英國私立寄宿中學的四大教育特色

　　1、英國私立寄宿中學打牢知識基礎。

　　英國私立中學開設的科目涵蓋十分廣泛，包括數(shù)學，生物，化學，物理，歷史，地理，文學，ICT和計算機相關的課程，經(jīng)濟，會計，市場學，設計，藝術，戲劇等等。

　　一般來說，每個英國私立寄宿中學開設的課程從20到40個科目不等。學生可以自主的根據(jù)所在年級和興趣愛好，在老師的指導下選擇。像The North LondonCollegiate School、Badminton School、Roedean School、Dulwich College、Cheltenham Ladies’ College、d’Oversbroeck’s College、Bromsgrove School這些優(yōu)秀的英國私立中學還十分重視培養(yǎng)學生的IT技能、學習方法和職業(yè)道德。在這些學校中，10多歲的學生能熟練操作計算機，不是稀奇的事情。長遠看來，在這些領域奠定了基礎的學生們，將會在未來的人生中取得更大的成就。

　　2、英國私立寄宿中學培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

　　青少年具備可以挖掘的潛力和豐富的想象力、創(chuàng)造力。因此，英國私立中學開設了大量的藝術，手工，音樂和戲劇課程。在藝術方面，學校專門設置了繪畫部，雕塑部，木工部，陶藝部以及攝影部等。學生需要親自動手，發(fā)揮想象力完成一些規(guī)�；蛐』虼蟮膭�(chuàng)作。

　　音樂，在青少年健康成長中發(fā)揮著重要作用，因此，音樂課也是中學另一個重要的課程。學生們學習讀譜，為短片配樂等等。此外，學校還組建合唱團和樂隊，為學生發(fā)揮音樂才能，分享音樂方面的心得提供平臺。學校還會鼓勵學生學習至少一種樂器，參加一對一的培訓。

　　戲劇，在中國人看來是一門不太重要的課程。而在英國，人們一致認為戲劇課在培養(yǎng)學生的自信心以及個性方面扮演著不可缺少的角色。學校每年至少舉辦一次戲劇表演，邀請學生家長和社會人事觀看。從小就在大人和眾多觀眾面前演講或表演，有助于學生克服在公開演說時的恐懼并樹立自信心，這對他們今后的人生至關重要。

　　大多數(shù)適合國際學生申請的英國私立寄宿中學都坐落于綠蔭環(huán)繞，景色優(yōu)美的地區(qū)，不僅有足球場和體育館，還有室內(nèi)外網(wǎng)球場，板球場，游泳池，曲棍球場甚至射擊場。學校會在周末組織各項體育比賽，有時還會邀請已經(jīng)畢業(yè)的學長與在校學生進行比賽。此外，學校對于GCSE或者低齡的學生，每日有必須參加的體育活動安排。對于高年級的學生，部分學校的體育活動安排會靈活一些。顯然，體育運動不僅有助于培養(yǎng)學生的團隊合作精神，還能樹立自信并且在體育隊中培養(yǎng)領導才能。

　　3、英國私立寄宿中學規(guī)范行為舉止。

　　英國中學，在重視學術準備的同時，也重視培養(yǎng)學生的商業(yè)頭腦和領導才能。從進入中學的第一天開始，學校就對學生提出了舉止要得體的要求。有些學校會有專門的禮儀課程。學長們必須為新生樹立良好的榜樣--主動開門，舉手輪流發(fā)言，用“先生”或“女士”稱呼成年人，像個“有教養(yǎng)”的英國紳士那樣用餐。

　　在文化方面，對于為數(shù)不多的外國學生來說，他們的生活是完全英式的--周圍的人都是說英語的人，英國的老師，英國的鄉(xiāng)村，英國的食物，英式運動，英式禮儀，當然，還有英式幽默，甚至連學生對環(huán)境的快速適應過程本身都略帶英國風格。這并不意味著外國學生會因此忽略了自己國家的文化和語言，相反，英國中學十分重視學生的特質(zhì)差異，文化以及語言不同都會引起關注，而非置之不理。比如，Dulwich College就有專門的中文/中國文化研究課程，每周一次。是中國學生的必修課，同時也鼓勵其他國家學生參加。

　　4、英國私立寄宿中學照顧細致周到。

　　英國私立寄宿中學擁有多年的辦學經(jīng)驗，有的甚至有幾百年歷史，無論是在教學還是活動組織方面都非常出色。孩子們在校的生活很有規(guī)律，從起床，吃飯，上課到課后自習和體育鍛煉，時間安排幾乎細致到每分鐘。學生們每天的時間安排都很緊湊，幾乎沒有空間來想家。在今后的生活中，他們可以學會如何有效管理自己的時間，而絕不會虛度時光。

　　家長們普遍關心的另一個問題是，英國私立寄宿中學到底由誰負責照顧學生的生活？一般而言，寄宿的寄宿學生人數(shù)不是太多，教職工與學生的比例較高。每間宿舍都有舍監(jiān)，負責照顧學生的飲食起居。通常都由熱心體貼的女性來擔當這樣的角色，有些學校舍監(jiān)是一家人，媽媽爸爸帶著自己的孩子們還有狗住在學生宿舍里。他們會像父母一樣給學生們關懷。每當孩子們生病，想家，心情煩躁或者僅僅是情緒低落時，舍監(jiān)都會來到他們身邊，予以安慰和幫助。同時，他們也十分嚴厲，要求學生們在舍內(nèi)講究秩序，互相尊重，禮貌待人。

　　并且，學生在上課之外的時間出入宿舍都有嚴格的登記管理，任何人不允許違背。每個舍監(jiān)都有幾個助手，幫忙清洗衣物，打掃衛(wèi)生，管理學生。

　　另外，英國的寄宿中學都設有醫(yī)療中心，有至少1個全職醫(yī)生和2-4個護士。在學生生病時，能提供高效和專業(yè)的治療。需要提醒學生的是：即使生病，學生也不可以在宿舍里呆著，而必須到學校指定的醫(yī)療站或者指定的休息室休息，并且有專業(yè)護士看護。

　　不難看出，英國私立寄宿高中的教育在課程上比國內(nèi)更多樣化，更看重學生的綜合能力培養(yǎng)，而且對于禮儀、“英國紳士傳統(tǒng)”的教育也非�？粗兀�而且能在英國私立寄宿高中學習的話，就能比較早、孩子可塑性高的時候就適應英國學校的課程和生活，這對于申請英國頂尖大學是很有幫助和優(yōu)勢的。

　　英國高中分為私立和公立兩種，在英國，一共有4000多所高中，公立和私立的比重基本上可以說是5:5的。有些家長和同學可能會認為是不是公立高中的教學質(zhì)量會比較好些，或者管理上會比較嚴格些，其實這些問題是不存在的，相反的說，私立高中可能會更好些，在當?shù)氐闹挟a(chǎn)階級以上的家庭，一般都會讓孩子選擇私立高中，因為私立高中的資金是由財團，當?shù)卣�府和畢業(yè)生捐款三方面構(gòu)成的，這樣在資金構(gòu)成方面就遠遠高于公立學校，所以在學校環(huán)境，設施，教師配備上，也就要好過那些公立學校了。

　　不管是私立高中還是公立高中，我們所說的英國高中指的是A-LEVEL課程，A-LEVEL即General Certificate of Education Advanced Level(普通教育高級證書），是英國的國民教育課程，也是英國學生進入大學前的主要測試課程，它的成績相當于中國的“高考”，所以在英國，學生憑A-LEVEL的成績直接報讀大學