普華永道 You Plus Anchor

　　Anchor Explorer+Anchor Discovery兩大提升方案

　　迎來正式開班

　　從四座城市出發(fā)，帶領(lǐng)具有職業(yè)理想的年輕人踏上破浪的巨輪，開啟挑戰(zhàn)與進階之旅。

　　針對人群

　　國內(nèi)外準大一學生至研究生

　　開班時間

　　每年寒暑假，滾動開班

　　課程時間

　　Anchor Explorer(20天)/Anchor Discovery(7天)

　　普華永道Anchor項目

　　普華永道 You Plus Anchor Pro 大學生職業(yè)能力培養(yǎng)體系，共有7個進階式核心課程模塊，陪伴學員逐級搭建成長臺階，針對國內(nèi)外準大一學生至研究生，順利完成從校園到職場的轉(zhuǎn)換全過程，進而從容勝任職場，開啟人生無限可能性的第一步。

　　Anchor為大學生賦能

　　名企體驗

　�、傧∪钡倪M入跨國企業(yè)體驗的機會

　　②以團隊協(xié)助為基礎(chǔ)的實際操練培養(yǎng)軟硬能力

　�、倥囵B(yǎng)各行業(yè)通用的實際工作能力

　�、趯ι虡I(yè)環(huán)境的全面了解

　�、勐殬I(yè)規(guī)劃及掌握求職的技能：簡歷、面試

　�、苈殘銮樯獭⒙殘龊献�

　　搭建人脈平臺

　�、俳Y(jié)識普華永道導師、行業(yè)嘉賓

　　②Anchor校友圈

　�、鄄欢ㄆ诘拿�企就業(yè)機會輸送

　　④普華永道官方項目證書背書

　　兩大針對性提升方案

　　實習直通車

　　3 階段實案咨詢項目強化學習，完成此方案要求的學員，可獲得名企實習推薦機會。

　　實習直通車為學員提供3 段高含金量的實案咨詢項目經(jīng)歷。

　　通過理解商業(yè)運營、分析企業(yè)問題和提供解決方案等遞進式學習，在充分補充行業(yè)和理論知識的同時，快速積累實踐經(jīng)驗。

　　適合人群：渴望豐富項目實習經(jīng)歷的國內(nèi)外學生

　　項目設(shè)置：3個模塊化課程

　　名企高定營

　　完成此方案要求的學員，可獲得心儀工作推薦機會。

　　名企高定營助力學員提前科學規(guī)劃求職發(fā)展路徑，通過4個專業(yè)學習模塊、企業(yè)咨詢項目與6個月名企實訓相結(jié)合的學習方式，超前同齡人全方位打造職場核心競爭力。

　　適合人群：有強烈求職意愿的國內(nèi)外學生

　　項目設(shè)置：4 個模塊化課程+企業(yè)咨詢項目+6 個月名企實訓

　　Anchor Explorer項目特色

　　名師

　　普華永道平均10年經(jīng)驗的經(jīng)理、高級經(jīng)理、總監(jiān)全職傳授能力與經(jīng)驗、一對一指導實戰(zhàn)訓練，來自金融、互聯(lián)網(wǎng)、奢侈品、事務(wù)所等行業(yè)的在職高管經(jīng)驗傳授

　　名企

　　PwC官方項目證書，亞太區(qū)合伙人聯(lián)合簽署

　　名場景

　　普華永道&名企工作環(huán)境，基于真實項目；資深HR經(jīng)驗的專家定制持續(xù)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，跟蹤調(diào)整，與一對一輔導

　　Anchor Explorer項目內(nèi)容

　　實案咨詢

　　● 資深導師全程親自指導完成實案咨詢項目

　　● 分析年報與財務(wù)指標，深刻洞察企業(yè)戰(zhàn)略定位和經(jīng)營現(xiàn)狀

　　● 掌握全過程項目管理，建立規(guī)劃、計劃與執(zhí)行能力

　　● 學會用數(shù)據(jù)與事實說話，全面掌握數(shù)據(jù)可視化技能

　　● 快速發(fā)現(xiàn)數(shù)字背后的商業(yè)見解，結(jié)合事實與數(shù)據(jù)分析講述企業(yè)故事

　　行業(yè)縱覽

　　● 縱覽七大主流行業(yè)最新熱點及機會

　　● 零距離對話 PwC 及不同行業(yè)資深高管，拓展個人求職機遇

　　職業(yè)規(guī)劃及求職輔導

　　● 通過專業(yè)性格分析，了解自身職場表現(xiàn)特征

　　● 全真體驗?zāi)�擬面試營，挑戰(zhàn)如何在團隊面試中脫穎而出

　　● 打造首份專業(yè) CV，建立與心儀企業(yè)溝通的橋梁

　　Anchor Explorer實案咨詢項目示例

　　項目主線

　　在項目開營第一天公布主題，每期不同，僅做參考。

　　● 以團隊合作的方式，共同完成戰(zhàn)略咨詢項目,在項目最后一天以專業(yè)演講形式進行畢業(yè)答辯

　　● 法國著名化妝品集團戰(zhàn)略分析，學員基于市場趨勢，對標其他國際化妝品品牌和奢侈品品牌，并基于消費者需求，提出非常多樣化的戰(zhàn)略方向

　　● 對標海外互聯(lián)網(wǎng)巨頭，分析國內(nèi)TOP互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的重要戰(zhàn)略舉措，學員基于PEST分析，標桿調(diào)研和用戶需求，創(chuàng)新性提出走出去、社交極致等戰(zhàn)略方向

