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申請弗吉尼亞大學的研究生需要具備什么條件?

專家講座周末去哪兒丨12月23日立思辰留學圣誕紅酒趴

  • 貴陽 貴陽立思辰留學
  • 2023-12-23 14:00
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  美國位于北美洲大陸,具有遼闊的領土和豐富的森林資源,教育方面做得極為出色。那么申請弗吉尼亞大學的研究生需要具備什么條件?下面立思辰留學小編為大家介紹

  1.GPA成績

  GPA的全稱是grade point average,也就是你的平均成績。美國GPA是4分制的,大家需要自行轉換GPA。

  從申請的角度看,GPA當然是越高越好!申請美國藤校的學生GPA3.9+的比比皆是,都是大神~但是需要強調的一點是,雖然GPA是平均成績,但不能夠對任何一門課的成績掉以輕心,因為最終完整的成績單是要寄給美國的學校的,每一門課的分數(shù)都一覽無遺!

  所以,建議大家從大一開始就認真復習認真考試,保持高GPA。我見過太多人在大一大二荒廢了學業(yè),大三大四發(fā)現(xiàn)怎么拼命想拉高GPA都很困難了。

  另外,有一些學院和項目會要求對你的成績進行認證。一般都會選WES(World Education Services)這家官方機構。這項工作是要單獨收費的。

  WES認證分兩步,先是中國的教育部審核你的成績單是否屬實,教育部會發(fā)郵件給你學校教務處和國際處的老師,讓她們進行審查(所以這時候大家千萬別耍小聰明,找教秘隱藏選修課成績,在認證成績的時候都會被查出來不合格的),國內審查完之后發(fā)到國外WES去,進行進一步的認證,最終會出一個新的GPA。WES認證后有些人GPA會變高,也有些人會變低。

  2.GMAT/GRE 考試成績

  申請人必須參加GMAT或GRE考試。GMAT在美國只作為計算機適應性測試提供。我們使用的是最高分,但學校不會將來自多個測試的分數(shù)組合在一起。成績有效期為五年。

  3.語言成績

  弗吉尼亞大學要求學生具有熟練的英語能力。推薦的證明英語水平的方法是提交托福,雅思或PTE分數(shù)。達頓沒有最低分數(shù)要求,但托福的平均分是106分。托福成績自考試之日起兩年有效。參加托福、雅思或PTE考試的考生必須在遞交申請前至少獲得其非官方成績。

  4.面試interview

  評價性面試是在申請人的申請被提交并被招生委員會審查后才通過邀請進行的。面試在學校對應聘者的評估中扮演著重要的角色,在被錄取之前面試是必需的。無論何時,面試邀請都是一個積極的信號。

  5.成績單

  在網上上傳一份電子掃描的PDF文件,提交申請人的學術工作的非官方成績單。在非英語學校完成學業(yè)的申請人需要安排將他們的成績單翻譯并連同成績單一起寄出。所有翻譯必須是原始記錄的完整和文字版本。

  6.推薦信

  兩封推薦信,一般來說,與工作相關的推薦比與學術相關的推薦更有價值。

  7.簡歷resume

  基本情況:學校、專業(yè)、GPA/ WES GPA、與所申請項目相關的課程(針對跨專業(yè)申請的同學、獲獎情況(挑幾個最NB的寫就行,標明能得這個獎的人的百分比,比如,我拿了國家獎學金, 在簡歷里的呈現(xiàn)就是:National Scholarship 1%)

  科研能力(optional):科研這一塊可以包含在上面的基本情況板塊里,但不是所有人都會有科研經歷,如果有,一定要把和申請項目相關的經歷篩選一下,放進簡歷里,突出你在科研經歷里獲得的能力,以及最后取得的成就(比如發(fā)表在什么期刊上,注意翻譯一定要正確)

  實習經歷:實習經歷和科研經歷都是研究生申請中招生官非?粗氐牟糠。如果說沒有科研經歷是可以接受的,沒有實習經歷是一定不能接受的!

  如果沒有的話快去補實習吧,在實習經歷的描述中,要善于運用數(shù)字和百分比,來表現(xiàn)你在實習中取得的成就;還要善于運用合適的動詞,來表達自己通過實習而形成的能力。(我有一份簡歷英文動詞大全,可以加我微信領。

  課外活動:這一板塊可以寫學生會經歷、社團活動、志愿者經歷等等。不要簡單地做經歷堆砌,根據(jù)和申請項目的相關性,進行經歷的篩選,在表達時同樣要注意運用數(shù)字和適當?shù)膭釉~來展現(xiàn)你經歷的背后獲得的能力和領導力(這一塊常和leadership掛鉤)。

  其他:一些補充信息,如果篇幅不夠可以不寫。包括:興趣愛好、語言能力(e.g. Chinese(native), English(fluent), Japanese(elementary))等

  8.申請文書Eassy

  用Eassy來展示申請人的寫作技巧,告訴學校更多關于自己的信息。將被要求組織一場有說服力的辯論,向學校展示如何看待和應對商業(yè)挑戰(zhàn)。強調最重要、最有意義的經歷、價值觀和目標。

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