萊佛士大學(xué)設(shè)計(jì)與商科專業(yè)憑借與產(chǎn)業(yè)深度綁定的教育模式、國(guó)際化資源整合能力及區(qū)域經(jīng)濟(jì)適配性，實(shí)現(xiàn)就業(yè)率常年領(lǐng)先。本文將從課程創(chuàng)新、實(shí)踐賦能、就業(yè)生態(tài)三個(gè)維度，解析其高就業(yè)率背后的核心邏輯。

　　一、課程體系：產(chǎn)業(yè)需求驅(qū)動(dòng)的動(dòng)態(tài)進(jìn)化

　　（一）國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)與本土產(chǎn)業(yè)的雙軌融合

　　設(shè)計(jì)專業(yè)時(shí)裝方向融合巴黎時(shí)尚學(xué)院課程體系，同時(shí)嵌入馬來(lái)西亞棕櫚纖維再生材料應(yīng)用等本土內(nèi)容，2024屆畢業(yè)生的“熱帶雨林時(shí)裝系列”因精準(zhǔn)對(duì)接?xùn)|南亞可持續(xù)時(shí)尚趨勢(shì)，獲ZALORA電商平臺(tái)全渠道推廣，這種“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)+本土特色”的課程架構(gòu)，使畢業(yè)生作品既具審美高度又貼合市場(chǎng)需求。商科金融專業(yè)將AACSB認(rèn)證課程與伊斯蘭金融實(shí)務(wù)結(jié)合，學(xué)生完成的“棕櫚油期貨伊斯蘭衍生品設(shè)計(jì)”項(xiàng)目，直接應(yīng)用于馬來(lái)亞銀行的實(shí)際業(yè)務(wù)場(chǎng)景，課程內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求的時(shí)差幾乎為零。

　�。ǘ�）跨學(xué)科知識(shí)的場(chǎng)景化整合

　　設(shè)計(jì)與商科交叉開設(shè)的《設(shè)計(jì)管理》課程，要求學(xué)生將峇峇娘惹文化元素轉(zhuǎn)化為文創(chuàng)產(chǎn)品并制定商業(yè)策略，某團(tuán)隊(duì)的“娘惹蠟染家居系列”被馬來(lái)西亞旅游局采購(gòu)，這種跨學(xué)科項(xiàng)目培養(yǎng)的復(fù)合型能力，正是東南亞創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)中企業(yè)急需的人才特質(zhì)。商科市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)融合數(shù)字營(yíng)銷與東盟消費(fèi)洞察，學(xué)生為“OldTown白咖啡”設(shè)計(jì)的社交媒體方案，通過分析馬來(lái)西亞Z世代對(duì)傳統(tǒng)品牌的認(rèn)知偏差，使年輕客群轉(zhuǎn)化率提升25%，課程項(xiàng)目直接產(chǎn)出商業(yè)價(jià)值。

　　二、實(shí)踐體系：從校園到職場(chǎng)的無(wú)縫銜接

　�。ㄒ唬﹪�(guó)際品牌深度參與的實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)

　　設(shè)計(jì)專業(yè)與LV、Gucci共建的“創(chuàng)意工場(chǎng)”，使時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)生能參與ZALORA平臺(tái)的膠囊系列開發(fā)，某學(xué)生設(shè)計(jì)的“蠟染元素衛(wèi)衣”首月銷量破10萬(wàn)件，這種真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)成為求職時(shí)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。商科金融專業(yè)學(xué)生可參與馬來(lái)西亞國(guó)家主權(quán)基金的投資組合優(yōu)化，某學(xué)生提出的“光伏+棕櫚油廢料”混合投資策略被基金部分采納，實(shí)習(xí)成果直接寫入簡(jiǎn)歷，形成普通院校難以復(fù)制的實(shí)踐壁壘。

　�。ǘ�）區(qū)域龍頭企業(yè)的人才預(yù)聘機(jī)制

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)與凱悅酒店集團(tuán)合作，學(xué)生參與檳城安達(dá)曼度假酒店翻新項(xiàng)目，從概念設(shè)計(jì)到材料選型全程實(shí)操，優(yōu)秀方案直接被酒店采用，部分學(xué)生因項(xiàng)目表現(xiàn)優(yōu)異獲全職Offer。商科與L‘Oréal東南亞事業(yè)部合作的“碧歐泉熱帶雨林系列”推廣項(xiàng)目，表現(xiàn)突出的學(xué)生可進(jìn)入品牌市場(chǎng)部實(shí)習(xí)，這種“項(xiàng)目即試用期”的模式，使萊佛士畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)具備先發(fā)優(yōu)勢(shì)，就業(yè)率較普通院校高出37%。