　　● 國際知名玩具生產(chǎn)商戰(zhàn)略分析，學員通過對標海外同行業(yè)頭部企業(yè)，通過最佳實踐，滿足消費者需求，創(chuàng)新性提出打造新一代玩具樂園、教育、中國風、打造會員生態(tài)圈、與其他知名品牌聯(lián)名等多種戰(zhàn)略方向建議

　　Anchor Explorer暑假班班期

　　北京

　　08.01-08.19

　　上海

　　07.18-08.05 / 07.20-08.07

　　廣州

　　07.18-08.05 / 08.01-08.19

　　深圳

　　07.25-08.12

　　目前暑期班已截止報名，寒假班火熱報名中！

　　席位有限，先到先得！

　　現(xiàn)在報名更有早鳥優(yōu)惠～～

　　項目報名

　　掃描上方二維碼進行報名

　　Anchor Discovery項目介紹

　　能力提升

　　了解企業(yè)業(yè)務(wù)與財務(wù)中的重要概念，結(jié)合實際商業(yè)場景模擬演練，將財務(wù)知識運用至真實商業(yè)世界

　　商業(yè)思維

　　通過模擬經(jīng)營的全過程，從消費者到經(jīng)營者的視角轉(zhuǎn)變，了解商業(yè)世界的運作方式，培養(yǎng)邏輯化思維模式

　　職業(yè)方向

　　普華永道不同業(yè)務(wù)線前輩面對面分享職業(yè)發(fā)展故事，借鑒前輩的寶貴經(jīng)驗，設(shè)定自我發(fā)展計劃

　　求職技巧

　　多場景演練職場必備的商務(wù)禮儀、商務(wù)郵件寫作和溝通技巧，撰寫第一份個人介紹

　　Anchor Discovery項目內(nèi)容

　　初探真實商業(yè)世界

　　● 了解真實商業(yè)環(huán)境下企業(yè)的內(nèi)部運作模式

　　● 從經(jīng)營者視角進行模擬經(jīng)營

　　● 模擬投資路演，沉浸式了解企業(yè)融資方式

　　● 通過日常經(jīng)營分析，深諳現(xiàn)金流轉(zhuǎn)的重要性

　　● 基于業(yè)務(wù)發(fā)展需求和財務(wù)分析，做出商業(yè)決策

　　● 實地探索并結(jié)合行業(yè)背景進行案例分析

　　邁出求職第一步

　　● 提升自我認知，了解真實職場環(huán)境

　　● 鍛煉職場必備的溝通技能與思維方式

　　● 打造有故事、有亮點的個人簡述

　　● 提升職場所需的辦公工具技能

　　● 零距離對話普華永道不同業(yè)務(wù)線前輩，收獲豐富的求職經(jīng)驗，了解真實職場故事

　　Anchor Discovery授課形式

　　線下面授模式連續(xù)7天42課時

　　● 快節(jié)奏、高強度的互動授課

　　● 面對面高效團隊合作與交流

　　● 零距離接受職場前輩的經(jīng)驗傳授

　　● 現(xiàn)場體驗普華永道專業(yè)的辦公氛圍

　　線上遠程模式跨度4周42課時

　　● 突破地域限制，無論身在何處都可參與

　　● 突破時間限制，兼顧學業(yè)同時充分利用課余時間，體驗真實商業(yè)世界

　　● 提前適應(yīng)遠程協(xié)同工作的商業(yè)環(huán)境，為未來職場奠定基礎(chǔ)

　　Anchor Discovery暑假班班期

　　北京

　　07.16-07.22

　　上海

　　07.25-07.31 / 08.01-08.07

　　08.14-08.20 / 08.15-08.21

　　廣州

　　08.01-08.07 / 08.08-08.14

　　深圳

　　07.16-07.22

　　目前暑期班已截止報名，寒假班火熱報名中！

　　席位有限，先到先得！

　　現(xiàn)在報名更有早鳥優(yōu)惠～～

　　項目報名

　　掃描上方二維碼進行報名

　　Anchor學員故事

　　K Li

　　背景：英屬哥倫比亞大學心理學本科

　　“回想在Anchor的種種收獲，普華永道教會我的專注與細致將永遠受用。同齡人帶來的壓力、資深導師榜樣的力量也都成為我的動力，督促我用最專業(yè)的態(tài)度做專業(yè)的事。以普華永道的方法論為基礎(chǔ)，我學習了咨詢的系統(tǒng)性內(nèi)容，接著又在項目管理中實現(xiàn)針對性的實操，完成知識的升華。Anchor之行是我人生旅途上的一個加油站，使我在實踐中找到真正的自我。”

　　Chad

　　背景：廣東財經(jīng)大學 大學二年級 國際商務(wù)

