一、申請(qǐng)難點(diǎn)剖析

　�。ㄒ唬�學(xué)術(shù)成績(jī)要求多樣

　　本科申請(qǐng)：高中畢業(yè)生申請(qǐng)本科，高中三年平均成績(jī)一般需達(dá)到 70 分及以上。對(duì)于教育、師范類熱門(mén)專業(yè)，由于申請(qǐng)人數(shù)眾多，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，成績(jī)要求可能會(huì)更高，達(dá)到 75 分以上。對(duì)于有高考成績(jī)的學(xué)生，部分專業(yè)要求高考分?jǐn)?shù)達(dá)到當(dāng)?shù)乇究品謹(jǐn)?shù)線的 60% - 70%，且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科成績(jī)良好。例如申請(qǐng)小學(xué)教育專業(yè)，語(yǔ)文和英語(yǔ)單科成績(jī)需達(dá)到 90 分（滿分 150 分）以上。國(guó)際學(xué)生若采用國(guó)際課程體系，如 IB 課程，總分需達(dá)到 26 分及以上；A - Level 課程至少需要兩個(gè) A - Level 科目成績(jī)達(dá)到 BC 及以上。

　　碩士申請(qǐng)：本科院校背景和成績(jī)對(duì)碩士申請(qǐng)有較大影響。國(guó)內(nèi)正規(guī)院校畢業(yè)學(xué)生，本科平均績(jī)點(diǎn)（GPA）一般要求達(dá)到 2.5 及以上，部分優(yōu)勢(shì)專業(yè)如教育管理碩士，可能要求 2.8 以上。跨專業(yè)申請(qǐng)教育相關(guān)碩士的學(xué)生，學(xué)校通常會(huì)要求其參加相關(guān)的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)或有一定時(shí)長(zhǎng)的教育領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)，以此確保學(xué)生能夠順利完成碩士階段學(xué)習(xí)。

　�。ǘ�）語(yǔ)言能力門(mén)檻有要求

　　雅思成績(jī)：雅思是申請(qǐng)?zhí)K丹依德里斯教育大學(xué)常用的語(yǔ)言證明。本科課程一般要求雅思總分達(dá)到 5.5 分及以上，部分專業(yè)如英語(yǔ)教育，對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單項(xiàng)成績(jī)有具體要求，寫(xiě)作和口語(yǔ)可能需達(dá)到 5.0 分 。碩士課程雅思要求更高，總分需達(dá)到 6.0 分及以上，像英語(yǔ)授課的教育心理學(xué)碩士，對(duì)語(yǔ)言要求更為嚴(yán)格，單項(xiàng)成績(jī)也有對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

　　其他語(yǔ)言考試：托福 iBT 成績(jī)同樣被認(rèn)可，本科要求一般在 60 分及以上，碩士要求在 70 分及以上。學(xué)校還接受 PTE 等其他國(guó)際語(yǔ)言考試成績(jī)，但都有相應(yīng)分?jǐn)?shù)門(mén)檻。若學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)未達(dá)直錄標(biāo)準(zhǔn)，需參加學(xué)校語(yǔ)言課程，通過(guò)考核后才能進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)，這無(wú)疑增加了留學(xué)時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本。

　�。ㄈ�）申請(qǐng)材料復(fù)雜

　　文書(shū)材料：個(gè)人陳述是申請(qǐng)材料關(guān)鍵部分，需清晰闡述學(xué)生學(xué)術(shù)背景、申請(qǐng)動(dòng)機(jī)、職業(yè)規(guī)劃以及選擇蘇丹依德里斯教育大學(xué)的原因，特別是要突出對(duì)教育事業(yè)的熱情與見(jiàn)解。許多學(xué)生撰寫(xiě)時(shí)難以突出自身優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特性，導(dǎo)致個(gè)人陳述缺乏吸引力。推薦信一般需要兩封，推薦人要能詳細(xì)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)術(shù)、實(shí)踐和個(gè)人品質(zhì)，且最好能與教育領(lǐng)域相關(guān)。但找到合適推薦人并讓其撰寫(xiě)高質(zhì)量推薦信并非易事，部分推薦人因不熟悉學(xué)生或工作忙，無(wú)法提供有力推薦信。

