今年九月，80多位來自迪肯大學信息技術學院「行業(yè)頂石項目」的學生代表，帶著自主開發(fā)的18種創(chuàng)新技術產(chǎn)品齊聚Deakin InnoFes（迪肯創(chuàng)新科技節(jié)），并向來自Microsoft、Google、Fitbit、Infosys Limited、Telstra和intelia等行業(yè)領先企業(yè)及科技公司的50多位行業(yè)嘉賓進行了展示與推廣。

　　為了將整個活動體驗更具趣味性，嘉賓們不僅被邀請扮演“天使投資人”角色，還可以使用手中的迪肯代幣，“投資”他們最欣賞的產(chǎn)品與人才；最終，獲得迪肯代幣最多的產(chǎn)品，則評選為年度最佳學生產(chǎn)品。

　　對于信息技術專業(yè)學生來說，這無疑是一個難得的機會：不僅能夠鍛煉和檢驗學習成果，將專業(yè)理論技術應用到現(xiàn)實創(chuàng)新產(chǎn)品的實踐中；還可以與業(yè)界專家面對面，近距離聆聽他們的專業(yè)見解與即時反饋，拓展行業(yè)人脈，構(gòu)筑職業(yè)機遇與未來！

　　學生行業(yè)頂石項目

　　DISC program

　　迪肯大學信息技術學院，以實踐型課程設置為特色，幫助學生在學習專業(yè)知識和掌握核心技術的同時，獲得100-120小時的相關行業(yè)實習機會。

　　除此之外，本科及研究生都有機會在最后一年的學習中，參與到學生行業(yè)頂石項目（DISC | Deakin Industry Student Capstone）之中：通過靈活利用學習到的專業(yè)知識和技能，與澳大利亞大型企業(yè)合作完成行業(yè)項目，開發(fā)適用于現(xiàn)實場景的創(chuàng)新技術產(chǎn)品，以解決企業(yè)所面臨的復雜問題。

　　信息技術學生行業(yè)頂石項目（DISC），將遵循現(xiàn)實行業(yè)所采用的敏捷開發(fā)架構(gòu)及模式，將學生分配到不同的團隊與小組中，進行創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)。每個學生都要參與兩個學期，充分發(fā)揮自己的能力和專長，扮演不同的角色，比如前端開發(fā)師，后臺開發(fā)師，數(shù)據(jù)分析師，用戶體驗設計師等等。學術導師和行業(yè)教練，也將協(xié)助學生們確定產(chǎn)品開發(fā)要求，定期提供反饋及改進建議，以確保獲得最佳實踐體驗。

　　每個學期結(jié)束時，學生都會有機會向整個學院以及業(yè)界合作伙伴展示他們的努力成果，可以是一個手機軟件，一個網(wǎng)絡平臺，一款VR游戲，或者一套網(wǎng)絡安全方案。通過這樣的行業(yè)實踐，每年都有相當數(shù)量的學生，直接因此找到理想的專業(yè)工作。

　　探索實驗室

　　DISCovery Lab

　　迪肯大學信息技術學院不僅為在校學生提供了高質(zhì)量的師資與教學，也為學生們提供了行業(yè)頂尖的教學設施與多樣的學習場所。

　　其中，探索實驗室（DISCovery Lab）專門為迪肯大學信息技術學院學生打造，包括多種空間與場所，致力于幫助在校學生將所學到的信息技術知識與技能付諸實踐，與同學和老師一起探討并解決現(xiàn)實中所存在的技術問題，以供同學們順利完成行業(yè)頂石項目（DISC）。

　　自習與合作空間

　　不僅為學生提供單獨的學習場所，還為小組合作學習提供了便利空間。

　　創(chuàng)意思維空間

　　為培養(yǎng)學生的設計思維能力而打造，其中包括創(chuàng)意墻、智能板、個人學習空間，使學生可以專注解決所遇到的難題。

　　疑難解答室

　　學生可利用該空間解決項目中所面臨的問題和挑戰(zhàn)，鼓勵學生互相幫助，共同攻克難題。

　　多功能展示廳

　　展示廳用于研討會、小組會議和演講等活動。

　　迪肯大學信息技術

　　Information Technology

　　從網(wǎng)絡安全到機器人技術，從醫(yī)療保健到農(nóng)業(yè)科技，信息技術左右著我們的工作、學習和娛樂方式。作為一個不斷發(fā)展的行業(yè)，越來越多的企業(yè)也在思考著如何更好地提高生產(chǎn)效率，實現(xiàn)利潤的再增長。

　　對于學習信息技術領域的學生來說，這將是一個值得期待的未來；你可以選擇不同的信息技術領域?qū)W習，且?guī)缀跛�有行業(yè)都為你開辟就業(yè)機會，以在各行各業(yè)中實現(xiàn)人生價值。

