對金融和經(jīng)濟學都感興趣，想同時學習這兩個專業(yè)，增強你的職場競爭力？
受新冠病毒變異毒株奧密克戎持續(xù)蔓延影響，新西蘭政府日前宣布進入“紅燈”級別下的疫情應對第三階段（Omicron Phase 3）。
奧塔哥理工學院學生的特點之一是奠定了獨特的實踐基礎，幫助他們在國際職業(yè)生涯中獲得成功。
新西蘭國立聯(lián)合理工學院(Universal College of Learning,縮寫為UCOL)創(chuàng)建于1902年,是一所融合了現(xiàn)代科技并擁有強大校企合作網(wǎng)絡的職業(yè)技術學院。
懷卡托大學的職業(yè)會計碩士獲得全球廣泛認可。通過14個月的學習，學生能夠開啟會計領域的職業(yè)生涯。從今天起，開始自己的求學之旅，準備成為一名專業(yè)的合格會計師！
坎特伯雷大學建于1873年，學生20000人，以工程專業(yè)最為出名。位于新西蘭的坎特伯雷省的省會基督城中，原來坐落在基督城的中部，1974年遷到ilam區(qū)。
奧克蘭理工大學（AUT）國際事務副校長兼設計與創(chuàng)意技術學部部長Guy Littlefair教授在接受The Brand Education采訪時，講述了他是如何帶領團隊克服當今大學普遍面臨的社會問題，以及為滿足學校各利益相關方需求所采取的多重舉措。
惠靈頓維多利亞大學 Victoria University of Wellington 建校于1897年，位于首都惠靈頓，學生總數(shù)13000人，其中本科生11000人，攻讀優(yōu)等學位生500人，攻讀碩士學位生900人，攻讀博士學位生250人，留學生500人，來自60個國家。
張孟杰（Mengjie Zhang）教授/院士團隊招收博士研究生了，歡迎各位學生或者老師們推薦學生來新西蘭讀博！
“IT人才在新西蘭有市場嗎？”如果你想在新西蘭做碼農(nóng)、開發(fā)軟件或成為電腦咖，最先想到的一定是這個問題。
新西蘭幼教類碩士是新西蘭長期短缺專業(yè)之一，畢業(yè)后有著廣闊的就業(yè)前景，學生很容易找到工作，且薪資水準較高。
新西蘭梅西大學（Massey University）始建于1926年，至今已近百年歷史，設有3個校區(qū)：奧克蘭、北帕默斯頓、惠靈頓，均位于新西蘭北島。
懷卡托理工學院三個各自風格獨特的主校區(qū)皆位于漢密爾頓市。城市中心校園座落于漢密爾頓市中心并俯瞰整個城市。
新冠疫情在全球肆虐了2年的時間，而我們的日常生活也因新冠疫情的存在，改變了很多。同樣改變的，還是有學生們的學習方式。
奧克蘭理工大學運動與休閑學院（School of Sport and Recreation，AUT）隸屬健康與環(huán)境科學學部，素以全球領先的體育和運動科學研究享譽國際，深受來自世界各地的優(yōu)秀學生青睞。
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