Z同學(xué)的目標(biāo)一直很明確:金融(Finance),因此,她所選的學(xué)校和院系都是加拿大的頂尖學(xué)校,例如UBC,多倫多大學(xué),女皇大學(xué),西蒙菲莎大學(xué)等,但與此同時(shí)相應(yīng)申請(qǐng)的難度也大,對(duì)于數(shù)學(xué)能力要求也很高。
學(xué)生從高二下學(xué)期開(kāi)始接觸我們了解本科申請(qǐng)的事情,因?yàn)楸旧砭驮诩幽么缶硟?nèi)讀高中,加上馬上就要升12年級(jí),申請(qǐng)本科的事情以及迫不及待了。通過(guò)詳細(xì)交流后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生可能就是在平時(shí)成績(jī)方面有點(diǎn)欠缺,部分理科科目成績(jī)不理想,特別是數(shù)學(xué),詳細(xì)詢(xún)問(wèn)后發(fā)現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)一直是
在遞交申請(qǐng)1個(gè)多月后S同學(xué)就拿到了約克大學(xué)的錄。〔⑶疫申請(qǐng)到了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金!
成功屬于有準(zhǔn)備的人,相信X同學(xué)之所以能夠拿到加拿大瑞爾森的offer也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)。那么她到底是如何成功申請(qǐng)加拿大頂尖大學(xué)的呢?
Q同學(xué)給人的第一印象是好學(xué),懂禮貌,做事果斷有條理,并且有明確的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校申請(qǐng)目標(biāo)。這些在高中生身上呈現(xiàn)的難能可貴的品質(zhì)幫助Q同學(xué)一路高歌猛進(jìn),幫助Q同學(xué)獲得好學(xué)校的錄取。
作為班里的尖子生,G同學(xué)肩負(fù)著眾多的期望,高考的小失誤卻讓G止步理想大學(xué)。盡管如此,我們的G同學(xué)并沒(méi)有安于現(xiàn)狀,與其選擇一所非理想中的學(xué)校,G選擇了換一種角度--出國(guó)留學(xué)。
陳同學(xué)找到我的時(shí)候是2018年的8月下旬,當(dāng)時(shí)學(xué)生比較著急的問(wèn)到2019年春季能申請(qǐng)的大專(zhuān)院校跟具體申請(qǐng)需要的條件,因?yàn)榫嚯x學(xué)生想要申請(qǐng)的開(kāi)學(xué)季時(shí)間非常緊張,所以咨詢(xún)前期我們就根據(jù)學(xué)生的基本背景和具體需求點(diǎn)幫他到匹配了一些相對(duì)比較合適的、近期還有位置開(kāi)放的學(xué)校
Y同學(xué)在第一次做頭腦風(fēng)暴的時(shí)候就明確提出,想要申請(qǐng)的是加拿大的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè),她的很多同學(xué)申請(qǐng)的都是這個(gè)專(zhuān)業(yè),顧問(wèn)在評(píng)估了Y同學(xué)的成績(jī)單之后,發(fā)現(xiàn)她學(xué)過(guò)高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等基礎(chǔ)課程
學(xué)生是國(guó)內(nèi)普通中學(xué)學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異,綜合排名一直在年級(jí)里屬于TOP3的位置。
L同學(xué)就讀于貴州貴陽(yáng)本地一所知名的中學(xué),該中學(xué)每年高考中學(xué)生們都有不俗的表現(xiàn),與大多數(shù)出國(guó)讀本科的學(xué)生不一樣,L同學(xué)在整個(gè)高中階段都完全沒(méi)有出過(guò)留學(xué)的打算,可是偏偏在臨近高考前的幾天時(shí)間內(nèi),突然萌發(fā)了出國(guó)留學(xué)的想法,在前后短短半個(gè)月不到的時(shí)間內(nèi),這個(gè)萌
王同學(xué)是個(gè)漂亮的女生,高高瘦瘦的,初次見(jiàn)面一開(kāi)始和我們交流的時(shí)候還有點(diǎn)靦腆,但當(dāng)我們漸漸開(kāi)始多接觸之后,王同學(xué)才打開(kāi)了話匣子。