加州UC顧問(wèn)大會(huì)是加州大學(xué)官方組織的、一年只對(duì)外開(kāi)一次的招生政策宣講會(huì)，加州大學(xué)極度重視這次會(huì)議，所有相關(guān)部門都會(huì)嚴(yán)陣以待。

　　在此次大會(huì)中，UC九大分校招生官對(duì)2024錄取趨勢(shì)進(jìn)行了提前“透露”。

　　01多元化錄取趨勢(shì)

　　加州大學(xué)伯克利分校(UCB)有一個(gè)重磅變化!那就是罕見(jiàn)的開(kāi)設(shè)了交叉學(xué)科新學(xué)院：Computing, Data Science, and Society (CDSS)。同時(shí)也開(kāi)設(shè)了新專業(yè)Educational Sciences(教育科學(xué))。

　　在當(dāng)今多元化的社會(huì)，我們很難用單一用大數(shù)據(jù)或是社會(huì)理論解決某一綜合性問(wèn)題。交叉學(xué)科的出現(xiàn)正是為了培養(yǎng)復(fù)合型人才，這個(gè)專業(yè)要求學(xué)生們同時(shí)具備計(jì)算機(jī)、大數(shù)據(jù)、社會(huì)學(xué)背景�？梢哉f(shuō)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，對(duì)于同時(shí)兼具文科、理科知識(shí)的學(xué)子或許是一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　加州大學(xué)伯克利分校(UCB)是排名在TOP20的卓越公立大學(xué)，與加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)并列公立第一。那究竟申哪所大學(xué)會(huì)更好被錄取?

　　其實(shí)深入分析兩所大學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們所尋找的學(xué)生并不是同一類型：

　　UCB相對(duì)而言會(huì)更簡(jiǎn)單一些。因?yàn)閁CLA更加偏向“競(jìng)賽型”的學(xué)術(shù)大佬們，而中國(guó)學(xué)子在這兩年可能因?yàn)榭陀^因素會(huì)相對(duì)缺乏國(guó)際競(jìng)賽經(jīng)歷，而UCB則偏向文科方面有著獨(dú)特的關(guān)注以及見(jiàn)解的學(xué)生，對(duì)競(jìng)賽和科研經(jīng)歷的要求會(huì)稍微降低一些。

　　02忠誠(chéng)度錄取趨勢(shì)

　　UC大會(huì)中招生官尤其強(qiáng)調(diào)其中有39%的學(xué)生是First Generation(家中第一代大學(xué)生)�？梢钥闯黾又荽髮W(xué)招生政策的不斷改變也是致力于讓更多學(xué)生群體得到平等的教育。

　　對(duì)于大熱門的工程學(xué)院，幾乎所有加州大學(xué)都秉持“嚴(yán)把關(guān)”、“高標(biāo)準(zhǔn)”的錄取政策，并且尤其在意學(xué)生們是否忠心于他。

　　擁有同樣高標(biāo)化成績(jī)、過(guò)硬的競(jìng)賽背景后，還能如何表忠心?大部分加州大學(xué)是不看面試的，但像UCLA、UCB等加州大學(xué)都會(huì)舉辦很多優(yōu)秀的夏校、訪校項(xiàng)目供學(xué)子們選擇，通過(guò)實(shí)地訪查，再有理有據(jù)的闡述對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)，會(huì)更加令招生官信服。

　　03自我認(rèn)知錄取趨勢(shì)

　　加州大學(xué)洛杉磯分校UCLA校長(zhǎng)提到最多的一詞為“家庭責(zé)任”，這其實(shí)是要求學(xué)生“自我認(rèn)知”的一個(gè)顯著表現(xiàn)。

　　在脫離學(xué)術(shù)競(jìng)賽、科研活動(dòng)外學(xué)生能否意識(shí)到自身的家庭責(zé)任。例如入學(xué)后是否有主動(dòng)承擔(dān)學(xué)費(fèi)的意識(shí)等都可以在申請(qǐng)系統(tǒng)中體現(xiàn)出來(lái)。

　　除此之外，學(xué)生在18歲的青春歲月中能否認(rèn)清自己和他人的不同之處。例如想在哪個(gè)專業(yè)領(lǐng)域攻堅(jiān)是我們的“學(xué)術(shù)人設(shè)”，如何定義自己所屬于的群體扮演了何種“歸屬人設(shè)”，這些都是我們的標(biāo)簽。

　　這個(gè)東西也是因人而異，在這里我們就拋磚引玉，想了解自己的標(biāo)簽可以前來(lái)咨詢啦。

　　2023fall加州系大學(xué)錄取數(shù)據(jù)公布

　　此前，2023加州系大學(xué)錄取數(shù)據(jù)公布。

　　共收到245,768份申請(qǐng)，比去年減少2.2%（去年251,179）。其中本科新生申請(qǐng)人數(shù)為206,405人，國(guó)際生申請(qǐng)人數(shù)為29,424人，2023 Fall總錄取率為62.8%，2023 Fall國(guó)際生錄取率為60.2%。