　　實習去向：四大會計師事務(wù)所三家全職審計的offer

　　在初入大學校門之時，Chad就早早將國際四大會計師事務(wù)所確定為了自己未來的職業(yè)目標。只是想到自己無論是硬實力還是軟技能都還比較稚嫩，畢業(yè)后還要與工作經(jīng)驗豐富的海歸名校碩士同臺競技，心態(tài)上便有些不自信。他明白從現(xiàn)實跨度到夢想還需要自己付出很多努力，所以選擇進入Anchor Explorer項目進行提升。

　　進入Anchor Explorer項目之后，Chad結(jié)識了很多優(yōu)秀的同齡人、培養(yǎng)了自己面對專業(yè)問題的思考邏輯，綜合化地提升了自己的硬實力。同時，早早接觸到真實商業(yè)世界，也讓他在面試場合變得更有自信，敢于擔當領(lǐng)導者的角色，并能夠獨當一面。最終，實力過人的Chad集齊了夢寐以求的國際四大會計師事務(wù)所的Offer，成功實現(xiàn)了自己的夢想。

　　Shea

　　背景：天津理工大學大學四年級測控技術(shù)與儀器

　　畢業(yè)斬獲：斬獲四大校招offer

　　雖然本科就讀于工科專業(yè)，但Shea在大學學習和實習之后，發(fā)現(xiàn)自己更想往商業(yè)領(lǐng)域進行職業(yè)發(fā)展。不過因為專業(yè)跨度很大，他擔心自己由于缺少商業(yè)世界的基礎(chǔ)能力而得不到進入這個行業(yè)的機會，自己沒有機會進入這個行業(yè)。因此，他抱著想要轉(zhuǎn)型的愿望來到Anchor Explorer項目學習，希望能拉近自己與夢想行業(yè)之間的距離。

　　在Anchor Explorer期間的學習給了Shea一個不同與以往的環(huán)境，積累了基礎(chǔ)的商業(yè)思維與項目經(jīng)驗后，他跳出了之前的思維，燃起了跨專業(yè)入行的信心。這促使他進一步確認自己未來也想進入會計師事務(wù)所工作，推動他往自己熱愛的方向大步前行。最終，在Anchor Explorer項目學習結(jié)束后，Shea進入國際四大會計師事務(wù)所的Tax部門進行實習，并在之后的秋招中拿到了這家公司Tax部門的全職offer，順利完成了從工科到商科的跨專業(yè)轉(zhuǎn)型。

　　Simmy

　　背景：暨南大學大學二年級財務(wù)管理

　　畢業(yè)斬獲：斬獲兩家頂級會計師事務(wù)所offer

　　剛進入大一，Simmy就陷入了“不知道自己要成為什么樣的人”的迷茫。對她而言，Anchor Explorer項目像是一個新的賽道，給了她新的起點和平臺，讓她知道通往理想的道路，每一步應(yīng)該怎么走。

　　在Anchor Explorer期間，Simmy學習到了如何定義和拆解問題，數(shù)據(jù)收集策略等等干貨，這些知識也為她后續(xù)參加各種商賽以及校內(nèi)學習提供了良好的基礎(chǔ)與助力。同時通過實案咨詢項目，她感受到自己不斷地被打磨，在迅速的成長中，她增長了自己對商業(yè)世界的認識，掃除了些許內(nèi)心的迷霧。

　　后來，在Anchor生涯規(guī)劃咨詢環(huán)節(jié)，Simmy與導師又進行了一對一的交流，通過言語間閃漏的縫隙，導師很快就捕捉到了她的特性，了解到了她內(nèi)心真實想要的。在此基礎(chǔ)上， 導師幫助她進一步了解了不同工作、不同行業(yè)的體驗和特點。有哪些成長路徑可以借鑒，幫助她了解了未來的職業(yè)方向。完成Anchor Explorer項目學習后，隨著個人綜合性地成長與發(fā)展，Simmy終于揮別了職場小白的迷茫，順利找到了自己的發(fā)展道路。

　　Jolin

　　背景：暨南大學大學二年級財務(wù)管理

　　畢業(yè)斬獲：四大實習offer

　　在Jolin眼里，曾經(jīng)參加過Anchor Explorer項目的同專業(yè) 學姐就像一個小太陽，散發(fā)著難以忽視的光芒。她很好奇，學姐的優(yōu)秀與光芒都是從何而來的？因此，在通過學姐的介紹與自己的了解之后，她就進入到Anchor Explorer項目 進行學習。

　　在Anchor Explorer期間，Simmy學習到了如何定義和拆解問題，數(shù)據(jù)收集策略等等干貨，這些知識也為她后續(xù)參加各種商賽以及校內(nèi)學習提供了良好的基礎(chǔ)與助力。同時通過實案咨詢項目，她感受到自己不斷地被打磨，在迅速的成長中，她增長了自己對商業(yè)世界的認識，掃除了些許內(nèi)心的迷霧。

　　后來，在Anchor生涯規(guī)劃咨詢環(huán)節(jié)，Simmy與導師又進行了一對一的交流，通過言語間閃漏的縫隙，導師很快就捕捉到了她的特性，了解到了她內(nèi)心真實想要的。在此基礎(chǔ)上， 導師幫助她進一步了解了不同工作、不同行業(yè)的體驗和特點。有哪些成長路徑可以借鑒，幫助她了解了未來的職業(yè)方向。完成Anchor Explorer項目學習后，隨著個人綜合性地成長與發(fā)展，Simmy終于揮別了職場小白的迷茫，順利找到了自己的發(fā)展道路。

