周同學(xué)2015年高中畢業(yè),英語基礎(chǔ)薄弱,對英語興趣不大,想學(xué)習(xí)泰語,初開始學(xué)生想申請?zhí)┱Z專業(yè),且對清邁皇家大學(xué)感興趣,冉老師整體跟學(xué)生介紹了泰語授課院校的情況,以及泰語專業(yè)畢業(yè)后的發(fā)展,學(xué)生最終決定申請曼谷大學(xué)泰語授課新聞學(xué)專業(yè)。曼谷大學(xué)是一所以傳媒專業(yè)
6月初,張同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系到冉老師,在對學(xué)生基本信息了解之后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生目標(biāo)非常明確,非曼谷大學(xué)不可,專業(yè)意向也比較清晰,便是英文授課的酒店旅游類專業(yè),冉老師在詳細(xì)的介紹了曼谷大學(xué)的綜合信息和專業(yè)知識之后,學(xué)生也在網(wǎng)上了解了更多的信息,對我們十分的信
陳同學(xué)高考畢業(yè)后,因高考不理想,未繼續(xù)讀書深造而選擇參加工作,工作的經(jīng)歷讓陳同學(xué)深感知識學(xué)歷的重要,決定提升學(xué)歷?紤]自己高中成績的不理解,重讀高三考取大學(xué)沒太大把握,萌發(fā)留學(xué)的意向并著手了解國外適合院校。衡量成績基礎(chǔ)以及留學(xué)費用,決定泰國深造,陳同
馬同學(xué)高考前就產(chǎn)生留學(xué)深造的打算,但因為留學(xué)費用以及英語底子薄弱的原因,一直憂慮畢業(yè)難度以及是否有適合留學(xué)學(xué)習(xí)的國家。偶然機會,學(xué)生在百度搜索到我們立思辰大學(xué)官網(wǎng),了解到東南亞這邊留學(xué)費用相對合適,且深入咨詢后了解泰國有針對英語基礎(chǔ)薄弱學(xué)生開設(shè)的中英
廖同學(xué)高三寒假期間,在泰國游玩,因舅舅在泰國蘭實大學(xué)附近經(jīng)商,因此市場去蘭實大學(xué)參觀,學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,現(xiàn)代化建筑,在校生的課外活動等都留下深刻印象,結(jié)合自己高中成績參加高考,并不能考取太好大學(xué),以及本身英語底子不弱,遂打算去蘭實大學(xué)深造。回國后聯(lián)系上
李同學(xué)高中畢業(yè)后,一直準(zhǔn)備雅思考試,本打考出雅思后申請加拿大留學(xué),半年的語言學(xué)習(xí),英語提升還是非常有限,了解到泰國留學(xué)本科可以不用提供雅思,且大學(xué)國際環(huán)境,教學(xué)質(zhì)量相當(dāng)不錯,遂考慮在泰國留學(xué)讀本,作為跳板,本科畢業(yè)后再申請其他國家深造。在聯(lián)系汪老師深
董同學(xué)高考落榜后,一直四處旅游,到泰國后的所見所聞所聽所感,對泰國文化很感興趣,很喜歡當(dāng)?shù)氐纳钅J;貒舐?lián)系汪老師,進(jìn)一步了解泰國的教育以及本科申請要求,最終確定申請易三倉大學(xué)工商管理。在汪老師的指導(dǎo)下,成功被易三倉錄取。
李同學(xué)大專畢業(yè)后,跟隨家里人去到泰國生活,在泰生活期間,對泰國的了解加深,以及考慮未來在泰就業(yè)情況,遂決定繼續(xù)在泰深造提升學(xué)歷。李同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系上我們立思辰留學(xué)360汪老師,經(jīng)過交流后了解泰國不能專升碩,只能升本。
張同學(xué)一直有出國留學(xué)的打算,且考慮費用預(yù)算,決定去泰國留學(xué)。高中畢業(yè)后就聯(lián)系上立思辰留學(xué)360汪老師,進(jìn)一步了解的蘭實大學(xué)教學(xué)情況以及院校設(shè)施情況后,敲定下來申請?zhí)m實大學(xué)商務(wù)管理專業(yè),在汪老師的指導(dǎo)下,成功被錄取。
郭同學(xué)打算高中畢業(yè)后,出國留學(xué),提升學(xué)歷,增長閱歷,不過因為留學(xué)費用的原因一直沒有確定去哪個國家留學(xué)。偶然聽朋友說東南亞國家留學(xué)費用不高,且教學(xué)質(zhì)量不錯,對于工薪家庭會是一個很好的選擇。郭同學(xué)加上立思辰留學(xué)360汪老師,詳細(xì)了解泰國留學(xué)一年全部費用是5-6
