新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)（SUTD）以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)教育，其王牌專業(yè)打破傳統(tǒng)學(xué)科邊界，融合科技、設(shè)計(jì)與工程等多領(lǐng)域知識(shí)，為學(xué)子搭建充滿創(chuàng)意的學(xué)術(shù)平臺(tái)。本文聚焦工程系統(tǒng)與設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)技術(shù)與設(shè)計(jì)、建筑與可持續(xù)設(shè)計(jì)等王牌專業(yè)，深度解析專業(yè)特色、課程體系、實(shí)踐資源及申請(qǐng)要點(diǎn)，助力有志留學(xué)者找到契合自身發(fā)展的專業(yè)方向，開(kāi)啟在SUTD的創(chuàng)意學(xué)術(shù)之旅。

　　一、工程系統(tǒng)與設(shè)計(jì)：跨學(xué)科創(chuàng)新的先鋒專業(yè)

　�。ㄒ唬┒鄬W(xué)科融合的課程體系

　　工程系統(tǒng)與設(shè)計(jì)專業(yè)作為SUTD的核心王牌專業(yè)，將機(jī)械工程、電子工程、材料科學(xué)等工程學(xué)科與設(shè)計(jì)思維深度融合。學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)機(jī)械原理、電路設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)工程課程，還需掌握用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類課程。課程以實(shí)際項(xiàng)目為導(dǎo)向，例如在智能交通工具設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，學(xué)生需運(yùn)用機(jī)械工程知識(shí)構(gòu)建車輛結(jié)構(gòu)，結(jié)合電子工程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，同時(shí)從設(shè)計(jì)角度優(yōu)化外觀造型與用戶交互界面，培養(yǎng)解決復(fù)雜工程問(wèn)題的創(chuàng)新能力。

　�。ǘ�）實(shí)踐與產(chǎn)業(yè)接軌

　　SUTD與眾多國(guó)際知名企業(yè)建立合作，為該專業(yè)學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)生有機(jī)會(huì)參與企業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目，如參與汽車制造企業(yè)的新能源汽車工程系統(tǒng)優(yōu)化項(xiàng)目，將課堂所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)。通過(guò)與企業(yè)工程師的合作交流，學(xué)生能及時(shí)了解行業(yè)前沿技術(shù)與發(fā)展趨勢(shì)，畢業(yè)后可無(wú)縫對(duì)接智能制造、自動(dòng)化等熱門行業(yè)，在工程設(shè)計(jì)與創(chuàng)新領(lǐng)域大展拳腳。

　　二、信息系統(tǒng)技術(shù)與設(shè)計(jì)：科技與創(chuàng)意的完美結(jié)合

　�。ㄒ唬┣把丶夹g(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新并重

　　信息系統(tǒng)技術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)聚焦信息技術(shù)與設(shè)計(jì)的交叉領(lǐng)域，課程涵蓋大數(shù)據(jù)分析、人工智能算法、交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。學(xué)生既要掌握Python、Java等編程語(yǔ)言，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，又要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)心理學(xué)、用戶需求分析等課程，提升用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。在課程項(xiàng)目中，學(xué)生可能會(huì)負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)一款智能健康管理APP，運(yùn)用技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)收集與分析功能，同時(shí)通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)打造簡(jiǎn)潔易用的界面，滿足用戶需求。

　�。ǘ�）豐富的科研與實(shí)習(xí)資源

　　學(xué)校為該專業(yè)學(xué)生提供參與前沿科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，學(xué)生可在人工智能實(shí)驗(yàn)室中，與教授共同研究自然語(yǔ)言處理、圖像識(shí)別等課題。此外，SUTD與互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)的合作，讓學(xué)生能進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，參與實(shí)際產(chǎn)品的研發(fā)與設(shè)計(jì)工作。這些經(jīng)歷不僅能提升學(xué)生的專業(yè)技能，還能為其未來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)、金融科技等行業(yè)就業(yè)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　三、建筑與可持續(xù)設(shè)計(jì)：塑造未來(lái)城市的創(chuàng)意專業(yè)

　　（一）可持續(xù)發(fā)展理念貫穿教學(xué)

　　建筑與可持續(xù)設(shè)計(jì)專業(yè)以應(yīng)對(duì)城市可持續(xù)發(fā)展挑戰(zhàn)為目標(biāo)，將建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與環(huán)境科學(xué)相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)原理、建筑繪圖等傳統(tǒng)課程的基礎(chǔ)上，還需深入研究生態(tài)建筑、綠色能源應(yīng)用、城市生態(tài)系統(tǒng)等內(nèi)容。在課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，學(xué)生需以可持續(xù)發(fā)展為核心，設(shè)計(jì)綠色建筑或城市街區(qū)，綜合考慮建筑的能源效率、材料環(huán)保性以及與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)性。

　�。ǘ�）實(shí)踐項(xiàng)目與行業(yè)合作

　　SUTD與建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所、城市規(guī)劃部門合作，為學(xué)生提供實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)。學(xué)生可參與到新加坡本地的建筑項(xiàng)目中，從方案設(shè)計(jì)、模型制作到項(xiàng)目施工監(jiān)督全程參與。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際設(shè)計(jì)能力，同時(shí)了解行業(yè)規(guī)范與設(shè)計(jì)流程。該專業(yè)畢業(yè)生在綠色建筑設(shè)計(jì)、城市可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃等領(lǐng)域極具競(jìng)爭(zhēng)力，能為塑造未來(lái)城市貢獻(xiàn)創(chuàng)意與力量。

　　四、申請(qǐng)助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航

　　申請(qǐng)新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)王牌專業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)激烈且要求嚴(yán)格。立思辰留學(xué)憑借對(duì)SUTD招生政策和專業(yè)特色的深入了解，為申請(qǐng)者提供全方位服務(wù)。從結(jié)合個(gè)人興趣、學(xué)術(shù)背景和職業(yè)規(guī)劃，精準(zhǔn)匹配適合的王牌專業(yè)，到深度挖掘個(gè)人亮點(diǎn)，精心打磨申請(qǐng)文書(shū)，突出與專業(yè)的契合度；從協(xié)助準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，到提供專業(yè)的背景提升建議、模擬面試訓(xùn)練。立思辰留學(xué)全程陪伴，助力申請(qǐng)者攻克申請(qǐng)難關(guān)，順利被SUTD錄取，開(kāi)啟充滿創(chuàng)意與機(jī)遇的學(xué)術(shù)之門。