作為香港歷史最悠久的博雅大學(xué)之一，香港嶺南大學(xué)（簡(jiǎn)稱“嶺大”）憑借其在人文學(xué)、商學(xué)、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域的深厚積淀，以及“全人教育”的辦學(xué)理念，一直是內(nèi)地學(xué)子赴港深造的熱門選擇。2026年內(nèi)地本科生申請(qǐng)通道將于2025年10月9日正式開啟，為幫助意向考生清晰了解申請(qǐng)流程與院校特色，本文將從院校概況、申請(qǐng)關(guān)鍵信息、錄取標(biāo)準(zhǔn)、延伸建議等維度展開詳細(xì)解析。

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　　院校核心概況

　　嶺大以“博雅教育”為核心，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)與學(xué)生綜合能力培養(yǎng)，下設(shè)5大學(xué)院，各學(xué)院課程體系既聚焦專業(yè)深度，又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與創(chuàng)新，為學(xué)生提供多元化的學(xué)術(shù)發(fā)展路徑。

　　1.學(xué)院與學(xué)科設(shè)置

　　嶺大的學(xué)科覆蓋人文學(xué)、商學(xué)、社會(huì)科學(xué)、跨學(xué)科研究及數(shù)據(jù)科學(xué)五大領(lǐng)域，5大學(xué)院各有側(cè)重：

　　文學(xué)院：下設(shè)7個(gè)學(xué)系、2個(gè)語(yǔ)言中心及6個(gè)研究中心，開設(shè)8個(gè)一年級(jí)入學(xué)本科主修課程與3個(gè)高年級(jí)入學(xué)本科主修課程。課程以“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”為核心，不僅夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)（如文學(xué)、歷史、哲學(xué)等），還重點(diǎn)培養(yǎng)文本邏輯分析、書面與口頭溝通等可轉(zhuǎn)移技能，畢業(yè)生可適配商界、政府、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、教育等多領(lǐng)域崗位，也為深造碩士/博士提供學(xué)術(shù)支持。

　　商學(xué)院：享譽(yù)國(guó)際且成果卓越，獲國(guó)際AACSB認(rèn)證（2011年起），課程涵蓋會(huì)計(jì)、商業(yè)分析、數(shù)碼商業(yè)、環(huán)境社會(huì)與管治（ESG）、金融、管理、市場(chǎng)學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)管理、供應(yīng)鏈管理等方向，且獲多個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)與專業(yè)團(tuán)體認(rèn)可。學(xué)院注重“全人教育”，通過(guò)與學(xué)術(shù)及商業(yè)機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、海外交流等實(shí)踐機(jī)會(huì)；教授團(tuán)隊(duì)來(lái)自全球，研究成果發(fā)表于國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊。

　　社會(huì)科學(xué)院：聚焦經(jīng)濟(jì)學(xué)、政府和國(guó)際事務(wù)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)及社會(huì)政策等領(lǐng)域，課程設(shè)計(jì)貼合“數(shù)位時(shí)代”需求，幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)全球復(fù)雜挑戰(zhàn)。學(xué)院通過(guò)工作坊、實(shí)習(xí)、實(shí)地考察、研究項(xiàng)目等形式，讓學(xué)生積累實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考與“世界公民”理念，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)洞察力與解決問(wèn)題能力。

　　跨學(xué)科學(xué)院：以“可持續(xù)發(fā)展”為核心，融合基礎(chǔ)工程科學(xué)與多學(xué)科知識(shí)，提供跨學(xué)科課程與創(chuàng)新方案。課程圍繞全球性課題展開，結(jié)合嶺大在人文、商業(yè)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者資源，引導(dǎo)學(xué)生從多維度思考人類面臨的挑戰(zhàn)；同時(shí)通過(guò)客席演講、服務(wù)研習(xí)、實(shí)地考察、畢業(yè)專題、實(shí)習(xí)及海外交流等體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。