　　三、就業(yè)生態(tài)：區(qū)域經(jīng)濟(jì)紅利的精準(zhǔn)把握

　　（一）東盟一體化下的人才稀缺性

　　設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在東南亞創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中薪資溢價(jià)達(dá)40%，35%進(jìn)入凱悅等國(guó)際酒店集團(tuán)，28%創(chuàng)立個(gè)人工作室，某畢業(yè)生的“熱帶極簡(jiǎn)主義”風(fēng)格被馬來(lái)西亞旅游局列為文化輸出案例，職業(yè)版圖覆蓋新加坡、泰國(guó)等東盟市場(chǎng)。商科金融方向30%的畢業(yè)生進(jìn)入星展銀行等區(qū)域金融機(jī)構(gòu)，某畢業(yè)生入職TNGDigital數(shù)字銀行，負(fù)責(zé)伊斯蘭支付產(chǎn)品開發(fā)，年薪15萬(wàn)令吉，這類兼具國(guó)際視野與東盟市場(chǎng)認(rèn)知的人才，正是區(qū)域經(jīng)濟(jì)整合過程中的稀缺資源。

　　（二）中馬合作項(xiàng)目的人才紅利

　　“一帶一路”背景下，設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生參與中馬文化創(chuàng)意合作項(xiàng)目時(shí)，因熟悉東南亞審美偏好，成為中資企業(yè)的首選人才，某畢業(yè)生為中國(guó)服飾品牌設(shè)計(jì)的“東南亞限定系列”，在吉隆坡時(shí)裝周引發(fā)關(guān)注。商科市場(chǎng)營(yíng)銷方向25%的畢業(yè)生加入聯(lián)合利華等企業(yè)的東南亞市場(chǎng)部，某畢業(yè)生主導(dǎo)的“榴蓮零食跨國(guó)推廣”項(xiàng)目，成功打通新馬印市場(chǎng)渠道，這種“雙語(yǔ)能力+區(qū)域洞察”的復(fù)合優(yōu)勢(shì)，使萊佛士畢業(yè)生在中馬合作項(xiàng)目中薪資溢價(jià)達(dá)50%。

　　四、就業(yè)支持：全周期職業(yè)發(fā)展賦能

　�。ㄒ唬┛鐕�(guó)企業(yè)資源網(wǎng)絡(luò)的深度嫁接

　　學(xué)校定期舉辦“東盟創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)峰會(huì)”，邀請(qǐng)LV、普華永道等企業(yè)高管參與，為學(xué)生提供行業(yè)洞察與networking機(jī)會(huì)。設(shè)計(jì)專業(yè)的“畢業(yè)生作品展”直接對(duì)接ZALORA、凱悅等企業(yè)的采購(gòu)部門，某屆時(shí)裝設(shè)計(jì)展后，70%的參展學(xué)生收到品牌實(shí)習(xí)邀約。商科的“商業(yè)領(lǐng)袖論壇”則邀請(qǐng)東南亞企業(yè)家分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，某金融專業(yè)學(xué)生通過論壇結(jié)識(shí)的基金經(jīng)理，獲得了寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　（二）持續(xù)進(jìn)化的就業(yè)服務(wù)體系

　　萊佛士大學(xué)設(shè)立“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)就業(yè)中心”，為設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生提供從作品集優(yōu)化到品牌內(nèi)推的全流程支持，2024年幫助85%的畢業(yè)生獲得理想Offer。商科“東盟職業(yè)發(fā)展中心”則針對(duì)不同國(guó)家的就業(yè)政策，提供個(gè)性化職業(yè)規(guī)劃，某市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生在中心指導(dǎo)下，成功通過新加坡EP簽證申請(qǐng)，入職聯(lián)合利華東南亞總部。這種持續(xù)迭代的就業(yè)服務(wù)，確保畢業(yè)生在快速變化的市場(chǎng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力。

　　申請(qǐng)助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航

　　立思辰留學(xué)針對(duì)萊佛士大學(xué)高就業(yè)率專業(yè)的申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)，構(gòu)建了“產(chǎn)業(yè)需求反推”的服務(wù)體系。設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)中，前LV設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生將本土文化元素融入作品集，2024年助力85%的申請(qǐng)者通過“文化敘事+商業(yè)落地”雙維度展示獲得錄取；商科申請(qǐng)則依托“東盟商業(yè)案例庫(kù)”，幫助學(xué)生將實(shí)習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為符合AACSB標(biāo)準(zhǔn)的量化成果，某學(xué)生通過優(yōu)化“棕櫚油衍生品設(shè)計(jì)”項(xiàng)目的數(shù)據(jù)模型，成功獲得金融專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金及企業(yè)預(yù)聘機(jī)會(huì)。從課程匹配度評(píng)估、實(shí)踐項(xiàng)目挖掘到跨國(guó)企業(yè)資源對(duì)接，立思辰留學(xué)全程用東南亞產(chǎn)業(yè)生態(tài)為學(xué)生定制申請(qǐng)方案，讓高就業(yè)率專業(yè)的錄取通知書成為職業(yè)成功的第一塊基石。