigkeit）或英語(yǔ)詞匯“可持續(xù)性”（Sustainability）等相關(guān)術(shù)語(yǔ)的專業(yè)數(shù)量也越來(lái)越多！可以說(shuō)幾乎成為當(dāng)前專業(yè)命名的“流行趨勢(shì)”。

　　比如漢諾威大學(xué)的一門叫做 Nachhaltige Ingenieurwissenschaft（可持續(xù)工程）的專業(yè)；費(fèi)森尤斯應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的 Nachhaltiges Design（可持續(xù)設(shè)計(jì)）專業(yè)；科隆商學(xué)院的 Nachhaltiges Management（可持續(xù)管理）專業(yè)；呂訥堡大學(xué)的 Sustainable Chemistry（可持續(xù)化學(xué)）專業(yè)；柏林百思特薩爾貝高等專業(yè)學(xué)院的 Sustainable Fashion （可持續(xù)時(shí)尚）專業(yè)；達(dá)姆施塔特工業(yè)大學(xué)的 Sustainable Urban Development（可持續(xù)的城市發(fā)展）專業(yè)。

　　總的來(lái)說(shuō)，盡管德國(guó)大學(xué)開設(shè)專業(yè)數(shù)量不斷增多，了解不同專業(yè)的透明度和方向（Transparenz und Orientierung ）越來(lái)越重要！因?yàn)閷�業(yè)的選擇性越大，不同專業(yè)之間的差異化越來(lái)越細(xì)致，如何區(qū)別不同專業(yè)之間的側(cè)重、專業(yè)課程更貼合專業(yè)名稱既是德國(guó)大學(xué)需要仔細(xì)考慮的事情，也是申請(qǐng)時(shí)我們擇校需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容！