　　數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院（SDS）：專注于數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域發(fā)展，旨在從海量數(shù)據(jù)中提取洞見(jiàn)、助力決策與創(chuàng)新。學(xué)院由人工智能學(xué)部、工業(yè)數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)部及嶺南教育機(jī)構(gòu)陳斌博士數(shù)據(jù)科學(xué)研究所組成，課程兼顧理論與實(shí)踐；教員團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，來(lái)自歐洲科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院等知名機(jī)構(gòu)，不乏高被引科學(xué)家及香港工程科學(xué)院、美國(guó)國(guó)家發(fā)明家學(xué)會(huì)等組織的院士。此外，學(xué)院通過(guò)與行業(yè)領(lǐng)袖及研究機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)生提供接觸真實(shí)數(shù)據(jù)集、使用先進(jìn)工具技術(shù)的機(jī)會(huì)，并支持學(xué)生參與實(shí)習(xí)與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)能將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為可操作洞見(jiàn)的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。

　　2.學(xué)生支持體系

　　為減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)壓力、激勵(lì)學(xué)術(shù)發(fā)展，嶺大設(shè)立了完善的財(cái)政支援體系，包括各類獎(jiǎng)學(xué)金及其他獎(jiǎng)項(xiàng)，覆蓋不同專業(yè)、不同成績(jī)層次的學(xué)生，具體可通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)查詢申請(qǐng)條件與流程。

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　　2026年內(nèi)地本科申請(qǐng)關(guān)鍵信息

　　嶺大采用獨(dú)立招生模式，不參與內(nèi)地全國(guó)統(tǒng)招，意向考生需通過(guò)學(xué)校網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng)直接報(bào)名，具體時(shí)間與招生范圍如下：

　　1.申請(qǐng)時(shí)間節(jié)點(diǎn)

　　申請(qǐng)開始時(shí)間：2025年10月9日

　　申請(qǐng)截止時(shí)間：2026年6月10日

　　注：建議考生盡早準(zhǔn)備申請(qǐng)材料并提交，避免臨近截止日期因系統(tǒng)問(wèn)題或材料遺漏影響申請(qǐng)。

　　2.招生對(duì)象

　　面向內(nèi)地31個(gè)省、市、自治區(qū)的應(yīng)屆高考生（含復(fù)讀生），不設(shè)文理限制，且不設(shè)省市錄取限額，全程遵循“擇優(yōu)錄取”原則。

　　3.重要政策提示

　　根據(jù)國(guó)家教育部規(guī)定，若內(nèi)地學(xué)生已獲得香港自主高校（含嶺大）的錄取資格，內(nèi)地統(tǒng)招高校將不再對(duì)其進(jìn)行錄取�？忌�需在申請(qǐng)前明確自身升學(xué)規(guī)劃，避免沖突。

　　錄取標(biāo)準(zhǔn)參考（以2025年標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)）

　　嶺大在錄取時(shí)會(huì)綜合評(píng)估考生多方面素質(zhì)，并非僅以高考成績(jī)?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)，具體考量因素如下：

　　高考成績(jī)：應(yīng)屆高考生的國(guó)家統(tǒng)一高考總分需達(dá)到所屬省市的“一本線/特殊類型招生控制線”以上；

　　英語(yǔ)水平：高考英語(yǔ)科目成績(jī)需達(dá)到110分及以上（以滿分150分為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，若所在省市英語(yǔ)滿分非150分，需按比例折算）；

　　課外活動(dòng)與個(gè)人成就：包括但不限于學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)、文體特長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)經(jīng)歷、實(shí)踐項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等；

　　綜合素質(zhì)：通過(guò)申請(qǐng)材料（如個(gè)人陳述、推薦信）評(píng)估考生的邏輯思維、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)潛力及價(jià)值觀；

　　面試表現(xiàn)（如有）：部分專業(yè)或優(yōu)秀考生可能需參加面試，面試以英語(yǔ)為主，重點(diǎn)考察溝通能力、專業(yè)認(rèn)知與臨場(chǎng)反應(yīng)；

　　其他課程要求（如有）：少數(shù)專業(yè)可能對(duì)特定科目（如數(shù)學(xué)、物理）的高考成績(jī)有額外要求，需以當(dāng)年專業(yè)招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。

　　建議：考生可主動(dòng)提供有助于展現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)的補(bǔ)充材料，如公開考試成績(jī)單、獎(jiǎng)項(xiàng)證書、個(gè)人履歷、社會(huì)服務(wù)證明等，提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

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　　助力內(nèi)地考生高效備戰(zhàn)申請(qǐng)