　　Yanny

　　背景：西交利物浦大學 大學三年級 經(jīng)濟學

　　實習去向：法資咨詢公司實習經(jīng)歷與英國G5院校研究生Offer

　　在參與Anchor Explorer項目之前，Yanny一直覺得自己未來的工作崗位和方向會被自己本科專業(yè)限制住。對于未來與事業(yè)，她并沒有產(chǎn)生過多的幻想，人生一直按照按部就班的軌跡前行。但是進入Anchor Explorer項目之后，在與同學接觸、學習的過程中，她發(fā)現(xiàn)外面的世界原來可以有很多不同的打開方式：匯報演講可以不墨守成規(guī)、大開腦洞；職業(yè)選擇也不必局限在同一范圍內(nèi)，自己可以有更多樣的選擇。于是，她有了嘗試不同行業(yè)的想法，開始變得更積極更活躍。出于對咨詢項目的興趣，大三下學期Yanny申請進入法國最大的市場營銷咨詢公司實習。后來憑借本科期間豐富的經(jīng)歷，她順利申請到了英國G5院校研究生，開啟了與過往不同的旅程。這次的她洋溢著自信與對未來的憧憬，就此打開了多元化的精彩人生。

　　Nessie

　　背景：暨南大學大學二年級會計學

　　因為想要接觸到更多優(yōu)秀的同齡人、走入一個高質(zhì)量的平臺改變自己的狀態(tài)，所以剛進入大學后不久，Nessie就選擇進入Anchor Explorer項目進行學習。也正因此，在很多 同齡人尚對未來感到迷茫的日子里，她已經(jīng)早早觸摸到了商業(yè)的世界，確定了自己想要前行的方向。

　　在Anchor Explorer項目學習期間，行業(yè)知識的增長以及與業(yè)內(nèi)人士的接觸讓她啟發(fā)了自己對咨詢行業(yè)的向往并且儲備了咨詢行業(yè)的基本能力。在拓寬了視野、提升了能力之后， 她變得更加自信、果斷。因此，低年級的她比同齡人更早做好了準備，通過在不同的咨詢名企實習為未來的職業(yè)道路打 下更堅實的基礎(chǔ)。在不斷的實踐與摸索中，更深入地了解自己，從而讓個人規(guī)劃更清晰。目前為止，她已經(jīng)有了四段優(yōu)秀的咨詢公司實習經(jīng)歷，對未來的“咨詢之路”她充滿了信 心和期待。

　　Gavin

　　背景：美國庫克大學大學二年級國際會計

　　在加入Anchor之前，Gavin一直有著自己的創(chuàng)業(yè)理想。但是面對遙遠的理想，他不知應(yīng)該如何去抵達。為了積累更多相關(guān)知識，接觸到更 廣闊的商業(yè)世界，他選擇進入Anchor Explorer去開拓自己的視野。作為向外觸達商業(yè)世界的第一步，在Anchor Explorer項目，他不僅開闊了自己的視野、收獲了高質(zhì)量的人脈，也錘煉了自己的技能以及找到了真正的內(nèi)心方向。對Gavin來說，這是一次對自己重新定義的旅途。結(jié)束Anchor Explorer項目后，他申請進入了頭部咨詢公司的項目團隊進行實習，同時他也報名了許多商賽，讓自己更加迅速地成長。過往的積累終將成為未來累累的碩果，明確未來的路徑之后，相信他也會更快實現(xiàn)內(nèi)心的目標。

　　Jun

　　背景：上海外國語大學 大學三年級 金融學

　　實習去向：普本成功進入投行實習，實現(xiàn)投行夢

　　Jun一直有著一個投行夢，但來自普通院校金融學專業(yè)的他，也很清楚投行對學校的要求很高、競爭十分激烈。尤其是他認為自己雖然比較謹慎沉穩(wěn)、學習能力也很強，但是不算特別自信也并不是非常擅長表達和人際交往，然而這兩點恰好也是投行候選人所必備的特質(zhì)。所以，他選擇進入Anchor去打磨自己的綜合實力。在項目的學習過程中，Jun不僅在商業(yè)思維、財務(wù)技巧方面得到了提升，精進了自己的專業(yè)能力。也有了很多機會去鍛煉自己的溝通、表達和合作能力。能力得到綜合化的提升之后，他也變得更加自信了。最后，Jun成功地把握住了某國際知名外資投行的投資副總裁助理這個實習機會，實現(xiàn)了自己的投行夢。

　　Yaney

　　背景：國內(nèi)雙一流大學大學三年級ACCA

　　在大學就讀了兩年之后，因為在學校的學科成績不是最出眾，所以Yaney對自己未來的職業(yè)道路總有一些迷茫。為了讓自己未來求職更具競爭力，所以她選擇進入Anchor進行學習。

