該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明,建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重
就讀該課程的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位有比較多的選擇余地,就業(yè)前景較好
該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明,建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重
該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明,建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重
該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明,建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重
就讀該課程的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位有比較多的選擇余地,就業(yè)前景較好
該課程優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)前景一片光明,建議申請人在選擇學(xué)校和專業(yè)時將該課程增加部分權(quán)重
梅西大學(xué)始建于1927年,起初成立時是一所農(nóng)業(yè)大學(xué),發(fā)展至今已是新西蘭學(xué)生人數(shù)最多的大學(xué),也是新西蘭唯一一所真正的全國性大學(xué)。80多年來,學(xué)校在教學(xué)和科研方面取得很高成就,優(yōu)秀的教育系統(tǒng)和優(yōu)良的國際聲譽(yù)使該校在新西蘭素質(zhì)教育中處于不可替代的重要地位。
東部理工學(xué)院是新西蘭發(fā)展最快的高等院校之一,有全日制和非全日制學(xué)生7000多名。
2005年,英國權(quán)威機(jī)構(gòu)《泰晤士報》高等教育副刊 (Times Higher Educational Supplement, London) 在對世界前200名大學(xué)的排名中,奧克蘭大學(xué)以全球第52位的綜合排名成績名列新西蘭之首。
懷卡托大學(xué)成立于1964年,是新西蘭政府資助的8所公立大學(xué)之一,在校學(xué)生13,000多名,國際留學(xué)生2200多名來自全世界70多個國家。懷卡托大學(xué)在世界上享有很高的知名度,更以法律、管理、計算機(jī)、自然科學(xué)和教育見長,被譽(yù)為南半球的哈佛。毛利文化和太平洋發(fā)展學(xué)院也是世界
去新西蘭留學(xué)在專業(yè)選擇上,近年來類似健康服務(wù)和援助、建筑環(huán)境、勘察、醫(yī)學(xué)、幼兒教育、護(hù)理學(xué)士也都是些起薪點高,又容易找工作的專業(yè),同學(xué)們都可以考慮。
新西蘭注冊會計師協(xié)會(NZICA)、澳洲會計師協(xié)會(CPAAustralia)和行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)ETITO都是緊密的合作伙伴。這意味著我們的學(xué)生所取得的學(xué)歷被行業(yè)認(rèn)可,并反映當(dāng)今行業(yè)的運作模式。不管是將來從事金融或會計,你會學(xué)有所用、學(xué)有所為。
奧塔哥大學(xué)于1869年由蘇格蘭殖民者建立,是新西蘭歷史最悠久的大學(xué)。學(xué)校目前擁有來自本國及全世界近100個國家的共20,000名在校生,開設(shè)有測量學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、教育學(xué)、理療學(xué)等多門本科課程以及多個學(xué)科的研究生課程,重點推薦院校之一。
奧塔哥大學(xué)是新西蘭歷史最悠久的大學(xué)之一,校內(nèi)還保留著1869年建校時候的哥特式建筑,尖尖的屋頂,煞是好看,并且這些古建筑作為行政樓和博物館,至今還承擔(dān)著重要的作用。
在新西蘭,和老一輩的人談起新西蘭林肯大學(xué),他們會嘖嘖稱贊這所大學(xué)為這個耕地面積極其有限的國家在農(nóng)業(yè)方面做出的杰出貢獻(xiàn)。另外,新西蘭之所以成為全世界最適合居住的國家之一,并擁有世界領(lǐng)先的森林覆蓋率和多樣化的物種,新西蘭林肯大學(xué)在其中立下了汗馬功勞。
奧克蘭大學(xué)成立于1883年,現(xiàn)為新西蘭最大、擁有專業(yè)最多的大學(xué)。它不僅歷史悠久,而且擁有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和教學(xué)方法。一百多年來的發(fā)展,使得奧克蘭大學(xué)現(xiàn)已發(fā)展成為國際性的學(xué)習(xí)和研究的中心。奧克蘭大學(xué)是目前新西蘭唯一加入世界二十一世紀(jì)大學(xué)協(xié)會和太平洋周邊著名大
梅西大學(xué)成立于1927年,是新西蘭最大的一所教育和研究學(xué)府,也是新西蘭唯一一所真正的全國性大學(xué)。
就讀該課程的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位有比較多的選擇余地,就業(yè)前景較好
就讀該課程的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位有比較多的選擇余地,就業(yè)前景較好