無(wú)論是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的畢業(yè)生市場(chǎng)做好畢業(yè)即能就業(yè)的準(zhǔn)備，還是國(guó)際公認(rèn)的世界級(jí)教學(xué)水平，亦或是極其寶貴的行業(yè)合作，在弗林德斯大學(xué)(Flinders University)攻讀商學(xué)學(xué)位總有很多值得期待的地方。來(lái)聽聽弗林德斯大學(xué)的學(xué)生是怎么說(shuō)的吧~

　　畢業(yè)時(shí)即能做好就業(yè)準(zhǔn)備

　　Crystal Wang選擇在弗林德斯大學(xué)商學(xué)院攻讀會(huì)計(jì)碩士學(xué)位，是因?yàn)楫厴I(yè)生的高就業(yè)率。她堅(jiān)信弗林德斯大學(xué)的職業(yè)和就業(yè)服務(wù)能夠?yàn)樗�提供雇主資源、量身定制的職業(yè)建議以及一系列的就業(yè)資源。

　　弗林德斯大學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目幫助Crystal在學(xué)習(xí)期間積累了工作經(jīng)驗(yàn)。該項(xiàng)目使商業(yè)團(tuán)體能夠接觸到熱忱的志愿者，為他們的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。在最后一個(gè)學(xué)期，Crystal去BT金融集團(tuán)參加了實(shí)習(xí)，這是澳大利亞領(lǐng)先的財(cái)富管理機(jī)構(gòu)之一。這個(gè)職位對(duì)Crystal來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)為她提供了保證金貸款、客戶服務(wù)和養(yǎng)老金方面的工作經(jīng)驗(yàn)。這也讓她進(jìn)一步提升了溝通技巧，擴(kuò)大了金融詞匯。所有這些都為她實(shí)現(xiàn)在四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事審計(jì)工作的職業(yè)目標(biāo)提供了支持。

　　Crystal認(rèn)為，對(duì)于那些既想要學(xué)習(xí)理論知識(shí)又渴望獲得實(shí)踐知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，弗林德斯大學(xué)是一個(gè)非常好的選擇。“弗林德斯大學(xué)對(duì)于想去澳大利亞留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)黃金選擇。弗林德斯大學(xué)能夠在學(xué)習(xí)期間為我們提供大量的大公司實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助我們?yōu)槲磥?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！�

　　國(guó)際認(rèn)證

　　弗林德斯大學(xué)是南澳第一所也是澳大利亞第三所獲得著名的工商管理碩士協(xié)會(huì)(AMBA)認(rèn)證的大學(xué)。

　　AMBA是商科研究生教育領(lǐng)域的權(quán)威機(jī)構(gòu)之一，提供工商管理碩士課程(MBA)、商業(yè)管理碩士課程(MBM)以及工商管理專業(yè)博士課程(DBA)的認(rèn)證，全球僅有2%的商學(xué)院獲此認(rèn)證。

　　弗林德斯大學(xué)致力于打造高標(biāo)準(zhǔn)課程的標(biāo)志是使學(xué)生能夠從卓越的教學(xué)中受益。此外，弗林德斯大學(xué)MBA專業(yè)的學(xué)生可以接觸到AMBA全球社區(qū)；AMBA全球社區(qū)擁有來(lái)自75個(gè)國(guó)家的33,000多名學(xué)生和校友，他們?cè)谌嗣}網(wǎng)絡(luò)、思想領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)發(fā)展和各種福利方面都值得稱贊。

　　這項(xiàng)精英排名是中國(guó)學(xué)生Skeat Yu選擇在弗林德斯大學(xué)攻讀商學(xué)碩士（國(guó)際商務(wù)）的關(guān)鍵因素。

　　“我選擇來(lái)弗林德斯大學(xué)商學(xué)院學(xué)習(xí)，是因?yàn)檫@是澳大利亞僅有的四所獲得AMBA(工商管理碩士協(xié)會(huì)）認(rèn)證的大學(xué)之一。得知我在一所排名如此優(yōu)異的大學(xué)學(xué)習(xí)商科，我感到非常高興!”