　　來到Anchor，她發(fā)現(xiàn)一般人不喜歡的壓力反而會成為自己前行的動力。為了保證項目的順利進行，她主動給自己安排了更緊湊的工作作息，強壓之下的仿真“職場”讓她感覺到無比充實和平靜。在Anchor的所學所感讓她找到了自己的節(jié)奏，有了更好的心態(tài)，變得更加自信。結(jié)束Anchor學習之后，Yaney開始積極嘗試之前不敢嘗試的機會，最終通過這些嘗試，她變得越來越優(yōu)秀，最終收獲到自己心儀的實習offer�，F(xiàn)在的她，更清晰自己是誰、適合什么、想要什么，面對未來，她更沉穩(wěn)、更有信心了。

　　June

　　背景：紐約大學大學三年級環(huán)境研究、政治雙專業(yè)

　　第一季You Plus名企挑戰(zhàn)營中，實力出眾的June同學斬獲了TOP10的好成績，并且也通過這個契機與普華永道結(jié)緣。因為想要更深入地感受商業(yè)世界,學習書本之外的實戰(zhàn)知識。June同學在賽后也選擇進入Anchor Explorer項目進行學習。

　　在課程中，她領(lǐng)略到了許多新鮮實用的商業(yè)知識，并且也通過實踐練習，積累了許多職場經(jīng)驗。描述起這場學習之旅，她認為Anchor為自己架起了一座學校與企業(yè)間的橋梁，在這里，她學習到了很多真實職場所需的工作能力，同時也了解到了商業(yè)世界真實的樣子。完成課程后，June分別以實習生的身份加入歐洲知名化妝品集團與國際四大會計事務(wù)所參與工作，打開了通往商業(yè)世界的大門。

　　Siran

　　背景：上海商學院大學四年級國際經(jīng)濟與貿(mào)易

　　實習去向：雙非院校背景逆襲進入世界知名奢侈品集團實習

　　本科就讀于雙非院校的Siran自知學歷背景較弱，所以在大四將要踏入職場之際，她有一絲不自信，同時也對未來的職業(yè)方向感覺迷茫。不過面對這份焦慮，她選擇用行動去化解，通過進入Anchor Explorer項目進行學習，她給了自己一個成長的機會。

　　在參加Anchor Explorer項目后，Siran學習到了很多實用商業(yè)知識，同時也結(jié)識到了很多優(yōu)秀的同學以及職場經(jīng)驗豐富的導師。更重要的是，在參加Anchor Explorer項目時，她在職業(yè)發(fā)展圓桌會中聽到了一家世界知名奢侈品集團的企業(yè)分享，激發(fā)了她的興趣和靈感，讓她找到了自己想去努力的方向。最后，經(jīng)歷過成長的她在老師的鼓勵下，通過自己的努力及時把握住該品牌當時正開放的實習機會，成功收獲了實習機會。

　　Jean

　　背景：暨南大學 大學三年級 財務(wù)管理

　　實習去向：一年就收割了20多家企業(yè)的實習offer，分別在頭部電商產(chǎn)品部、快消巨頭市場部、世界五百強化妝品牌市場部進行實習。

　　拒絕內(nèi)卷，找準找到自己的賽道，從稚嫩大一學生快速成長為快消offer收割機。對于Jean來說，Anchor的結(jié)束不是成長的結(jié)束，而是另一段成長的開始。在收獲了經(jīng)驗與知識后，Jean學以致用，從短暫的終點出發(fā)，開啟了自己 從一個稚嫩的大學新生到正無窮的成長之旅。在Anchor Explorer項目的學習結(jié)束后，Jean與 You Plus團隊依舊保持密切的聯(lián)系，老師長久的關(guān)注與指導讓她受益匪淺。之后， 她主動申請擔任PwC You Plus的校園大使，參與了幾十場活動的享。期間，因為要向?qū)W弟學妹們分享自己的成功經(jīng)驗，所以她用 “輸出倒逼輸入”，綜合鍛煉了自己的能力，同時這樣頻繁的輸出結(jié)，也讓她形成了一套將成功變成可復制經(jīng)驗的方法。最終，經(jīng) 過多重歷練的她依靠熟練的復盤總結(jié)，形成自己獨有的方法，在大 二一年就收割了20多家企業(yè)的實習offer，分別在頭部電商產(chǎn)品部、 快消巨頭市場部、世界五百強化妝品牌市場部進行實習。通過快速的學習與成長，Jean成為了Anchor校友中有名的offer收割機、 快消黑馬。

　　Haley

　　背景：華東理工大學大學二年級經(jīng)濟學

　　實習去向：世界五百強化妝品公司市場部實習

　　Haley同學是一個開朗有趣又思維靈活的女孩，她時常會在探索研究和問題解決的過程中產(chǎn)生新的奇思妙想。她熱愛思考并樂于分享觀點。踏入Anchor的大門，她希望這趟學習之旅能帶她學習行業(yè)知識、鍛煉解決問題的能力、拓寬分析思考的視野與路徑。同時也可以在模擬面試、企業(yè)參訪等場景的切身感受中，加強具體目標與規(guī)劃的制定，向著成為一名優(yōu)秀的職場人的方向邁進。