　　對(duì)于意向申請(qǐng)嶺大的內(nèi)地高考生，除關(guān)注申請(qǐng)時(shí)間與錄取標(biāo)準(zhǔn)外，還可從以下維度提前規(guī)劃，提高申請(qǐng)成功率與入學(xué)適應(yīng)性：

　　1.申請(qǐng)材料提前籌備

　　核心材料清單：高考準(zhǔn)考證、身份證、成績(jī)單（高中階段歷次�？汲煽�(jī)）、英語(yǔ)能力證明（如雅思/托福成績(jī)，雖非強(qiáng)制，但可補(bǔ)充證明英語(yǔ)水平）、獲獎(jiǎng)證書、個(gè)人陳述（需突出對(duì)目標(biāo)專業(yè)的認(rèn)知、自身優(yōu)勢(shì)與未來(lái)規(guī)劃）、推薦信（建議由高中班主任或?qū)W科老師撰寫，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)能力與綜合素質(zhì)）。

　　材料優(yōu)化技巧：個(gè)人陳述需結(jié)合嶺大“博雅教育”理念，說(shuō)明自身與專業(yè)的匹配度；課外活動(dòng)經(jīng)歷需量化成果，如“組織校園公益活動(dòng)，覆蓋200+師生”，而非泛泛而談。

　　2.英語(yǔ)能力強(qiáng)化

　　嶺大授課以英語(yǔ)為主，且錄取對(duì)英語(yǔ)成績(jī)有明確要求。考生可通過(guò)以下方式提升英語(yǔ)能力：

　　日常積累：堅(jiān)持閱讀英文新聞（如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《衛(wèi)報(bào)》）、觀看英文紀(jì)錄片，提升閱讀與聽(tīng)力水平；

　　應(yīng)試準(zhǔn)備：針對(duì)高考英語(yǔ)題型專項(xiàng)訓(xùn)練，確保達(dá)到110分以上的基礎(chǔ)線，同時(shí)可嘗試考取雅思（目標(biāo)6.0+）或托福（目標(biāo)80+），為申請(qǐng)加分；

　　面試模擬：若進(jìn)入面試環(huán)節(jié)，可提前準(zhǔn)備自我介紹、專業(yè)相關(guān)問(wèn)題的英文回答，通過(guò)模擬面試提升表達(dá)流暢度。

　　3.了解“博雅教育”，規(guī)劃學(xué)業(yè)方向

　　嶺大的“博雅教育”強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育與專業(yè)教育結(jié)合，注重學(xué)生全面發(fā)展。考生在申請(qǐng)前需充分了解這一理念，明確自身是否適配：

　　可通過(guò)嶺大官網(wǎng)、官方微信公眾號(hào)、在讀學(xué)長(zhǎng)分享等渠道，了解目標(biāo)專業(yè)的課程設(shè)置、實(shí)踐機(jī)會(huì)、畢業(yè)去向；

　　結(jié)合自身興趣與職業(yè)規(guī)劃選擇專業(yè)，例如對(duì)數(shù)據(jù)分析感興趣可考慮數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院，對(duì)商業(yè)與社會(huì)結(jié)合感興趣可選擇商學(xué)院的ESG相關(guān)方向。

　　4.關(guān)注后續(xù)流程，及時(shí)跟進(jìn)信息

　　申請(qǐng)?zhí)峤缓�，考生需保持通訊暢通（手機(jī)、郵箱），及時(shí)查看嶺大發(fā)送的通知（如材料補(bǔ)充、面試邀請(qǐng)、錄取結(jié)果等）；若獲得錄取，需按學(xué)校要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確認(rèn)接受并完成后續(xù)手續(xù)（如繳納學(xué)費(fèi)押金、辦理簽證等）。

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　　香港嶺南大學(xué)憑借其獨(dú)特的博雅教育理念、優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資源與完善的學(xué)生支持體系，為內(nèi)地高考生提供了多元化的深造選擇。2026年申請(qǐng)將于2025年10月9日正式啟動(dòng)，意向考生需提前明確申請(qǐng)時(shí)間、錄取標(biāo)準(zhǔn)，做好材料籌備與能力提升，同時(shí)結(jié)合自身規(guī)劃選擇適配的專業(yè)與發(fā)展路徑。希望本文能為考生提供實(shí)用參考，助力大家順利開啟在嶺大的學(xué)術(shù)之旅。