　　其他材料：申請(qǐng)還需提供成績(jī)單、畢業(yè)證、學(xué)位證（本科申請(qǐng)?zhí)峁└咧挟厴I(yè)證，碩士申請(qǐng)?zhí)峁┍究飘厴I(yè)證和學(xué)位證）等學(xué)歷證明材料，這些材料需經(jīng)過(guò)公證或認(rèn)證，確保真實(shí)有效。對(duì)于一些需要教學(xué)實(shí)踐證明的教育專業(yè)，學(xué)生要提供相關(guān)實(shí)習(xí)或教學(xué)經(jīng)歷的證明材料，這對(duì)學(xué)生的實(shí)踐積累和材料整理能力是考驗(yàn)。此外，申請(qǐng)部分專業(yè)可能還需要提供相關(guān)資格證書(shū)或獲獎(jiǎng)證書(shū)等材料。

　�。ㄋ模┥暾�(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈

　　蘇丹依德里斯教育大學(xué)在教育領(lǐng)域享有盛譽(yù)，吸引眾多國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)，熱門(mén)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。以教育管理專業(yè)為例，錄取比例可能低至 20% - 25%。眾多優(yōu)秀申請(qǐng)者中，學(xué)生除了學(xué)術(shù)成績(jī)和語(yǔ)言能力，教育實(shí)踐經(jīng)歷、教育研究成果、教育相關(guān)獲獎(jiǎng)情況等也會(huì)被納入綜合考量范圍。所以，如何在申請(qǐng)中全面展示綜合素質(zhì)，增加申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)生面臨的重大挑戰(zhàn)。

　　二、靠譜留學(xué)中介助力提升錄取幾率

　�。ㄒ唬┝⑺汲搅魧W(xué)

　　立思辰留學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)深入研究蘇丹依德里斯教育大學(xué)各專業(yè)錄取要求和招生偏好，依據(jù)學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī)、興趣愛(ài)好、職業(yè)目標(biāo)等綜合因素，精準(zhǔn)定位適合專業(yè)。比如，對(duì)小學(xué)教育感興趣且溝通能力較強(qiáng)、有愛(ài)心的學(xué)生，顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)結(jié)合學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置、師資力量及未來(lái)就業(yè)方向，推薦優(yōu)勢(shì)專業(yè)，并制定詳細(xì)申請(qǐng)規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生參加教育實(shí)習(xí)、教育公益活動(dòng)或教育相關(guān)科研項(xiàng)目，提升專業(yè)背景和申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。文案團(tuán)隊(duì)平均有 10 年以上留學(xué)文書(shū)撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，善于挖掘?qū)W生獨(dú)特亮點(diǎn)，巧妙融入個(gè)人陳述、推薦信等文書(shū)。撰寫(xiě)個(gè)人陳述時(shí)，與學(xué)生深入溝通，全面了解其學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成長(zhǎng)故事以及選擇學(xué)校的初衷，用生動(dòng)且富有邏輯性的語(yǔ)言展現(xiàn)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)的熱情與專業(yè)契合度。

　�。ǘ�）新東方前途出國(guó)

　　依托新東方強(qiáng)大品牌影響力和廣泛資源網(wǎng)絡(luò)，新東方前途出國(guó)為申請(qǐng)?zhí)K丹依德里斯教育大學(xué)的學(xué)生提供豐富背景提升機(jī)會(huì)。例如，組織學(xué)生參加國(guó)際教育交流活動(dòng)，拓寬國(guó)際視野；安排學(xué)生參與國(guó)內(nèi)知名教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，積累教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)技能。對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，提供在教育科技企業(yè)參與教育產(chǎn)品研發(fā)或在線教育項(xiàng)目的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)專業(yè)知識(shí)理解，為申請(qǐng)?jiān)鎏碛辛�籌碼。新東方前途出國(guó)在全國(guó)設(shè)有眾多分公司，咨詢團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，碩士及以上學(xué)歷者占比超 80%，多數(shù)顧問(wèn)有海外留學(xué)經(jīng)歷，對(duì)馬來(lái)西亞高校專業(yè)設(shè)置、招生政策等了如指掌。根據(jù)學(xué)生具體情況，如學(xué)術(shù)成績(jī)、語(yǔ)言能力、個(gè)人特長(zhǎng)等，制定個(gè)性化留學(xué)方案。

　�。ㄈ�）金吉列留學(xué)