　　在Anchor學習期間，Haley不但收獲了很多實用知識，也感受到了來自多方面的關(guān)心與愛護。這種真摯的情感存在于組員間的理解照顧，Buddy、老師、學長學姐們的親切詢問、美食投喂，也存在于不同組間的互通問卷、團建聚餐中。此外，在職業(yè)訪談中，她收獲到了對于生活和工作的新思路，這些新鮮觀點給她帶來了非常積極的指導作用。在項目結(jié)束后，她感受到“主動、專業(yè)、熱情”這三個品質(zhì)已承載于她的頭腦里。相信在后Anchor時代，她的旅途會更加精彩紛呈。

　　Jie

　　背景：湖南大學大學二年級工商管理

　　來自985高校的Jie有著優(yōu)秀的教育背景，但和大多數(shù)在校學生一樣，她不知道未來應(yīng)該選擇什么樣地職業(yè)道路。為了掃除這種迷茫，她做了很多嘗試，一方面她對財務(wù)、審計、市場等不同行業(yè)進行了了解，同時，她選擇進入Anchor，去提前感受職場氛圍，解答自己內(nèi)心對職場地一些疑惑。

　　來到Anchor后，她發(fā)現(xiàn)這個地方帶給自己的收獲比預(yù)想當中更多。站在普華永道的平臺上，Jie有了更廣闊的視野，也開發(fā)了自身更多的可能性，這讓她比之前自信了很多。同時，在一次企業(yè)分享中，她接觸到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，并對此產(chǎn)生了興趣。沿著這個方向進行探索后，她發(fā)現(xiàn)了自己擅長和喜歡的崗位。最終，在Anchor找到自己的職業(yè)目標后，她進入互聯(lián)網(wǎng)大廠的AI數(shù)據(jù)崗實習，并在畢業(yè)后成功入職行業(yè)頭部企業(yè)的AI數(shù)據(jù)崗，沿著夢想的路徑，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

　　Eli

　　背景：國內(nèi)雙一流大學大學二年級工商管理

　　從小家庭環(huán)境與學習成績都很不錯的Eli在進入大學之后，因為一些原因陷入了自己人生的小低谷。她想用自我提升的方式脫離迷茫，所以選擇加入Anchor Explorer項目去提高自己的基本能力。

　　加入Anchor之后，她驚喜又意外地發(fā)現(xiàn)自己收獲的遠比預(yù)想更多，在這里她找到了重回發(fā)展正軌的轉(zhuǎn)機。在完全貼近商業(yè)世界的真實環(huán)境中的鍛煉讓她更堅定、更自信，同時在這里她也找到了理想的職業(yè)發(fā)展方向——互聯(lián)網(wǎng)游戲開發(fā)，推動她從一個會計專業(yè)學生轉(zhuǎn)型進入國內(nèi)頂尖游戲公司實習。后來為了更好地提升自己的技術(shù)實力，Eli申請了轉(zhuǎn)學轉(zhuǎn)專業(yè)去到某QS30的海外名校進一步學習。疫情期間身在國內(nèi)的她邊遠程學習、邊入職了多個互聯(lián)網(wǎng)大廠進行實習，現(xiàn)在的她對未來充滿了期待和信心。

　　Rachel

　　背景：西交利物浦大學大學三年級金融數(shù)學

　　實習去向：在多家知名科技公司參與數(shù)據(jù)分析與市場分析

　　Rachel參加Anchor Explorer之前曾有一段對自己的前程感到迷茫的時期。在學校，她原本是個只有理論知識但是沒有任何咨詢業(yè)經(jīng)驗與技巧的大學生，而在參加Anchor Explorer后得到了老師的指導、幫助，并在自己的努力下，她未來職業(yè)規(guī)劃的建筑地基得以落地，完成實際構(gòu)建。

　　在Anchor Explorer項目期間，Rachel快速入門了解了些行業(yè)必備的硬件知識，這些知識有針對性地教會了她如何成為名合格的咨詢?nèi)�。很多大學生沒有機會在課堂上接觸到這些寶貴的知識技能，但這些知識技能卻又是日后在職場中最被需要的。在學習與實踐的過程中，Rachel也培養(yǎng)了自己邏輯框架思維去思考、解決問題的習慣，進一步啟發(fā)了她去探索校園之外的商業(yè)世界奧秘。同時在這里，她也第一次感受到自己所掌握的金融、數(shù)學知識還可以與未來職業(yè)及日常工作聯(lián)系在起，思路打開之后，她也有了種“撥開云霧見青天”的感覺，為自己的未來找到了更多可能。

　　Janet

　　背景：中南林業(yè)科技大學大學四年級金融學

　　作為一個學習金融學專業(yè)的學生，Janet一直覺得去銀行、證券、事務(wù)所就是自己唯一可以走和應(yīng)該去走的職業(yè)道路。但是在內(nèi)心深處，她還是希望自己可以擁有更多彩的職業(yè)選擇。在了解Anchor Explorer項目之后，她覺得這會是一個不錯的拓展職業(yè)寬度的契機，所以她毅然加入到了這個項目中進行學習。

　　在Anchor期間，她通過一次企業(yè)參訪活動打開了新世界的大門，發(fā)現(xiàn)了所學專業(yè)并不一定會局限自己的職業(yè)選擇。同時，指導老師的鼓勵以及所接觸到的知識、經(jīng)驗，都告訴她可以大膽邁出自己的步伐、向自己的意向行業(yè)沖刺。最后，通過Anchor的推動以及自己過人的專業(yè)能力，Janet成功通過申請和面試拿到了歐美創(chuàng)新型共享經(jīng)濟服務(wù)企業(yè)的全職管培生offer，突破了自己內(nèi)心的限制，完成了一次漂亮的轉(zhuǎn)型。