　　迪肯大學信息技術學院下設四大中心：網(wǎng)絡空間安全研究與創(chuàng)新研究中心、軟件工程創(chuàng)新研究中心、數(shù)據(jù)及智能研究中心、物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)研究與實驗研究中心；擁有在校學生5,000多人，教學員工130多名。

　　相關課程領域包括：人工智能、應用程序開發(fā)、云計算、創(chuàng)意技術、計算機科學、游戲開發(fā)、網(wǎng)絡安全、虛擬和增強現(xiàn)實、軟件工程、信息技術服務等；許多學位都得到澳大利亞計算機協(xié)會（ACS）的專業(yè)技術認證。

　　為了支持國際學生留學澳洲，迪肯大學信息技術學院，還為中國留學生特別設置STEM獎學金：申請者將有機會獲得20%學費減免。

　　學士學位介紹

　　Bachelor Degree

　　人工智能學士

　　Bachelor of Artificial Intelligence

　　學生將學習從設計、開發(fā)到發(fā)展利用人工智能最新進展的軟件實際問題的知識和技能；還將與軟件工程師、數(shù)據(jù)科學家、應用程序開發(fā)人員，以及業(yè)務分析師一起工作，在實際中應用所學到的專業(yè)知識。本課程包含至少100小時的實習。

　　計算機科學學士

　　Bachelor of Computer Science

　　迪肯大學計算機科學專業(yè)，在全球大學計算機科學專業(yè)排名前1%，獲得ACS認證。課程涵蓋：計算機系統(tǒng)與網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)管理與信息處理、人機交互、編程與軟件開發(fā)、計算理論、數(shù)學方法、算法設計與分析。本課程包含至少100小時實習。

　　網(wǎng)絡安全學士

　　Bachelor of Cyber Security

　　獲得ACS認證。課程涵蓋：電腦犯罪及數(shù)碼取證、評估軟件安全漏洞、設計安全數(shù)據(jù)庫、安全操作系統(tǒng)、評估及加強網(wǎng)站安全、設計安全網(wǎng)絡架構(gòu)、進行風險評估及處理網(wǎng)絡安全事故。本課程包含至少100小時實習。

　　信息技術學士

　　Bachelor of Information Technology

　　獲得ACS認證。專業(yè)方向包括：應用程序開發(fā)、云計算、創(chuàng)新技術、游戲開發(fā)、網(wǎng)絡安全、虛擬與增強現(xiàn)實。本課程包含至少100小時實習。

　　軟件工程榮譽學士

　　Bachelor of Software Engineering（Honours）

　　獲得ACS認證。學生將學習機器人技術和使用物聯(lián)網(wǎng)（RIoT）工作室的各種設備、機器人和無人機，掌握機器人技術、網(wǎng)絡實體系統(tǒng)與物聯(lián)網(wǎng)（IoT）等多方面的專業(yè)技能。學生將與專業(yè)的軟件工程師和數(shù)據(jù)科學家互動和工作的機會。本課程包含至少60天（450小時）實習。

　　碩士學位介紹

　　Master Degree

　　數(shù)據(jù)科學碩士

　　Master of Data Science

　　學生將學習分析各種數(shù)據(jù)的來源，以及在法規(guī)、道德和安全約束下管理、組織和操縱數(shù)據(jù)的方法，掌握如何將原始數(shù)據(jù)分類和轉(zhuǎn)換為有用的信息，從而進行預測和穩(wěn)健決策。課程第二年可選擇為就業(yè)準備的實習或者參與研究課題繼續(xù)博士深造。

　　信息系統(tǒng)碩士

　　Master of Information Systems

　　獲得ACS認證。本課程提供信息系統(tǒng)與電子商務的商業(yè)導向原則與實務方面的專業(yè)技能。側(cè)重于在業(yè)務和政策背景下對信息的戰(zhàn)略使用，并在信息系統(tǒng)的特定領域，特別是信息安全、供應鏈管理和項目管理方面有良好的技術理解和能力，提供實習機會。

　　信息技術碩士

　　Master of Information Technology

　　獲得ACS認證。專業(yè)方向包括：數(shù)據(jù)分析、互聯(lián)網(wǎng)、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡安全、信息技術戰(zhàn)略與管理、虛擬現(xiàn)實。

　　信息技術碩士（專業(yè)型）

　　Master of Information Technology（Professional）

　　獲得ACS認證。專業(yè)方向包括：數(shù)據(jù)分析、互聯(lián)網(wǎng)、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡安全、信息技術戰(zhàn)略與管理、虛擬現(xiàn)實。本課程包含120-160小時實習，或在導師指導下進行研究項目。