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在申請英國名校的機(jī)會上，學(xué)生院校背景學(xué)術(shù)條件是國外學(xué)校比較重視的的硬性條件，就該同學(xué)而言，211+985院校背景占有優(yōu)勢。學(xué)生在校期間有參加校園活動和幾段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在文書信息中我們著重突出，最后學(xué)生取得了夢校的布里斯托大學(xué)的Offer。
羅同學(xué)本身背景不錯，但是對于出國留學(xué)要提前準(zhǔn)備的意思比較薄弱，從不找留學(xué)機(jī)構(gòu)到多處咨詢再到后來和我見面，浪費(fèi)了不少時間，打算20年秋季入學(xué)，但來找到我時，時間已經(jīng)沒有那么充裕。了解到羅同學(xué)對金融相關(guān)專業(yè)非常感興趣，也非常希望能申請英國名校，但是自己都還
確定好了申請方向后，我們王同學(xué)一起開始了文書的頭腦風(fēng)暴，整個文書材料我們耗時將近一個月，都力求達(dá)到盡善盡美。由于是文科生出生的我，對生物化學(xué)都屬于一竅不通的狀態(tài)，那在這過程中，王同學(xué)提供給我很多專業(yè)的信息和知識，同時我自己也查詢了大量的相關(guān)專業(yè)及生物
柳同學(xué)為國內(nèi)普通二本項(xiàng)目管理專業(yè)大四學(xué)生，希望能通過出國留學(xué)來開闊自己的視野、獲得更高的學(xué)術(shù)成就，在經(jīng)過詳細(xì)的對比后最終選擇了英國作為留學(xué)目的地。
學(xué)生是暑假來咨詢的我，何同學(xué)是和父母一起來的，剛大二結(jié)束，她是一個對自己要求很嚴(yán)格的學(xué)生，當(dāng)時均分成績84，對自己的未來有著明確的規(guī)劃，想去排名靠前的學(xué)校，但是自己的學(xué)校是雙非院校，所以均分就要更加突出才可以。
Y同學(xué)找到我時，已經(jīng)從本科院校畢業(yè)了6年，且完全沒有語言背景。作為生物科技相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，Y同學(xué)從來就沒從事過自己本專業(yè)的工作，而是一直都在從事行政、人事管理、銷售等商務(wù)性的工作，那Y同學(xué)有了出國留學(xué)的意向后就一心想著要出去提升一下學(xué)歷，但是對于要學(xué)
學(xué)生本科背景是南方醫(yī)科，GPA有3.0。GPA有競爭力，本科及申請專業(yè)較為對口。
學(xué)生本科背景是中國藥科大學(xué)，GPA只有3.0。學(xué)生211背景，GPA有競爭力，本科及申請專業(yè)較為對口。
去年下半年，王同學(xué)和媽媽通過朋友介紹來找到我，自己已經(jīng)明確了想要申請香港研究生的計劃，因?yàn)榭催^王同學(xué)的所有背景材料，評估下來判定王同學(xué)缺乏相關(guān)研究經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時背景院校不是很有優(yōu)勢。
Y同學(xué)是個很有主見的同學(xué)，基于自身的興趣與職業(yè)規(guī)劃，Y同學(xué)希望能夠跨專業(yè)申請金融。由于物流工程跨專業(yè)到金融，文書老師將Y同學(xué)僅有的兩段物流相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了適當(dāng)補(bǔ)充，融合了金融的相關(guān)工作內(nèi)容。另外在PS中闡述了學(xué)生對金融行業(yè)的獨(dú)到見解及轉(zhuǎn)專業(yè)原因，尤其強(qiáng)
去年下班年，王同學(xué)和媽媽通過朋友介紹來找到我，自己已經(jīng)明確了想要申請香港研究生的計劃，因?yàn)榭催^王同學(xué)的所有背景材料，評估下來判定王同學(xué)缺乏相關(guān)研究經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時背景院校不是很有優(yōu)勢。
在申請英國名校的機(jī)會上，學(xué)生院校背景學(xué)術(shù)條件是國外學(xué)校比較重視的的硬性條件，就該同學(xué)而言，211院校背景占有優(yōu)勢。學(xué)生在校期間有參加校園活動和幾段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在文書信息中我們著重突出，最后學(xué)生取得了夢校的謝菲爾德大學(xué)的Offer.
在申請英國名校的機(jī)會上，學(xué)生院校背景學(xué)術(shù)條件是國外學(xué)校比較重視的的硬性條件，就該同學(xué)而言，211+985院校背景占有優(yōu)勢。學(xué)生在校期間有參加校園活動和幾段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在文書信息中我們著重突出，最后學(xué)生取得了夢校的諾丁漢大學(xué)的Offer.
該同學(xué)是湖北工業(yè)大學(xué)一名在校學(xué)生，因?yàn)樵趯W(xué)校內(nèi)表現(xiàn)積極活躍，參加了非常多的比賽、競賽項(xiàng)目，并獲得多方好評，所以對自己將來深造的專業(yè)方向更加明確，希望重點(diǎn)學(xué)習(xí)與信號處理相關(guān)的知識。申請時深度挖掘?qū)W生的實(shí)習(xí)背景，在PS和CV方面充分證明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
余同學(xué)找到我時，已經(jīng)從本科院校畢業(yè)一年了，且完全沒有語言背景。畢業(yè)這一年余同學(xué)沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，甚至連實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都沒有，18年底的考研發(fā)揮也不是很好因此沒能升上國內(nèi)研究生。休息很長一段時間后余同學(xué)都處于比較迷茫的狀態(tài)，找到我之后明確的提出來只想學(xué)會計專
余同學(xué)找到我時，已經(jīng)從本科院校畢業(yè)一年了，且完全沒有語言背景。畢業(yè)這一年余同學(xué)沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，甚至連實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都沒有，18年底的考研發(fā)揮也不是很好因此沒能升上國內(nèi)研究生。休息很長一段時間后余同學(xué)都處于比較迷茫的狀態(tài)，找到我之后明確的提出來只想學(xué)會計專
L同學(xué)就讀于北京某大學(xué)日語專業(yè)，老家在貴陽，但是作為一名日語專業(yè)的她，心中一直希望能轉(zhuǎn)其他專業(yè)，讓自己能成為一個復(fù)合型的人才，更有競爭力。在決心留學(xué)深造的時候，L同學(xué)迷茫了，對于自己想要申請什么專業(yè)感到迷茫，對于未來想要從事什么行業(yè)感到迷茫。
x同學(xué)由于大一大二在迷茫期度過，學(xué)習(xí)懈怠、沒有清晰的目標(biāo)，立思辰老師針對X學(xué)生設(shè)計了詳細(xì)的備考、考試規(guī)劃、階段性目標(biāo)，盡最大能力幫助X同學(xué)在考試中提升語言成績。顧問老師還監(jiān)督X同學(xué)在暑假找到了中盟聯(lián)國際建設(shè)集團(tuán)有限公司技術(shù)質(zhì)量部的實(shí)習(xí)工作。合理的計劃，立
胡同學(xué)今年6月底找到我，當(dāng)時已經(jīng)完成畢業(yè)論文馬上就要從學(xué)校畢業(yè)了，且完全沒有語言背景。在大學(xué)期間，胡同學(xué)有多次的金融行業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工作中積累了大量的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，但同時也深感工作中知識儲備不足帶來的匱乏感和無力感，因此胡同學(xué)在即將畢業(yè)這個臨界點(diǎn)找到我
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