列治文教育局的教學(xué)質(zhì)量在 BC 省(British Columbia)最高,適合以勤奮文明的中國學(xué)生
齊利瓦克公立教育局擁有22所小學(xué)(幼兒園-6年級),5所初級中學(xué)(7-9年級),2所高級中學(xué)(10-12年級)以及3所綜合性中學(xué)(7-12年級)。
中央奧克那根學(xué)區(qū)提供從幼兒園到高中12年級的課程,并提供ESL英語課程。學(xué)區(qū)有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平,華人非常少,有良好的英語語言環(huán)境,提高孩子的語言水平
我們安全而充滿關(guān)懷的學(xué)校很歡迎從學(xué)前教育到高中十二年級的國際留學(xué)生。學(xué)校選擇是依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要及居住方便而選擇
埃德蒙頓天主教公立中學(xué)是加拿大阿爾伯塔省第四大學(xué)校區(qū),轄下有84所學(xué)校,學(xué)生超過32000人,在以基督教為中心的學(xué)習(xí)社區(qū)中開設(shè)阿爾伯塔省教育課程,可為所有學(xué)生提供優(yōu)秀的教育課程,對學(xué)生個人成績與成功做出了極高的承諾
國際學(xué)生必須提交書面退出通知河?xùn)|河?xùn)|-翠思科納教育局國際處?陬^提出退費,將不予考慮。退款將包括所有未用的學(xué)費和寄宿費
佩姆比納路公立教育局(又譯佩姆比納公立教育局)Pembina Trails下轄33所學(xué)校,提供幼兒園至高中畢業(yè)(12年級)課程,共分三個階段為K-6年級、7-9年級和10-12年級
溫哥華地區(qū)的氣候與中國昆明相似, 被稱為加國的“春城”。溫哥華市多年被聯(lián)合國評為“世界上最適于人類居住的城市”,人稱“地球上離天堂最近的地方”。
高貴林的高中教育面向9—12年級的學(xué)生,教育局所轄的8所高中是BC省最有創(chuàng)意的學(xué)校,開設(shè)出眾的學(xué)術(shù)課程和其他課程
Campbell River School District72是位於Vancouver Island的中心位置,人口大約有43000之多,可算是一個熱鬧的校區(qū),而在校區(qū)內(nèi)容納了20多間不同學(xué)校,為該區(qū)6000多名的學(xué)生提供不同程度的教育
截至2011年,本拿比中小學(xué)學(xué)生人數(shù)達到23,716名。這包括41所小學(xué)中的13,059名學(xué)生以及8所中學(xué)的10,657名學(xué)生
44學(xué)區(qū)現(xiàn)有16,700 名在校生,提供幼兒園到12年級課程,包括16342名適齡在校生以及362名成人學(xué)生
獨特的電化教學(xué):Appleby College具有創(chuàng)造性地把電腦應(yīng)用在教學(xué)上。它的成功使之成為一個有特色的私立學(xué)校
阿爾伯特學(xué)院坐落在離多倫多市兩小時車程的繁榮的Belleville區(qū),多倫多以東。擁有37000人口的該區(qū)保證了一個安逸和平的環(huán)境
溫哥華公立教育局(SD39)建立于1886年,是加拿大西部大的校區(qū)之一。39學(xué)區(qū)自1985年開始招收國際學(xué)生,可招收國際學(xué)生的學(xué)校為18所,國際教育計劃為來自加拿大以外國家的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的中學(xué)教育(8至12年級),并為母語為非英語的學(xué)生提供英語作為第二外語的課程(ESL)。
坐落于漢密爾頓市東部,擁有一千多名學(xué)生。格蘭戴爾高中致力于追求杰出的學(xué)術(shù)成績,它為學(xué)生提供受益終生學(xué)習(xí)的堅實基礎(chǔ),并鼓勵在安全并充滿愛心的環(huán)境中人人受尊敬、人人被接納
多倫多公立教育局是一所加拿大多倫多公立教育局項目,該教育局下屬多家公立小、中學(xué)及高中,可根據(jù)學(xué)生監(jiān)護人及所住地址選擇就近一所學(xué)校就讀,學(xué)生可讀的年績?yōu)?-12級,畢業(yè)后根據(jù)學(xué)生成績分就讀加拿大不同的學(xué)院或大學(xué)
Queen Margaret’s School成立于1921年,至今已有88年歷史,擁有27英畝校園,是加拿大獲得獨立學(xué)校協(xié)會認(rèn)證的久負(fù)盛名的貴族中學(xué)之一
學(xué)院為在校學(xué)生提供學(xué)習(xí)一整套高效嚴(yán)謹(jǐn)且多樣化的大學(xué)預(yù)科課程(AP)機會的同時,也成功地給孩子們營造了一個豐富多彩的主動式教育環(huán)境