　　行業(yè)合作

　　弗林德斯大學(xué)支持多元化學(xué)習(xí)環(huán)境，注重與同學(xué)、學(xué)術(shù)教師和行業(yè)的合作。弗林德斯大學(xué)的工學(xué)結(jié)合計(jì)劃(WIL)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)之旅注入了巨大的價(jià)值。通過(guò)與商業(yè)、行業(yè)和企業(yè)家的合作，學(xué)生能夠在工作中學(xué)習(xí)，在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　主要的行業(yè)合作伙伴包括：普華永道、麥當(dāng)勞、南澳銀行、安永、Hudson、BT和本迪戈銀行。

　　對(duì)于攻讀國(guó)際商務(wù)學(xué)士學(xué)位的Thuy Dang來(lái)說(shuō)，行業(yè)實(shí)習(xí)幫助她明確了未來(lái)的職業(yè)方向。

　　“在實(shí)習(xí)之前，我很茫然，也沒(méi)有任何職業(yè)目標(biāo)。我不知道自己喜歡什么，也不知道自己真正擅長(zhǎng)什么。”

　　她被安排在阿德萊德一家藝術(shù)與文化機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，從事市場(chǎng)營(yíng)銷和傳播方面的工作，負(fù)責(zé)創(chuàng)作社交媒體內(nèi)容。

　　Thuy說(shuō)：“這份實(shí)習(xí)工作讓我很有成就感�！弊詮膶�(shí)習(xí)結(jié)束后，她就一直在這家基金會(huì)做志愿者。“我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷十分感興趣，非常感謝弗林德斯大學(xué)給予我這些能夠塑造未來(lái)的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)�！�

　　創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)

　　弗林德斯大學(xué)校長(zhǎng)Colin Stirling教授說(shuō)：“我們生活在一個(gè)顛覆性變革的時(shí)代，技術(shù)創(chuàng)新的步伐是顯著的。作為一所高等學(xué)府，弗林德斯大學(xué)必須迎接挑戰(zhàn)，幫助畢業(yè)生做好在充滿活力和不可預(yù)測(cè)的未來(lái)取得成功的準(zhǔn)備。通過(guò)多種創(chuàng)新與企業(yè)學(xué)課程，學(xué)生得以發(fā)掘自身的能力，從而打破陳舊、提高創(chuàng)造力并了解植入企業(yè)文化的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

　　弗林德斯大學(xué)商業(yè)孵化器(New Venture Institute，簡(jiǎn)稱NVI) 是一個(gè)屢獲殊榮的創(chuàng)業(yè)中心，為創(chuàng)立新一代新創(chuàng)企業(yè)的企業(yè)家和未來(lái)的雇主提供創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。弗林德斯大學(xué)商業(yè)孵化器從1,370多所大學(xué)關(guān)聯(lián)的培育計(jì)劃中脫穎而出，獲得《2017-2018年UBI全球排名報(bào)告》最佳挑戰(zhàn)獎(jiǎng)—亞太區(qū)。

　　弗林德斯大學(xué)商業(yè)孵化器使學(xué)生能夠接觸到杰出的商業(yè)人才，獲得真實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)，這些商業(yè)人才正在推動(dòng)著各自領(lǐng)域的創(chuàng)新。弗林德斯大學(xué)商學(xué)院的畢業(yè)生Nicho Teng就是這樣一位充滿活力的企業(yè)家，曾入圍2018年安永年度企業(yè)家大獎(jiǎng)(EY Entrepreneur of the Year Awards)決賽。Nicho在31歲的時(shí)候就已經(jīng)是一名成功的企業(yè)家了，他創(chuàng)建了兩家朝氣蓬勃且互補(bǔ)的企業(yè)，重視創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)。

　　Teng先生將自己的成功歸功于在弗林德斯大學(xué)所接受的營(yíng)業(yè)稅、商務(wù)學(xué)和會(huì)計(jì)領(lǐng)域扎實(shí)的教育，以及導(dǎo)師和朋友的幫助。

　　Nicho說(shuō)：“我是怎么走到今天這一步的呢？我必須學(xué)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，超越自我。我必須學(xué)會(huì)做自己的老板。我必須學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)體制，改變世界。我的這些知識(shí)是從哪里獲得的呢？弗林德斯大學(xué)。”

　　培養(yǎng)情商

　　弗林德斯大學(xué)的教學(xué)嵌入了培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維的研究機(jī)會(huì)。

　　以情商和跨文化能力為重點(diǎn)，弗林德斯大學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有禮貌、有道德的公民，并在世界上有所作為。

　　Crystal Wang在談到她的學(xué)習(xí)軟技能時(shí)說(shuō)：“弗林德斯大學(xué)提升了我的自信、時(shí)間管理和自律的能力，幫助我鍛煉了溝通技能，這對(duì)國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤其重要的�！�

　　對(duì)于國(guó)際商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生Thuy來(lái)說(shuō)，這種學(xué)習(xí)方式比簡(jiǎn)單的“記憶理論”更有價(jià)值，因?yàn)樗�不斷地加�?qiáng)了自己的英語(yǔ)語(yǔ)言技能，并建立了自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。

　　“我有機(jī)會(huì)與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和老師一起真正地學(xué)習(xí)、互動(dòng)和體驗(yàn)我的留學(xué)之旅。”