畢業(yè)論文作為順利畢業(yè)的關(guān)鍵之一，也是對過去幾年學習的一個整體體現(xiàn)，但我們在寫論文的時候，需要注意什么誤區(qū)呢？

　　1、缺少和導師的溝通

　　疫情期間，很多小伙伴都會在家寫論文。在這個過程中，和導師的溝通尤其重要，你必須讓你的導師了解你在每個階段的進程，隨時和他/她保持溝通，如果你在寫論文的過程中甚至都不和自己導師碰面，這是一個非常具有風險的操作，請大家一定要避免。

　　在論文寫作過程中， 如果你遇到了任何方法論或者分析邏輯上的難題，導師也會是你最好的幫手。他們有可能為你的論文提供“排雷”幫助，有效地阻止你因為研究方法不當而造成研究失敗的可能性。

　　因此，正在奮戰(zhàn)論文的你，確保畢業(yè)論文不會大型翻車的第一步，就是和導師取得積極溝通（和導師見面之前可以先發(fā)郵件預約，并且提前整理好自己的問題，不要等導師主動來問你）。

　　2、沒有進行足夠的先期研究

　　為了更快地完成論文寫作，很多同學都沒有留出足夠的時間進行相關(guān)課題的先期調(diào)研。甚至都是在deadline即將到了才有意識寫論文，這是很冒險的！因為一篇優(yōu)秀的論文是需要足夠的調(diào)研為你的論點做支撐。

　　在論文寫到一半時再進行相關(guān)的調(diào)研，同學們有可能會發(fā)現(xiàn)與論點截然相反的學術(shù)觀點。這樣一來，已經(jīng)完成的部分需要重新返工，反而耽誤了論文的整體進度。

　　對于這個問題有效的解決方案就是，在開始動筆之前為自己制定一個嚴格的論文進度時間安排計劃，并且留出足夠的時間專門用來做先期研究。只有在全面深入地做完先期研究的基礎之上，我們才能夠避免低效率的論文寫作。

　　3、選擇一個比較寬泛的研究課題

　　在學術(shù)論文課題的選擇上，很多同學都會更傾向于選擇研究范圍相對更為寬泛的選題。因為這類課題通常比較容易入手，并且也會有更多的研究資料作為支撐。

　　然而，隨著論文寫作的逐漸深入，大家將會慢慢發(fā)現(xiàn)，寬泛的研究課題在真正寫作時也會有相對的弊端：要求我們在論文中探討非常廣泛的學術(shù)范圍。同時，寬泛的課題往往也已經(jīng)具備了比較充足的學術(shù)研究發(fā)現(xiàn)，因此想要取得突破性的研究也是非常難的。

　　我們建議不妨從比較窄的課題入手。盡管在尋找課題的過程中可能需要不少前期調(diào)研工作，但是在確定課題之后，我們將會專注于某個垂直領(lǐng)域的課題，需要我們進行研究的范圍也會相對較小。

　　4、不注意論文寫作的格式規(guī)范

　　這是一個讓我們論文寫作效率大打折扣的操作。學術(shù)論文寫作有著一套非常嚴謹?shù)母袷揭?guī)范，這就要求我們在寫作一開始就按照格式規(guī)范來執(zhí)行。

　　如果在完成論文初稿之后才開始注意到規(guī)范，那么你可能將會花更多的時間調(diào)整論文格式。同時，你也可能會因為疏漏而造成違反格式規(guī)范的結(jié)果，更嚴重的將會被判定為學術(shù)抄襲。所以，為了提高我們的整體效率，在動筆前就仔細研究一下格式規(guī)范指導吧。

　　5、過度依賴word自動糾錯功能

　　盡管現(xiàn)在的辦公系統(tǒng)中很多程序都有自動糾錯功能，但我們還是要提醒大家一定不要過度依賴它。通常情況下，對于比較復雜句式的語法結(jié)構(gòu)以及部分不恰當使用的單詞，自動糾錯功能是無法辨識出來的。

　　所以，我們還是建議大家在寫作后仔細核對每一個單詞和句式。因為語法和拼寫造成的論文失分是完全可以通過我們的檢查而避免的。尤其部分中國學生會過度依賴翻譯器，這樣有的句子會翻譯的的不夠正式，甚至會有語法錯誤，所以要在平時養(yǎng)成良好英語思維模式。

　　6、拖延癥患者要注意

　　建議不要把論文寫作拖到最后一刻，除非你有異常強大的心理狀態(tài)來適應壓力以及過人的分析和寫作能力。這對于母語非英語的留學生來說，可以說是難以完成的任務，畢竟畢業(yè)論文的篇幅都很長，不是一時半會兒就可以構(gòu)思出來的。提醒大家千萬不要把論文寫作留到deadline的最后一刻，畢竟順利畢業(yè)是你人生中重要的時刻。