李同學(xué)高二在讀期間聽同一所高中畢業(yè)的學(xué)姐介紹推薦泰國留學(xué),且推薦易三倉大學(xué),獲悉易三倉大學(xué)是一所國際化英語教學(xué)大學(xué),學(xué)校以商科,計算機,設(shè)計等專業(yè)聞名泰國,教學(xué)質(zhì)量深受泰國當(dāng)?shù)厝说恼J(rèn)可,在國內(nèi)也享有名氣。在高二會考結(jié)束后就聯(lián)系上立思辰留學(xué)360汪老師,進(jìn)
王同學(xué)打算高中畢業(yè)后,出國留學(xué),提升學(xué)歷,增長閱歷,不過因為留學(xué)費用的原因一直沒有確定去哪個國家留學(xué)。偶然聽朋友說東南亞國家留學(xué)費用不高,且教學(xué)質(zhì)量不錯,對于工薪家庭會是一個很好的選擇。
李同學(xué)高一在讀期間就曾了解過易三倉大學(xué),獲悉易三倉大學(xué)是一所國際化英語教學(xué)大學(xué),學(xué)校以商科,計算機,設(shè)計等專業(yè)聞名泰國,教學(xué)質(zhì)量深受泰國當(dāng)?shù)厝说恼J(rèn)可,在國內(nèi)也享有名氣。在高二會考結(jié)束后就聯(lián)系上立思辰留學(xué)360汪老師,進(jìn)一步了解的易三倉大學(xué)教學(xué)情況以及院校
高中畢業(yè)后,學(xué)生來到泰國旅游,期間因朋友在斯坦佛國際大學(xué)留學(xué),而受朋友之邀去學(xué)校參觀了一下,并且實際感受了一下國外教學(xué)。外教老師上課風(fēng)趣,國際學(xué)生踴躍互動,課堂氛圍讓李同學(xué)非常喜歡,故產(chǎn)生也來斯坦佛國際大學(xué)留學(xué)的打算。
高中畢業(yè)的吳同學(xué),因考試發(fā)揮失常,未考上心儀大學(xué),打算重讀。去泰國旅游散心期間,參觀了易三倉大學(xué)旅游景點,偶然了解到泰國留學(xué)。易三倉大學(xué)優(yōu)美環(huán)境,硬件設(shè)施,學(xué)習(xí)環(huán)境給吳同學(xué)留下深刻印象;貒髤峭瑢W(xué)當(dāng)即聯(lián)系上我們汪老師,了解到泰國留學(xué)一年花費5-6萬,易
舒同學(xué)家長在小孩會考成績?nèi)靠纪昃吐?lián)系上汪老師,上門溝通后,汪老師了解到學(xué)生整體成績一般,英語基礎(chǔ)也相對薄弱,舒家長希望小孩能進(jìn)入一個國際化環(huán)境高,有針對性預(yù)科的學(xué)校提升英語,并且小孩對軟件開發(fā)特別感興趣,也考慮未來就業(yè),綜合學(xué)生情況,汪老師推薦學(xué)生
如家庭經(jīng)濟條件允許,在國內(nèi)讀大專和泰國私立名校兩者選擇,毫無疑問留學(xué)讀本科是更好的機會。也希望高同學(xué)明確學(xué)習(xí)方向,盡快適應(yīng)國際學(xué)校生活!
蘭實大學(xué)是一個擁有國際標(biāo)準(zhǔn)的高等院校,與美國,瑞士,荷蘭,中國等國的國際知名大學(xué)建立了長期的學(xué)科合作、師資與學(xué)生交流互換關(guān)系。旨在為國家發(fā)展的需要培養(yǎng)各專業(yè)領(lǐng)域的畢業(yè)生,其中以科學(xué)、醫(yī)學(xué)、技術(shù)、設(shè)計和管理為主,同時也為個人事業(yè)發(fā)展的需求提供專業(yè)的訓(xùn)練
換國家,換學(xué)校,轉(zhuǎn)專業(yè)都是留學(xué)路上常見的問題,很多學(xué)生只有真正進(jìn)入學(xué)校狀態(tài)時,才能判斷自己是否適合就讀的院校和專業(yè);如方向不對,可以及時的調(diào)整方向,但需要提前告知父母原因,通過正規(guī)的機構(gòu)了解其他學(xué)校申請事宜。
目標(biāo)明確是走向成功的第一步,從提升英語,到專業(yè)選擇,宮學(xué)生目的都非常明確,然后根據(jù)自己的需求,確定適合自己的大學(xué),相信宮學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí),一定會進(jìn)一步的提升自己,獲得更高的發(fā)展。