　　Viminne

　　背景：國內(nèi)雙一流大學大學三年級國際經(jīng)濟與貿(mào)易

　　在參與Anchor Explorer項目之前，Viminne是很糾結(jié)的，一方面她在努力備考證書，另一方面家人也給了她一條很穩(wěn)定的職業(yè)道路安排。但思來想去之后，Viminne還是覺得這些“按部就班”不適合自己，不過在同時，因為缺少一條明確的職業(yè)道路規(guī)劃，她又對自己的職業(yè)未來感到迷茫。在經(jīng)過咨詢與了解后，她覺得Anchor能幫助自己清晰想去的行業(yè)和工作，所以她選擇進入這里給自己一個不一樣的起點。

　　在Anchor學習期間，Viminne通過商業(yè)知識的學習、行業(yè)信息的拓展，以及與老師的交流咨詢，找到了適合自己的行業(yè)方向。在完成了Anchor的課程后，她也積極嘗試往求職市場投遞簡歷，并憑借自己的出色實力順利地拿到了五百強地產(chǎn)公司的市場營銷部門和國際四大會計師事務(wù)所之一的審計部門的實習生offer。不過，這些勝利并沒有讓她停下學習的腳步。通過Anchor的學習，當下的她已經(jīng)不再迷茫，有了自己想要努力的目標后，她開始著手準備出國深造，為遇見更好的自己做努力。

　　Danny

　　背景：南京財經(jīng)大學大學三年級國際經(jīng)濟與貿(mào)易

　　在大三之前，Danny因為不想再度體驗高考時那樣千軍萬馬的激烈競爭，所以起初并沒有考研的打算，而是打算進入就業(yè)市場。但在參加完Anchor Explorer項目，她的心態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　對于Danny來說，Anchor既是一次勇敢的嘗試，也是一個重要的破局點。項目過程中，她體驗到了最真實的職場環(huán)境，對未來的認識逐漸變得清晰。同時，她也跳出了原本的專業(yè)桎梏，嘗試了互聯(lián)網(wǎng)電商實習，也學習了運動健康、美妝快消等行業(yè)的新鮮知識。完成Anchor Explorer項目后，她認識到當初決定不考研更多還是因為害怕競爭失敗而選擇了逃避，而Anchor不僅讓她提升了能力，也給了她直面自己的勇氣。之后Danny憑借在Anchor期間掌握的技能又參加了許多創(chuàng)新項目，也積極申請大廠實習機會。在實習中，她清楚地認識到自己還需要更多的積累與沉淀。這一次她直面自己的不足與恐懼，不再逃避，毅然加入考研大軍，功夫不負有心人，經(jīng)過積極備考，最后她成功被北京大學錄取。解開內(nèi)心的枷鎖之后，Danny在挑戰(zhàn)的激情中綻放出生命新的光彩，最終也為自己的未來贏下了重要的籌碼。

　　Tracy

　　背景：華南理工大學大學三年級經(jīng)濟學

　　畢業(yè)斬獲：上岸985名校

　　在大二階段，Tracy偶然看到Y(jié)ou Plus Anchor的項目介紹冊，對于當初正對未來職業(yè)規(guī)劃充滿迷茫的她來講，仿佛打開了一扇全新的窗戶。于是，她決定加入項目進行學習，綜合性地提升自己的能力，并為自己未來的發(fā)展道路探索新的可能。

　　在Anchor學習過程中，正處于職業(yè)懵懂階段的Tracy第一次對“專業(yè)性”這個名詞產(chǎn)生了深刻而又細致的理解，這三個字教會了她對待工作的態(tài)度也啟發(fā)了她用更廣闊的視野思考問題。同時，Tracy也認識到了自己在邏輯思維、獨立分析等方面的不足之處，面對新的收獲以及對自己新的認識她確信接下去要繼續(xù)讀研深造，讓自己能以更專業(yè)的姿態(tài)立足未來。最終，通過不懈努力，以及項目期間培養(yǎng)起的高效思維習慣，Tracy成功上岸了985名校，順利步入了理想的軌道。

　　R Xin

　　背景：東北財經(jīng)大學會計大二

　　實習去向：頭部互聯(lián)網(wǎng)公司市場部實習

　　“普華永道You Plus是一個非常好的平臺，而Anchor則是我職業(yè)道路上的領(lǐng)路人。它使我了解如何去認識自己、認識行業(yè)，從而建立真正的職業(yè)素養(yǎng)。它還讓我意識到專業(yè)技能并不一定是最關(guān)鍵的。相比之下，企業(yè)更加看重學習能力、溝通能力、邏輯思維�！�

　　X Zheng

　　背景：西交利物浦大學經(jīng)濟學大三

　　實習去向：500強證券公司IPO 項目助理+ 咨詢公司項目助理

　　“You Plus Anchor是一個絕佳的幫助技能和認知提升的項目，初涉職場的第一道風帆。讓我擁有勇氣與自信，在技能提升、行業(yè)理解、職場規(guī)劃和自我認知方面都給我?guī)�來極大的幫助。低年級學生最好的夢想孵化場與機遇平臺�！�

