由于德國的基礎教育從小學到高中畢業(yè)總共13年,而中國只有12年,而且德國高中畢業(yè)班主要是為進入大學準備,因此,德國高等學校要求中國學生須正式考入本國大學本科學習2年后,才能申請直接進入德國大學學習。
當留學已經(jīng)不是僅僅為了出國后,人們在考慮留學時,也更加注重海外城市和專業(yè)的選擇。而下面要說的是德國,這個以嚴謹而聞名世界的國家,究竟有哪些值得推薦的專業(yè)和代表院校呢?
申請國外留學,很多學生都會遇到本科專業(yè)自己不喜歡,想要重新?lián)Q個專業(yè)讀的問題。
心理學是全國受限專業(yè),有非常多的外國學生申請(外國留學生申請者是不和德國學生競爭學習位置的,不需要通過ZVS,直接向外辦遞材料,大學會預留8%到11%的學習位置給外國留學生)!
德國,作為最老牌的“汽車大國”,不僅擁有了眾多世界上最久負盛名的汽車品牌,也擁有著精湛的汽車制造技術(shù)。對于想出國深造汽車工程的同學們來說,德國一定是最優(yōu)選擇。
德國被世界公認為歐洲四大經(jīng)濟體中最為優(yōu)秀的國家,強大的經(jīng)濟實力位居歐洲首位,是歐洲乃至世界一流的經(jīng)濟強國。德國其高質(zhì)量的教育水平且公立大學免收學費、承認中國的學位就業(yè)率比較高等優(yōu)勢,成為中國留學生歐前往洲留學首選國家之一。
要去德國留學的同學,在申請的時候需要選擇一個合適的專業(yè)就讀,德國機械專業(yè)一直是一個熱門專業(yè),深受留學生的青睞,去德國留學申請機械專業(yè),需要了解該專業(yè)的課程設置和申請要求,下面立思辰留學360就給同學們介紹一下德國機械專業(yè)的課程設置和申請要求。
由于德國的基礎教育從小學到高中畢業(yè)總共13年,而中國只有12年,而且德國高中畢業(yè)班主要是為進入大學準備,因此,德國高等學校要求中國學生須正式考入本國大學本科學習2年后,才能申請直接進入德國大學學習。
有些“熱門”專業(yè),由于申請人數(shù)過多而學習位子有限,聯(lián)邦或各州大學則實行“名額限制”。其中有一定比例的名額分配給外國學生。
最近很多機械專業(yè)的學生都來咨詢我,關(guān)于機械專業(yè)APS的為什么這么難,以及TU9到底是不是能夠申請到,在這里立思辰留學360歐洲部想給大家一些建議。
中國學生最喜愛的一個專業(yè)這幾年還是工程機械類方面的,大家都知道在德國工程機械比較出名,大概有36%左右是中國留學生在德國讀工程機械。
信息學是一門研究關(guān)于通過自動化/利用機器,特別是數(shù)字計算機(計算機)對數(shù)據(jù)和信息進行處理和傳遞的科學技術(shù)和應用的學科。信息學與數(shù)學和電工學/電子學的聯(lián)系很密切。但是我們也可以把它看作是一門對在開發(fā)和應用信息處理系統(tǒng)時出現(xiàn)的技術(shù)上、組織上和社會方面的問題
隨著健康生活方式、微博、美食隨手拍的普及,越來越多人對飲食產(chǎn)生濃厚的興趣。“吃貨”、“深夜食堂黨‘等新興詞匯也漸漸被許多人當做標簽來形容自己以吃為樂的生活方式。人們關(guān)注飲食、營養(yǎng)問題。
作為西方七個經(jīng)濟強國之一,德國經(jīng)濟在歐洲穩(wěn)坐第一把交椅(等于英、法總和),經(jīng)濟總量僅次于美國、日本,居世界第三位。被稱為“歐洲經(jīng)濟的火車頭”。GDP占歐盟的三分之一。其國內(nèi)大學十分注重經(jīng)濟學的教學質(zhì)量。
園藝學專業(yè)主要研究植物生產(chǎn)和培育,以此服務于人類營養(yǎng),改善和美化環(huán)境。重要的專業(yè)領域有苗圃和灌木園藝,蔬菜種植,水果種植,觀賞植物栽種,園藝植物培育和育種,園藝企業(yè)和市場學,溫室技術(shù),植物保護,公墓園藝學。
園藝學專業(yè)主要研究植物生產(chǎn)和培育,以此服務于人類營養(yǎng),改善和美化環(huán)境。重要的專業(yè)領域有苗圃和灌木園藝,蔬菜種植,水果種植,觀賞植物栽種,園藝植物培育和育種,園藝企業(yè)和市場學,溫室技術(shù),植物保護,公墓園藝學。
目前,德國的農(nóng)業(yè)教育形式主要有兩種:一種是通過大學培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專門人才,另一種是通過職業(yè)培訓和進修達到國家對農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的資格要求。其中,農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)的約占40%左右。
每個經(jīng)歷過大學的人都深深體會過選擇大學和選擇專業(yè)的困惑,一個對口的專業(yè)是走向社會的橋梁。提起德國,我們很快便能想到其歐洲心臟的經(jīng)濟優(yōu)勢,以及領先世界的汽車制造技術(shù)。
德國教育體系非常的嚴謹,教學質(zhì)量優(yōu)異,學術(shù)水平非常高超,同時德國是歐盟經(jīng)濟實力最強的國家,它的國民生產(chǎn)總值幾乎達到了歐盟的四分之一,德國強大的經(jīng)濟實力給教育投入提供了保障,高校的硬件設施非常優(yōu)良。