在學術探索的漫漫長河中，能夠獲得頂尖學府的博士錄取并拿到全額獎學金，無疑是對學子學術能力與科研潛力的高度認可。近日，立思辰留學傳來重磅喜訊，X同學成功斬獲昆士蘭大學生物醫(yī)藥博士錄取，還收獲全額獎學金，為其學術進階之旅畫上濃墨重彩的一筆。
R同學，福州大學物流管理專業(yè)（3+1項目），均分81，雅思6，錄取香港大學工業(yè)工程和物流管理碩士。
Cai同學，中南財經政法大學投資學專業(yè)，均分81.7，雅思7.0，一段實習，錄取香港城市大學管理和創(chuàng)新碩士。
Wang同學，大專：江蘇建筑職業(yè)學院專業(yè)：廣告設計與制作，GPA：88，本科：蘇州科技大學視覺傳達設計專業(yè)，GPA：89，碩士：蘇州科技大學藝術設計專業(yè)，GPA：90，錄取：新西蘭坎特伯雷大學人機交互技術博士
Shen同學，本科，廣東金融學院保險學專業(yè)，均分79.8，碩士，云南財經大學保險專業(yè)，均分83.12，錄取馬來西亞理工大學哲學博士。
Chen同學，雙非本科，藥學專業(yè)，均分85，倫敦國王學院藥學碩士，二等一學位，成功申請劍橋大學藥學博士。
Chi同學，本科：韓國中央大學國際物流專業(yè)gpa82碩士：韓國中央大學國際物流專業(yè)gpa91.5二碩：新西蘭懷卡托大學供應鏈管理專業(yè)研究型碩士成績B+錄�。喊拈T科技大學管理學博士（物流管理專業(yè)）。
Zhang同學，本科：加州大學歐文分校物理專業(yè)，績點3.6/4，碩士新加坡國立研究型碩士，績點4.17/5，錄取香港城市大學博士，并有政府獎學金21308/月。
馬來西亞博特拉大學博士教育心理學博士專業(yè)的研究方向廣泛，涵蓋教育心理學的基本理論、方法及其應用等方面。
Li同學，美本地理數(shù)據(jù)科學專業(yè)，gpa3.7，錄取德州農工大學地理學博士。
該同學是一位工作經驗豐富的高校系主任，為了有更好的晉升空間，因而聯(lián)系我們考慮去韓國讀博。
Wu同學，香港中文大學社會科學碩士畢業(yè)，在立思辰留學助力下，成功錄取奧克蘭大學教育學博士。
H同學，澳門本科院校畢業(yè)，在校成績專業(yè)第一，無語言，成功獲得香港科技大學物理學直博錄取，并獲得每月18000獎學金！
嚴同學是一所貴州雙非大學的教師，專業(yè)方向是古箏方向，面對近幾年對高校教師職稱評審和學術要求的日益嚴苛，學歷提升也成為了嚴同學一直以來必須達成的目標，在經過對留學機構審慎的考量對比后，選擇了我們幫他進行規(guī)劃和申請。
美國名校的博士是Y同學進入大學時就設定好的計劃，他保持了較高的GPA和較充足的科研背景，以為申請博士水到渠成，但沒想到由于Y同學對于博士申請工作的不專業(yè)和不熟悉，導致了第一次DIY的慘敗。于是，Y同學決定將專業(yè)的事情交給專業(yè)的人來做，當即找到了立思辰留學，希望
學生國內研究生畢業(yè)以后發(fā)現(xiàn)碩士文憑其實已經不夠用了，尤其是學的語言方向，于是想出國深造讀博，今后回國想進高校做老師。針對學生的情況，給他進行了國家推薦。最終學生選擇了馬來西亞公立大學博士進行申請，如愿以償獲得公立排名前三的博特拉大學錄取。
劉同學碩士畢業(yè)后就前往泰國工作，在泰國積累幾年工作經歷后，考慮自身未來的發(fā)展規(guī)劃，學生萌發(fā)繼續(xù)讀博的意向。去年學生就在聯(lián)系汪老師深入了解泰國留學情況并針對自身的規(guī)劃，決定申請易三倉大學教育學博士，可是因為工作原因學生最終放棄留學。今年學生重新找到汪老
又是一個超優(yōu)質學生，英國碩士merit優(yōu)秀畢業(yè)背景，雅思8.5的高分，在國內任職雅思老師，由于意識到就業(yè)生涯中對學歷越來越高的要求，得要不斷地提升自己，才能更好地升職加薪，于是找到袁老師幫忙申請去馬來西亞讀博。前后聯(lián)系好幾個月時間了，中間有些困難在袁老師的幫
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