西澳大學(xué)正在啟動一項試點計劃，允許更多的學(xué)生明年申請入學(xué)：學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的志愿活動、其他校外活動和學(xué)習(xí)狀況來綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生不必參與澳洲高等教育入學(xué)資格考試（ATAR）便可進入西澳最著名的大學(xué)。

　　去年，西澳有資格參與ATAR的畢業(yè)年級高中生比例已從2011年的40.3%逐步跌至33.7%的驚人低點，僅略高于塔州的33.5%，遠低于新州的57.3%、維州的56.6%和南澳的53.3%。

　　高等院校服務(wù)中心負責(zé)處理西澳五所大學(xué)的申請。但該中心的主席Andrew Taggart要求提高ATAR的參與率，這一點與西澳大學(xué)的新計劃完全相反。

　　他認為，ATAR的參與率逐年下降的罪魁禍?zhǔn)资菍W(xué)校排行榜的公布。為了提高學(xué)校排名，防止成績差的學(xué)生拖后腿，一些高中鼓勵一些學(xué)生不參與ATAR。

　　“大學(xué)也有問題——有些大學(xué)看學(xué)生11年級的成績就提前下發(fā)了錄取通知書，增加了不用通過ATAR途徑就能上學(xué)的機會，從而導(dǎo)致了ATAR參與率的下降。”

　　對此，西澳中學(xué)行政人員協(xié)會主席Melissa Gillett表示反對。她認為，公立學(xué)校不鼓勵部分學(xué)生參加ATAR以獲得更好排名的說法根本不正確。

　　“由于大學(xué)沒有公布高等教育成績數(shù)據(jù)，目前還不清楚哪種入學(xué)途徑效果最好�！�

　　值得一提的是，西澳大學(xué)推出了入學(xué)新方式：學(xué)生的優(yōu)勢和技能方面獲得100分即可入學(xué)。例如，完成職業(yè)四級證書可以占60%，其余40%來自綜合科目和學(xué)校推薦。

　　人們擔(dān)憂這會進一步降低ATAR的參與度。對此，西澳大學(xué)副校長David Sadler回應(yīng)道：“我們堅信ATAR可以證明學(xué)生的實力，為學(xué)生提供更好的出路。但我們的研究告訴我們，來自不同背景，學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷各異的人也可能有學(xué)術(shù)潛力。學(xué)校必須適應(yīng)現(xiàn)在的社會對不同類型人才的需求�！�

　　但通過該新計劃入學(xué)的學(xué)生不能申請藝術(shù)，生物醫(yī)學(xué)，商業(yè)，商業(yè)，環(huán)境設(shè)計和科學(xué)學(xué)位。

　　教育部長Sue Ellery則表示，需要給學(xué)生們提供具有個人挑戰(zhàn)性的課程，并為他們鋪設(shè)好畢業(yè)后最佳的職業(yè)道路。