　　GodbularyXu

　　背景：倫敦大學學院文學研一

　　實習去向：兩家世界頂尖傳播集團實習

　　“當評委們宣布我們榮膺實案分析最佳團隊時，我會心一笑。但這從來不是一個開局就能技驚四座然后順勢奪冠的劇本。我們之所以能獲得優(yōu)勝，乃是在Anchor一步一步拾級而上促成的結(jié)果，DISC、Storyboard、甘特圖……我們并不是在檢索網(wǎng)上隨處可見的理論，而是學習如何把死的“理論技能”給用活。Anchor為一介書生的我展開一張商業(yè)帝國的版圖，并堅定了我實現(xiàn)個人轉(zhuǎn)型的決心。”

　　JY Gu

　　背景：多倫多大學會計大四

　　畢業(yè)去向：知名中外合資人壽保險公司

　　“真實接觸四大工作方式及環(huán)境，使我的演講能力、商業(yè)溝通能力從生疏到相對熟練，協(xié)助我從校園過渡到社會。自項目結(jié)束后我收獲了一段長達9個月的保險公司實習，大大充實了簡歷上的過往經(jīng)歷，讓我在將來的面試中有話可說、有例子可舉。”

　　Fang

　　背景：喬治城大學商業(yè)分析與金融雙碩士

　　畢業(yè)去向：四大咨詢部門全職offer

　　“我給自己規(guī)劃的路徑和確定的目標，后來一步步都實現(xiàn)了：咨詢行業(yè)、深圳發(fā)展。暑假參加Anchor Explorer項目，接著秋招就拿到了國際四大會計師事務(wù)所咨詢部門全職offer。Anchor 增加了我和普華永道接觸的機會，充分得到導師指導。而我把握住每個瞬間，化為求職的助力�！�

　　Jing Yi

　　背景：哥倫比亞大學生物醫(yī)藥工程研一

　　畢業(yè)去向：四大審計全職offer

　　“在做Anchor Explorer項目的實踐項目時，我需要完成大體量的市場調(diào)研、全面的成本估算，以及站在客戶的角度去考慮如何帶來利益的最大化……這都是非常商業(yè)性的問題，也是我缺失的能力。因此，Anchor讓我明白了實踐落地的重要性�！�

　　JY Dai

　　背景：上海對外經(jīng)貿(mào)大學新聞學金融學大三

　　畢業(yè)去向：四大審計實習+ 全職Offer 面試

　　“在這里學習到的不只是四大人的技能，我還能在咨詢公司的帶領(lǐng)下了解朝陽行業(yè)和最新的行業(yè)動態(tài)與需求。同時，能和經(jīng)理、高級經(jīng)理級別的老師們深度交流，持續(xù)保持聯(lián)絡(luò)，給我后期的成長、商業(yè)思維和領(lǐng)導力的培養(yǎng)帶來了很大的幫助�！�

　　YT Guo

　　背景：悉尼大學美術(shù)史

　　“參加Anchor Explorer讓我除了收獲了一群很棒的小伙伴之外，還有很多優(yōu)秀的‘忘年交’。在我準備畢業(yè)，人生很迷茫的這段日子里面，給我留了一個緩沖的時間，也讓我能夠挑戰(zhàn)自己。作為美術(shù)史專業(yè)的我一開始感到很陌生，很多專有名詞甚至沒有聽過。但在跟隨導師學習以及和小組的協(xié)作里我學到了很多專業(yè)外的知識，包括很多解決問題的方法可以適用在多種場景。Anchor Explorer介于學習和工作間，高壓、高要求、高質(zhì)量卻又保留了學校的那種快樂。我也收獲了心儀的offer，這段旅程讓我受益匪淺。”

　　H Yan

　　背景：弗吉尼亞大學金融數(shù)學研究生

　　實習去向：兩家亞洲頂尖證券公司實習

　　優(yōu)秀的人常會被Anchor的平臺吸引。畢業(yè)后斬獲了牛津大學、芝加哥大學等世界名校的研究生錄取。

　　JQ Shen

　　背景：上海外國語大學金融大四

　　實習去向：國際知名投行副總裁助理崗實習

　　帶領(lǐng)團隊完成咨詢項目，鍛煉領(lǐng)導能力，培養(yǎng)合作意識，并收獲最佳個人進步獎。

　　KL

　　背景：蘭卡斯特大學會計金融碩士

　　實習去向：國際最大數(shù)字健康獨角獸高級財務(wù)副總裁助理

　　Ran

　　背景：暨南大學經(jīng)濟學

　　“什么年紀，就該做什么事嗎？Anchor老師告訴我，你什么都該做，該做更超前的事，做所謂做不到的事情。未來也許尚不十分明確，但我們心中卻都有著前所未有的勇氣和信心�！�

　　如果你想咨詢關(guān)于留學的更多信息

　　掃描下方二維碼，添加立思辰留學小客服微信

　　發(fā)送【姓名+電話+申請國家/地區(qū)】

　　了解更多

　　同時立思辰留學小紅書

　　與你分享更多留學干貨/福利/趣事

　　記得關(guān)注

　　第一時間為大家分享