　　加州大學(xué)2023年秋季入學(xué)的加州學(xué)生人數(shù)達(dá)到了前所未有的水平，僅一年級(jí)申請(qǐng)人就有88,285人。這一數(shù)字比去年增加了3.5%，也是加州高等教育系統(tǒng)為吸引更多本州學(xué)生而持續(xù)努力的一部分。

　　今年，加州的預(yù)算包括為加州大學(xué)系統(tǒng)增加5%的經(jīng)費(fèi)，這是加州州長(zhǎng)加文-紐森（Gavin Newsom）與加州大學(xué)達(dá)成的多年協(xié)議的一部分。而今年加州學(xué)生的錄取率也從2022年的64%上升到了近 67%。

　　其中，加州大學(xué)圣克魯茲分校（UC Santa Cruz）的錄取率比其他任何分校都要高。今年秋季，該校錄取的一年級(jí)州內(nèi)學(xué)生比前一年增加了10,200人，增幅達(dá)44.5%。

　　該校負(fù)責(zé)招生的副校長(zhǎng)米歇爾-惠廷漢姆（Michelle Whittingham）表示，雖然最終的招生人數(shù)尚未公布，但該校預(yù)計(jì)今年秋冬將有4,189名來(lái)自加州的一年級(jí)新生入學(xué)，比去年增加733人。

　　惠廷漢姆說(shuō)：“我們非常高興，因?yàn)槟軌蛟谧⒅刭|(zhì)量的同時(shí)，戰(zhàn)略性地?cái)U(kuò)大入學(xué)機(jī)會(huì)�！�

　　在加州大學(xué)的九個(gè)校區(qū)中，拉美裔學(xué)生占加州大學(xué)錄取的一年級(jí)新生總數(shù)的38%，是所有種族或族裔群體中比例最高的。加州大學(xué)系統(tǒng)共錄取了38,800多名拉丁裔、非裔、美國(guó)印第安人和太平洋島民學(xué)生，是該校歷史上錄取人數(shù)最多的一年。

　　加州大學(xué)伯克利分校助理副校長(zhǎng)兼本科招生主任喬斯林-德-瓊（Jocelyn De Jong）在新聞稿中說(shuō)：“錄取多樣性一直是我們的優(yōu)先事項(xiàng)。需要在所有社區(qū)和環(huán)境中都發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)人才，我們重視匯集具有不同經(jīng)歷和觀點(diǎn)的多元化學(xué)生。”

　　美國(guó)最高法院最近的一項(xiàng)裁決推翻了全美大學(xué)的平權(quán)法案，這些數(shù)據(jù)是在此之后得出的。在加州，自1996年起就禁止在公立大學(xué)招生中考慮種族因素。

　　美專家曾表示，為吸引更多未得到充分服務(wù)的人群，大學(xué)可能需要取消對(duì)白人學(xué)生有利的政策，從傳統(tǒng)優(yōu)惠政策、提前錄取到標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。

　　加州大學(xué)指出：“盡管加州大學(xué)做出了大量努力，但仍難以招收到具有足夠種族多樣性的學(xué)生，以實(shí)現(xiàn)多樣性帶來(lái)的教育益處。這種不足在加州大學(xué)最具選擇性的校區(qū)尤為明顯，在這些校區(qū)，非裔美國(guó)人、土著美國(guó)人和拉美裔學(xué)生的比例偏低�！�

　　盡管有這樣的警告，但今年秋季的數(shù)據(jù)顯示，加州大學(xué)錄取的一年級(jí)新生中有44%是非裔、美國(guó)印第安人、拉丁裔或太平洋島民；而錄取的轉(zhuǎn)學(xué)生中有37%是以上族裔。這些被錄取的學(xué)生中有45%是首代大學(xué)生，47%的學(xué)生來(lái)自低收入家庭。

　　惠廷漢姆說(shuō)：“我們非常努力地工作，會(huì)考慮他們的學(xué)校背景、地理背景以及他們的經(jīng)歷�！�

　　加州大學(xué)也向更多的轉(zhuǎn)學(xué)生敞開(kāi)了大門，今年秋季比去年多錄取了153名學(xué)生。在錄取的27,761名轉(zhuǎn)校生中，89%來(lái)自加州的社區(qū)學(xué)院。

　　加州大學(xué)伯克利分校（UC Berkeley）和加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）錄取的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)者比例最低，約為三分之一，而加州大學(xué)默塞德分校（UC Merced）錄取的比例最高，達(dá)到76%。

　　緩解社區(qū)學(xué)院學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)問(wèn)題一直是該州高等教育系統(tǒng)的熱點(diǎn)，因?yàn)榱⒎ㄕ�、學(xué)院和大學(xué)都在努力解決如何將兩年制學(xué)校的學(xué)生更好地融入該州四年制院校的問(wèn)題。

　　今年早些時(shí)候，加州大學(xué)提出了一項(xiàng)新途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，但由于其采用的策略與加州州立大學(xué)系統(tǒng)現(xiàn)在采用的策略不同，該計(jì)劃在政策制定者中引起了不同的反響。