　　金吉列留學(xué)自成立以來(lái)與眾多海外院校廣泛緊密合作，包括蘇丹依德里斯教育大學(xué)。憑借豐富院校資源，根據(jù)學(xué)生綜合條件，如學(xué)術(shù)成績(jī)、專業(yè)背景、個(gè)人興趣等，精準(zhǔn)匹配學(xué)校專業(yè)。為學(xué)生提供多種選擇，并詳細(xì)介紹各專業(yè)課程設(shè)置、師資力量、就業(yè)前景等信息，幫助學(xué)生全面了解專業(yè)情況，做出明智專業(yè)選擇。例如，對(duì)藝術(shù)教育感興趣的學(xué)生，金吉列顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)會(huì)詳細(xì)介紹學(xué)校藝術(shù)教育類專業(yè)特色課程、知名教授以及畢業(yè)后就業(yè)方向和發(fā)展?jié)摿�，助力學(xué)生確定適合自己的專業(yè)方向。

　�。ㄋ模㊣DP 留學(xué)

　　作為全球性留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，IDP 留學(xué)擁有專業(yè)全球評(píng)估體系，從學(xué)術(shù)成績(jī)、語(yǔ)言能力、實(shí)踐經(jīng)歷、個(gè)人特質(zhì)等多個(gè)維度全面評(píng)估學(xué)生，精準(zhǔn)推薦適合學(xué)生的蘇丹依德里斯教育大學(xué)專業(yè)，并制定個(gè)性化申請(qǐng)策略。例如，對(duì)有科技創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)歷且對(duì)教育信息化感興趣的學(xué)生，IDP 留學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)根據(jù)其優(yōu)勢(shì)，推薦學(xué)校教育技術(shù)專業(yè)中與教育信息化相關(guān)細(xì)分方向，為學(xué)生提供更具針對(duì)性學(xué)習(xí)路徑。同時(shí)，通過(guò)評(píng)估學(xué)生綜合實(shí)力，制定合理申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃，確保學(xué)生在最佳時(shí)機(jī)提交申請(qǐng)。IDP 留學(xué)文書(shū)團(tuán)隊(duì)由資深文案專家組成，根據(jù)學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷和申請(qǐng)目標(biāo)，量身定制極具吸引力的個(gè)人陳述、推薦信等文書(shū)材料。

　�。ㄎ澹┬峦�留學(xué)

　　新通留學(xué)與蘇丹依德里斯教育大學(xué)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系，深入了解學(xué)校專業(yè)設(shè)置、教學(xué)特色、招生動(dòng)態(tài)等第一手信息。專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)深入研究各學(xué)科專業(yè)，根據(jù)市場(chǎng)需求和教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為學(xué)生分析學(xué)校各專業(yè)就業(yè)前景和發(fā)展?jié)摿�。例如，在�?dāng)前數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型加速背景下，新通留學(xué)顧問(wèn)為對(duì)在線教育設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生詳細(xì)解讀學(xué)校相關(guān)專業(yè)在數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)、在線教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用等方面課程設(shè)置和實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生選擇既符合個(gè)人興趣又具有良好職業(yè)發(fā)展前景的專業(yè)。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校招生政策變化，及時(shí)調(diào)整申請(qǐng)策略，為學(xué)生提供最新、最準(zhǔn)確申請(qǐng)信息。新通留學(xué)構(gòu)建涵蓋留學(xué)規(guī)劃、語(yǔ)言培訓(xùn)、背景提升、申請(qǐng)辦理、簽證指導(dǎo)、行前準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)的一站式留學(xué)服務(wù)體系。

　　（六）威久留學(xué)

　　威久留學(xué)專注留學(xué)服務(wù)多年，對(duì)蘇丹依德里斯教育大學(xué)招生細(xì)節(jié)了如指掌。顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、興趣特長(zhǎng)，為學(xué)生挑選適配專業(yè)，像對(duì)有較強(qiáng)溝通能力且喜愛(ài)教育傳播領(lǐng)域的學(xué)生，推薦學(xué)校教育傳媒相關(guān)專業(yè)。在申請(qǐng)材料籌備中，協(xié)助學(xué)生梳理過(guò)往教育經(jīng)歷，突出亮點(diǎn)，打造出眾申請(qǐng)文書(shū)。申請(qǐng)期間，緊密跟進(jìn)流程，與學(xué)校保持順暢溝通，助力學(xué)生成功獲取學(xué)校錄取通知 。