在留學(xué)的廣袤星空中，鞠一銘老師宛如一顆堅(jiān)定而明亮的啟明星，用多年積累的智慧與熱忱，為莘莘學(xué)子照亮前行的方向。他自身有著獨(dú)特且豐富的留學(xué)履歷，2007 年，毅然遠(yuǎn)赴俄羅斯，在異國他鄉(xiāng)的土地上潛心鉆研，最終斬獲經(jīng)濟(jì)系碩士學(xué)位，那些年的海外求學(xué)生活，讓他嘗遍酸甜苦辣，也深刻體悟到留學(xué)之路的艱辛不易。

　　正是源于這份親身經(jīng)歷，回國后的鞠一銘老師決心投身留學(xué)服務(wù)事業(yè)，只為讓更多學(xué)生能避開暗礁，順利駛向理想院校的彼岸。從業(yè) 5 年，他憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與真誠的服務(wù)態(tài)度，已助力百余名學(xué)生圓夢(mèng)歐亞地區(qū)的世界知名學(xué)府，諸如俄羅斯國立大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、新加坡公立大學(xué)等，在歐亞藝術(shù)類以及高端申請(qǐng)領(lǐng)域更是游刃有余，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　如今，他將目光聚焦于馬來西亞留學(xué)這片充滿機(jī)遇的新天地。馬來西亞，這個(gè)坐落在東南亞的魅力國度，以其獨(dú)特的教育優(yōu)勢吸引著全球?qū)W子。其教育體系仿若一座橋梁，融合了英式教育的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范與亞洲教育的務(wù)實(shí)勤勉，所授課程緊密接軌國際前沿，學(xué)歷全球通行無阻。校園里，不同膚色、不同文化背景的師生齊聚一堂，多元文化相互碰撞、交融生輝，為學(xué)生們營造出一個(gè)開闊視野、增長見識(shí)的絕佳環(huán)境。而且，相較于歐美留學(xué)的高成本，馬來西亞親民的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)，讓更多家庭的留學(xué)夢(mèng)不再遙不可及。

　　鞠一銘老師深知，留學(xué)對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家庭而言，都是一場意義非凡的重大抉擇�！傲魧W(xué)不但是專業(yè)的咨詢，更多的是良心，是同理心。不為留學(xué)而留學(xué)，留學(xué)即是新生”，這一理念貫穿于他工作的始終。面對(duì)懷揣留學(xué)憧憬的學(xué)生及其滿懷期待的家長，他總是以最誠摯的態(tài)度去傾聽、去理解，深入剖析每個(gè)家庭的獨(dú)特情況，挖掘?qū)W生身上的潛力閃光點(diǎn)。

　　從最初的咨詢環(huán)節(jié)開始，他就像一位耐心的領(lǐng)航員，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身興趣愛好、學(xué)科優(yōu)勢，去探尋馬來西亞高校里那些熠熠生輝的寶藏專業(yè)。無論是馬來亞大學(xué)聲名赫赫的醫(yī)學(xué)專業(yè)，還是博特拉大學(xué)獨(dú)樹一幟的農(nóng)業(yè)科學(xué)專業(yè)，亦或是亞太科技大學(xué)走在前沿的 IT 課程，他都能依據(jù)學(xué)生情況精準(zhǔn)匹配。進(jìn)入規(guī)劃階段，老師更是一絲不茍，精心制定涵蓋各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)的留學(xué)計(jì)劃。寒假剛過的 2 - 3 月，是學(xué)生初步了解與抉擇的黃金時(shí)段，他督促學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛搜集院校信息，篩選心儀高校；4 - 5 月，隨著語言關(guān)日益迫近，他幫助學(xué)生制定英語學(xué)習(xí)策略，推薦線上線下優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程，助力攻克雅思或托福難題；到了 6 月高考沖刺季，他又馬不停蹄地協(xié)助學(xué)生整理申請(qǐng)材料，從高中成績單的規(guī)范蓋章，到推薦信老師的慎重選擇，再到個(gè)人陳述的字斟句酌，每一個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)。

　　而在留學(xué)申請(qǐng)的漫長過程中，困難與挑戰(zhàn)接踵而至，從學(xué)校的精準(zhǔn)篩選，到語言考試的籌備應(yīng)考，再到后期簽證的繁瑣辦理、接機(jī)住宿的妥善安排，無一不需要耗費(fèi)大量的精力與心血。但鞠一銘老師從未有過絲毫懈怠，他憑借多年經(jīng)驗(yàn)，與團(tuán)隊(duì)同仁反復(fù)研討、仔細(xì)推敲，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同狀況，量身定制出最適宜的方案，力求讓學(xué)生在辦理留學(xué)以及后續(xù)的留學(xué)生活中都能一路暢通無阻。不僅如此，他還致力于為學(xué)生爭取更多的獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會(huì)，用現(xiàn)有的條件將學(xué)生的潛力發(fā)揮到極致，助力他們申請(qǐng)到最好的學(xué)校。

　　在鞠一銘老師的眼中，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們的留學(xué)夢(mèng)想都承載著家庭的期望與未來的憧憬。他將一如既往地用最認(rèn)真的態(tài)度，面對(duì)每一位望子成龍、望女成鳳的父母；用最誠摯的服務(wù)，幫助每一位懷揣留學(xué)夢(mèng)的學(xué)子成功抵達(dá)理想彼岸。在馬來西亞留學(xué)這片充滿希望的田野上，鞠一銘老師正引領(lǐng)著學(xué)生們大步向前，開啟屬于他們的精彩新生，書寫留學(xué)新篇！