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都柏林理工學(xué)院(Dublin Institute of Technology)都柏林理工學(xué)院始建于1887年，它的歷史可以追溯到19世紀(jì)末期的都柏林技術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院和市場與設(shè)計學(xué)院。
科克理工學(xué)院的曾用名是科克地區(qū)理工學(xué)院，于1974年成立，是除都柏林之外的最大的同類理工學(xué)院，在克勞福德市理工學(xué)院的基礎(chǔ)上發(fā)展而成。盡管克勞福德市理工學(xué)院最早可追溯至1800年早期，但卻在1912年首次招收學(xué)生。
鄧萊里文藝?yán)砉W(xué)院(Dun Laoghaire Institute of Art, Design, and Technology)位于愛爾蘭鄧萊里市。該校提供視覺藝術(shù)、媒體技術(shù)、科技、人文科學(xué)等方面的大學(xué)教育，目前在校學(xué)生約1500名。
沃特福德理工學(xué)院WIT是一所國立大學(xué)級別,最大的理工院校之一，是由愛爾蘭政府直接撥款于1970年建立。目前學(xué)校正在積極申請成為愛爾蘭第八所大學(xué)，這是歷史上第一個理工學(xué)院提出次項申請。
設(shè)置本課程的目標(biāo)是使學(xué)習(xí)者熟練掌握音樂創(chuàng)作技術(shù)能力，以培養(yǎng)音樂藝術(shù)家，音樂科學(xué)家，音樂教育家。
本課程是為具備相應(yīng)的自然科學(xué)或者工程學(xué)歷，并且希望獲得工程方面的學(xué)位、獲得歐盟承認的學(xué)位的學(xué)生而設(shè)的。
設(shè)置本課程的目標(biāo)是使學(xué)習(xí)者熟練掌握音樂創(chuàng)作技術(shù)能力，以培養(yǎng)音樂藝術(shù)家，音樂科學(xué)家，音樂教育家。
本專業(yè)課程針對有豐富經(jīng)驗的英語第二外語教學(xué)的教師開設(shè)，為老師提供英語作為第二外語的教學(xué)技巧，使他們加深對理論與實踐的理解。
對于工薪家庭想讀名校的學(xué)生來說，愛爾蘭留學(xué)門檻低、教育質(zhì)量高、就業(yè)移民政策好，是非常好的選擇。以往學(xué)生選擇去英語國家留學(xué)都會首選英國，而近兩年越來越多的學(xué)生開始考慮愛爾蘭。
通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生能夠具備生物學(xué)家所需的專業(yè)生物知識，分析技巧，實踐能力及社交技巧。
本專業(yè)課程為12個月的全日制課程，分為兩個為期12個星期的學(xué)期。本專業(yè)課程對理論的著重強調(diào)更甚于媒體和軟件應(yīng)用。學(xué)生可以在特殊實驗室里熟悉軟件應(yīng)用。
愛爾蘭的學(xué)費和生活費比俄羅斯、荷蘭、希臘、瑞士等國家貴，比美國、澳大利亞等國家便宜，約為英國的60%。一般來說，國立大學(xué)每年的學(xué)費為9000--13000歐元(文科更低些)，理工大學(xué)為8000--9000歐元，私立大學(xué)為6000--8000歐元
該專業(yè)側(cè)重健康意識，身體活動，健康狀態(tài)的教學(xué)，促進人們提高生活質(zhì)量，形成健康的生活習(xí)慣。
本專業(yè)課程提倡培養(yǎng)學(xué)生集中精力和專注力的方面，同時讓事業(yè)理念化了的個體得以學(xué)習(xí)M.B.A課程。每年只收大概30明學(xué)生，課程可謂精品。
由于教育質(zhì)量歐洲第二，學(xué)費又相對低廉等原因，近年來愛爾蘭留學(xué)越來越受到中國學(xué)生追捧。
愛爾蘭唐道克理工學(xué)院英語教育碩士專業(yè)描述：
愛爾蘭唐道克理工學(xué)院工商管理碩士專業(yè)描述：
愛爾蘭唐道克理工學(xué)院企業(yè)與市場經(jīng)營商業(yè)研究碩士專業(yè)描述：
愛爾蘭唐道克理工學(xué)院會計文科碩士專業(yè)描述：
愛爾蘭唐道克理工學(xué)院音樂文科碩士專業(yè)描述：
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