中國(guó)澳門(mén)大學(xué)作為澳門(mén)地區(qū)最具影響力的公立綜合性大學(xué)，憑借國(guó)際化的教學(xué)環(huán)境、多元文化的融合以及與內(nèi)地及全球高校的緊密合作，吸引著越來(lái)越多內(nèi)地學(xué)子的關(guān)注。其熱門(mén)專業(yè)不僅涵蓋傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，還緊跟時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，形成了兼具學(xué)術(shù)深度與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)體系。以下從多個(gè)維度解析澳大熱門(mén)專業(yè)，為有意向的申請(qǐng)者提供全面參考。

　　一、商科類專業(yè)：國(guó)際化視野與實(shí)踐并重

　　1. 工商管理（BBA）

　　澳門(mén)大學(xué)工商管理學(xué)院是澳門(mén)首個(gè)獲得 AACSB（國(guó)際商學(xué)院協(xié)會(huì)）認(rèn)證的學(xué)院，課程設(shè)置對(duì)標(biāo)全球頂尖商學(xué)院，涵蓋金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理等領(lǐng)域。

　　核心優(yōu)勢(shì)：采用全英文授課，引入案例教學(xué)與企業(yè)實(shí)地考察，與澳門(mén)本地銀行、跨國(guó)企業(yè)（如普華永道、匯豐銀行）合作提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生可參與 “全球交換計(jì)劃”，前往歐美、亞洲等地區(qū)的合作院校（如加州大學(xué)伯克利分校、新加坡國(guó)立大學(xué)）交流學(xué)習(xí)。

　　就業(yè)前景：畢業(yè)生可進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)、跨國(guó)企業(yè)、政府部門(mén)等，部分學(xué)生選擇在粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)深造，2023 年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 95%，平均起薪高于澳門(mén)本地市場(chǎng)水平。

　　2. 金融科技（FinTech）

　　隨著大灣區(qū)金融科技的快速發(fā)展，澳大近年開(kāi)設(shè)金融科技相關(guān)課程，整合計(jì)算機(jī)科學(xué)、金融學(xué)與數(shù)據(jù)分析，培養(yǎng)跨學(xué)科人才。

　　課程特色：涵蓋區(qū)塊鏈技術(shù)、人工智能與金融建模、數(shù)字貨幣等前沿領(lǐng)域，與澳門(mén)金融管理局、騰訊金融科技等機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)踐。

　　申請(qǐng)亮點(diǎn)：適合具備數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)或金融背景的學(xué)生，需提交相關(guān)實(shí)習(xí)或科研經(jīng)歷證明，2024 年該專業(yè)內(nèi)地生錄取平均 GPA 達(dá) 3.5（滿分 4.0）。

　　二、工科與計(jì)算機(jī)類專業(yè)：產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的典范

　　1. 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　澳門(mén)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域?qū)嵙ν怀�，依�?“智慧城市物聯(lián)網(wǎng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室” 開(kāi)展前沿研究，與華為、阿里巴巴等企業(yè)合作建立實(shí)習(xí)基地。

　　課程設(shè)置：涵蓋機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、云計(jì)算等核心課程，學(xué)生可參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目（如澳門(mén)科技發(fā)展基金項(xiàng)目），發(fā)表高水平論文。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)或政府部門(mén)，部分學(xué)生選擇在澳門(mén)科技園區(qū)創(chuàng)業(yè)，2023 年計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生平均起薪約 2.5 萬(wàn)澳門(mén)元 / 月。

　　2. 電子工程

　　電子工程專業(yè)聚焦集成電路設(shè)計(jì)、通信技術(shù)、新能源等領(lǐng)域，與內(nèi)地中科院、清華大學(xué)等機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)生可申請(qǐng) “大灣區(qū)青年就業(yè)計(jì)劃”，在深圳、廣州等地就業(yè)。

　　實(shí)踐資源：擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（如射頻電路實(shí)驗(yàn)室、嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室），支持學(xué)生參加國(guó)際競(jìng)賽（如 IEEE 電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽），近三年學(xué)生獲獎(jiǎng)率達(dá) 80%。

　　三、人文社科與教育類專業(yè)：文化交融下的學(xué)術(shù)高地

　　1. 葡語(yǔ)國(guó)家研究

　　澳門(mén)作為中葡交流的橋梁，葡語(yǔ)國(guó)家研究專業(yè)獨(dú)具特色，課程涵蓋葡萄牙語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、葡語(yǔ)國(guó)家歷史與經(jīng)濟(jì)、中葡商務(wù)談判等，培養(yǎng) “中葡雙語(yǔ) + 專業(yè)知識(shí)” 的復(fù)合型人才。

　　獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：學(xué)生可參與澳門(mén)政府與葡語(yǔ)國(guó)家的合作項(xiàng)目，如中國(guó) - 葡語(yǔ)國(guó)家經(jīng)貿(mào)合作論壇實(shí)習(xí)，畢業(yè)后可進(jìn)入外交部、跨國(guó)企業(yè)或國(guó)際組織。

　　申請(qǐng)要求：需具備良好的英語(yǔ)或葡萄牙語(yǔ)基礎(chǔ)，建議提交語(yǔ)言等級(jí)證書(shū)（如葡萄牙語(yǔ) B2 級(jí)），2024 年該專業(yè)內(nèi)地生錄取率約 30%。

　　2. 教育學(xué)

　　澳門(mén)大學(xué)教育學(xué)院致力于培養(yǎng)國(guó)際化師資，課程融合東西方教育理念，開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)教育、特殊教育、教育技術(shù)等方向，與澳門(mén)中小學(xué)合作建立實(shí)踐基地。

　　就業(yè)優(yōu)勢(shì)：畢業(yè)生可在澳門(mén)公立學(xué)校、內(nèi)地國(guó)際學(xué)�；蚪逃�科技企業(yè)任職，持有澳門(mén)教師資格證的學(xué)生可直接申請(qǐng)內(nèi)地教師編制（需通過(guò)相應(yīng)考試）。

　　申請(qǐng)助力：立思辰留學(xué)保駕護(hù)航

　　中國(guó)澳門(mén)大學(xué)以其獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、國(guó)際化的教育資源和多元的專業(yè)選擇，為內(nèi)地學(xué)生提供了兼具學(xué)術(shù)提升與職業(yè)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。無(wú)論是商科、工科的務(wù)實(shí)導(dǎo)向，還是人文社科、醫(yī)學(xué)的特色培養(yǎng)，均體現(xiàn)了澳大 “立足澳門(mén)、服務(wù)國(guó)家、面向世界” 的辦學(xué)宗旨。借助立思辰留學(xué)的專業(yè)服務(wù)，申請(qǐng)者可更精準(zhǔn)地匹配目標(biāo)專業(yè)，高效完成申請(qǐng)流程，開(kāi)啟在澳門(mén)這片中西方文化交融之地的精彩學(xué)術(shù)之旅。