經(jīng)歷了過去幾年的疫情，醫(yī)療健康領(lǐng)域變得越來越重要，針對該領(lǐng)域的人才需求也在不斷增長。

　　不僅僅是醫(yī)生、護(hù)士，全球不少醫(yī)療機(jī)構(gòu)正急需該領(lǐng)域?qū)�業(yè)的技術(shù)及管理人員。衛(wèi)生信息管理就是最好的例證。

　　如果你對這個領(lǐng)域感興趣，不妨拉到下文探索樂卓博大學(xué)衛(wèi)生信息管理學(xué)士學(xué)位課程吧！

　　樂卓博大學(xué)衛(wèi)生信息管理學(xué)士課程

　　樂卓博大學(xué)的衛(wèi)生信息管理學(xué)士課程結(jié)合了醫(yī)療保健的臨床和商業(yè)方面，為你成為一名健康信息專家做好準(zhǔn)備。

　　你將在第一年的學(xué)習(xí)中奠定衛(wèi)生信息管理的技能基礎(chǔ)，然后在整個學(xué)位的其余部分深化你的技術(shù)和專業(yè)知識，包括55天的監(jiān)督下的專業(yè)實(shí)習(xí)。

　　富有實(shí)踐性的頂尖課程

　　專業(yè)排名

　　樂卓博大學(xué)的臨床、臨床準(zhǔn)備和健康專業(yè)均位列世界前200名。

　　課程優(yōu)勢

　　工學(xué)結(jié)合的課堂結(jié)構(gòu)

　　衛(wèi)生信息管理課程充分結(jié)合理論與工作中的所需技能，幫助培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力。

　　多領(lǐng)域技能培訓(xùn)

　　你將學(xué)習(xí)解剖學(xué)和生理學(xué)、健康信息學(xué)和數(shù)據(jù)分析、健康信息分類和臨床編程、電子健康信息系統(tǒng)管理、健康信息應(yīng)用和健康信息倫理與法律等課程。

　　同時，學(xué)生將接受管理技能的培訓(xùn)，為將來進(jìn)入管理崗位打下基礎(chǔ)。

　　行業(yè)實(shí)踐機(jī)會

　　樂卓博大學(xué)與行業(yè)和社區(qū)的合作伙伴關(guān)系為課程的實(shí)踐性提供保障。

　　學(xué)生能通過學(xué)校的實(shí)踐項(xiàng)目積累工作經(jīng)驗(yàn)，其中實(shí)踐場所包括公立和私立醫(yī)院、當(dāng)?shù)乇＝》��?wù)和研究中心。

　　行業(yè)認(rèn)證

　　本學(xué)位由衛(wèi)生信息管理協(xié)會（HIMAA）認(rèn)證。畢業(yè)以后，你可以申請加入澳大利亞數(shù)字健康研究所（AIDH）和澳大利亞臨床編程協(xié)會（CCSA），結(jié)交更多同領(lǐng)域的專業(yè)人士。

　　提升就業(yè)力的行業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目

　　樂卓博十分注重學(xué)生的實(shí)踐能力——衛(wèi)生信息管理專業(yè)的學(xué)生需要在第一年完成5天的專業(yè)實(shí)習(xí)，然后在第二年完成15天，最后一年完成35天。實(shí)習(xí)期間會有專業(yè)導(dǎo)師監(jiān)督并給予反饋。

　　在樂卓博的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，你將接觸到不同的工作內(nèi)容，并且深入了解不同醫(yī)療健康機(jī)構(gòu)的運(yùn)作。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識正是畢業(yè)生在醫(yī)療保健行業(yè)求職制勝的關(guān)鍵。

　　畢業(yè)后有很多職業(yè)選擇，其中包括健康信息經(jīng)理、臨床編碼員、醫(yī)療保健數(shù)據(jù)分析員和醫(yī)學(xué)研究官員等。

　　靈活的教學(xué)模式

　　樂卓博大學(xué)一直致力于培養(yǎng)學(xué)生成為掌握多種技能的綜合型人才�？紤]到未來就業(yè)市場的趨勢，樂卓博現(xiàn)已對大部分課程進(jìn)行全面升級：

　　跨學(xué)科選課制度：學(xué)生可以從自己的興趣和需求出發(fā)，自由選擇主修和輔修專業(yè)，學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識。

　　自由的學(xué)習(xí)方式（StudyFlex）：大家可以根據(jù)自身情況選擇線上、線下或混合授課，更好地安排自己的時間。在線上課堂，你可以獲得獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，同時結(jié)交來自樂卓博其他校區(qū)的同班學(xué)生，拓展自己的人脈。