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該校地處荷蘭中心位置的Flevoland省， 當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)人和專家致力于食品生產(chǎn)、貿(mào)易與物流、休閑與動物管理以及城鄉(xiāng)環(huán)境等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和開拓。
將會著重于教師的專業(yè)身份以及一個教師作為一個基督徒的身份如何致力于教學(xué)。作為Driestar教育機構(gòu)下的生力軍，該應(yīng)用大學(xué)也提供包括各類學(xué)校管理組織等方面的咨詢服務(wù)。
學(xué)校目的是培養(yǎng)出優(yōu)秀的小學(xué)和中學(xué)教育教師，該�，F(xiàn)有來自全國各地的約1500名學(xué)生。Driestar應(yīng)用科技大學(xué)的舊校區(qū)正在調(diào)整重建，在新校區(qū)完成后，Driestar應(yīng)用科技大學(xué)將開始一個新的基督教教學(xué)。
埃因霍芬設(shè)計學(xué)院位于荷蘭埃因霍芬市，是一所工業(yè)設(shè)計高等院校，也是一所在國際上小有名氣的設(shè)計學(xué)院。埃因霍芬設(shè)計學(xué)院與荷蘭的設(shè)計已經(jīng)是聞名遐邇。2003年《紐約時報》稱贊埃因霍芬設(shè)計學(xué)院“無疑是世界上最好的設(shè)計學(xué)院”。
本科課程第一年為預(yù)科課程，學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)計知識以及提高語言水平。第二和第三年學(xué)習(xí)專業(yè)設(shè)計課程，第四年為實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。本科設(shè)置的八個專業(yè)與人們的生活息息相關(guān)，其負(fù)責(zé)人都是國際著名的設(shè)計師、建筑師或藝術(shù)家。
埃因霍芬設(shè)計學(xué)院開設(shè)有本科和碩士專業(yè)，包括人類和活動，人類和通信，人類和身份，人類和生活，人類和流動性，人類和公共空間，人類和福祉，人類及康樂，人道主義設(shè)計和可持續(xù)發(fā)展的居住，背景下的概念設(shè)計等。
鹿特丹大學(xué)旨在為科學(xué)進(jìn)步和社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。為了這一宗旨和考慮到當(dāng)前的社會需求及發(fā)展，在恪守學(xué)術(shù)界的道德規(guī)范和國際標(biāo)準(zhǔn)的同時，學(xué)校為教師及學(xué)生提供了一個自由開展培訓(xùn)及研究的機會。
鹿特丹大學(xué)的國際化趨向非常明顯，與包括中國的清華大學(xué)和北京大學(xué)在內(nèi)的200多所國際知名大學(xué)簽有學(xué)術(shù)交流協(xié)議，許多國際知名的學(xué)者經(jīng)常被邀請到學(xué)校演講、授課。
鹿特丹大學(xué)持續(xù)在世界大學(xué)各類排行榜上名列前茅，比如在上海交通大學(xué)的世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名和泰晤士高等教育增刊的大學(xué)排名上一直都占有優(yōu)勢。
自1973年以來一直以鹿特丹Erasmus大學(xué)的形式存在。然而，它的歷史，可以追溯到1913年，在這一年中（私立）荷蘭商學(xué)院（荷蘭語Nederlandsche HANDELS-Hoogeschool，簡稱NHH）成立，并獲得鹿特丹商界的廣泛支持。
鹿特丹大學(xué)現(xiàn)有學(xué)生21246名，其中，國際學(xué)生有5192名。這些國際學(xué)生的54%是歐洲學(xué)生，29.4%是亞洲學(xué)生，其余則是來自美洲、非洲和大洋洲的學(xué)生。
鹿特丹大學(xué)有兩個校區(qū)，分別是Woudestein校區(qū)和Erasmus MC校區(qū)。這兩個校區(qū)都距離鹿特丹市中心十分近，且公共交通十分便利。Woudestein校區(qū)是鹿特丹大學(xué)主要教研設(shè)施和科研教育院系的所在地。
鹿特丹伊拉斯謨大學(xué)是由荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)院和鹿特丹醫(yī)學(xué)院等合并組建而成的高校，也是該國惟一一所以荷蘭中世紀(jì)著名的人文主義思想家德西德里烏斯·伊拉斯謨名字命名的大學(xué)。
鹿特丹(Rotterdam)（北緯 51°55‘, 東經(jīng)4°29’ ）是荷蘭第二大城市，歐洲第一大港口，亞歐大陸橋的西橋頭堡（東橋頭堡是中國連云港市），位于歐洲萊茵河與馬斯河匯合處。
鹿特丹大學(xué)的國際化趨向非常明顯，與包括中國的清華大學(xué)和北京大學(xué)在內(nèi)的200多所國際知名大學(xué)簽有學(xué)術(shù)交流協(xié)議，許多國際知名的學(xué)者經(jīng)常被邀請到學(xué)校演講、授課。也有許多該學(xué)校的教授在政府智囊機構(gòu)、各種咨詢公司和工商企業(yè)中兼職。
此外，該校專注于各式教育方法和形式的研究，不論是專業(yè)知識還是實踐能力。因此，該校助力與本地區(qū)的教育發(fā)展，秉持著為每一個孩子提供更好的教育為目的，該校作出積極的貢獻(xiàn)。
該校為國際學(xué)生提供結(jié)合與實時商業(yè)的高端教育。EPBS使用創(chuàng)新的教學(xué)方式為有潛力的商科學(xué)生提高教育環(huán)境。緊張有序的培訓(xùn)以及與各大公司的密切合作也讓該校在眾多商科學(xué)校脫穎而出。
學(xué)校的各個專業(yè)主要設(shè)在荷蘭南部的埃茵霍芬、蒂爾堡、文洛三個地方，另外，在阿姆斯特丹、鹿特丹等地也有該校的教學(xué)地點。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：以貼近市場，服務(wù)社會為己任，采用靈活、透明的辦學(xué)模式，為學(xué)生在今后的社會中找到適合自己發(fā)展的職業(yè)，提供各種高水平的專業(yè)
方提斯大學(xué)國際商業(yè)管理專業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生可直接進(jìn)入荷蘭馬斯特里赫特大學(xué)（世界排名111）就讀管理、金融經(jīng)濟(jì)等研究生專業(yè)，理工科畢業(yè)的學(xué)生可直接進(jìn)入埃因霍溫理工大學(xué)（世界排名114）就讀研究生專業(yè)。
全英語授課的課程，緊密結(jié)合了課堂授課，案例分析，技能學(xué)習(xí)，和個人學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，注重學(xué)生個人技能全面發(fā)展。學(xué)生們?nèi)逃勺吭降闹v師引導(dǎo)，教育并訓(xùn)練，畢業(yè)后，可以成為專業(yè)經(jīng)理人或工程師，在全球化國際商務(wù)中發(fā)揮所長。
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