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澳大利亞專業(yè)解讀
澳洲留學(xué)看似冷門卻大有前途的專業(yè)
澳洲留學(xué)看似冷門卻大有前途的專業(yè)

談起澳洲留學(xué)選專業(yè),很多同學(xué)都想選擇會計(jì)專業(yè),因?yàn)闀?jì)專業(yè)不僅好就業(yè),而且可以移民。但是,也許同學(xué)們不知道,澳大利亞有一些看似冷門的專業(yè),更會有美好的就業(yè)前景。

2016年新南威爾士大學(xué)商業(yè)碩士(經(jīng)濟(jì)與金融)專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)商業(yè)碩士(經(jīng)濟(jì)與金融)專業(yè)

新南威爾士大學(xué)其澳大利亞商學(xué)院是世界上最大的商學(xué)院之一,全院共約8000名學(xué)生,其中包括4500名本科生, 3500名研究生,以及250名博士生和攻讀榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生。

2016年新南威爾士大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士(Master of Economics):為期1年,要求申請者本科經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè),且均分不低于65%(合國內(nèi)985/211大學(xué)72分,非211大學(xué)則要求不低于88分)。該項(xiàng)目可為進(jìn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)研究型項(xiàng)目做準(zhǔn)備

2016年新南威爾士大學(xué)中學(xué)教育專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)中學(xué)教育專業(yè)

該專業(yè)將為畢業(yè)生提供職前教師培訓(xùn),為新南威爾士州及澳大利亞其他州的公立、私立學(xué)校提供高等的中學(xué)教學(xué)初始資格。該校畢業(yè)后獲得的中學(xué)教學(xué)資格在澳大利亞被廣泛認(rèn)可。

2016年新南威爾士大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士專業(yè)

新南威爾士大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士是專為有抱負(fù)的當(dāng)代教育領(lǐng)導(dǎo)者而開設(shè)的一門專業(yè),以提升大家對教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)近來在理論、研究與實(shí)踐方面的發(fā)展和理解,使他們成為更有能力的教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人。

2016年新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士專業(yè)

新南威爾士大學(xué)教育學(xué)碩士(課程編碼8910)是專門為希望更深入研究教育學(xué)的有資質(zhì)的教師以及其他教育專業(yè)人士開設(shè)的。

2016年新南威爾士大學(xué)TESOL專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)TESOL專業(yè)

是一位尋求專業(yè)知識發(fā)展的英語教師嗎?新南威爾士大學(xué)提供以下專業(yè)課程,專為合格的教師和其他教育工作的專業(yè)人員或打算從事英語教學(xué)的人而提供。

2016年新南威爾士大學(xué)電氣工程專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)電氣工程專業(yè)

新南威爾士大學(xué)電氣工程專業(yè)課程具有靈活性,并為學(xué)生提供多樣化的選修課程;本專業(yè)課程為學(xué)生以后進(jìn)入工程領(lǐng)域的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

2016年新南威爾士大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)

新南威爾士大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)課程具有靈活性,并為學(xué)生提供多樣化的選修課程;本專業(yè)課程為學(xué)生以后進(jìn)入工程領(lǐng)域的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

2016年新南威爾士大學(xué)系統(tǒng)管理專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)系統(tǒng)管理專業(yè)

新南威爾士大學(xué)的信息系統(tǒng)管理(MISM)碩士課程是一個比較全面的,具有挑戰(zhàn)性的現(xiàn)代專業(yè),通過美國和歐盟IS技能研究,基于一套信息系統(tǒng)(IS)建立行政核心競爭力。

2016年新南威爾士大學(xué)信息技術(shù)專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)信息技術(shù)專業(yè)

新南威爾士大學(xué)的IT的碩士是一個2年的課程,針對本科任何專業(yè)和想要對IT有更深入了解的相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。

2016年新南威爾士大學(xué)房地產(chǎn)評估專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)房地產(chǎn)評估專業(yè)

房地產(chǎn)開發(fā)碩士是專為管理房地產(chǎn)開發(fā)、開發(fā)和投資環(huán)境建設(shè)的專業(yè)人士設(shè)置。該課程內(nèi)容涉及房地產(chǎn)開發(fā)評估、建筑與設(shè)計(jì)、施工現(xiàn)場與設(shè)備操作,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在建筑、房地產(chǎn)開發(fā)、工料測量、施工方面的人力資源管理能力、組織能力以及風(fēng)險(xiǎn)控制管理能力等。

2016年新南威爾士大學(xué)景觀園林專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)景觀園林專業(yè)

新南威爾士大學(xué)景觀園林是一門將景觀園林和環(huán)境當(dāng)作一個整體的學(xué)科;通過探索設(shè)計(jì)原則,圖形技術(shù)、生態(tài)過程和研究人類改造的環(huán)境,新南威爾士大學(xué)本專業(yè)的學(xué)生將掌握到景觀園林的理論與實(shí)踐知識和技能;

2016年新南威爾士大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)

新南威爾士大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)影響著城市和農(nóng)村地區(qū)日常生活的許多方面;規(guī)劃是為城市、郊區(qū)和地區(qū)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),旨在改善并保護(hù)環(huán)境以及對城市和農(nóng)村的綜合管理;

2016年新南威爾士大學(xué)建筑專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)建筑專業(yè)

新南威爾士大學(xué)的建筑學(xué)學(xué)位碩士提供職業(yè)教育的實(shí)踐和建筑理論。本專業(yè)是兩年制課程。

2016年新南威爾士大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)

通過學(xué)習(xí)新南威爾士大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)先進(jìn)的實(shí)用設(shè)計(jì)知識和技能,學(xué)生將會擴(kuò)展和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力;本專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生在項(xiàng)目和設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)上的個人信心和專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)能力;

2016年新南威爾士大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)

新南威爾士大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)課程具有靈活性,并為學(xué)生提供多樣化的選修課程;本專業(yè)課程為學(xué)生以后進(jìn)入工程領(lǐng)域的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

2016年新南威爾士大學(xué)通信工程專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)通信工程專業(yè)

新南威爾士大學(xué)通信工程專業(yè)課程安排靈活,并為學(xué)生提供多樣化的選修課程;本專業(yè)課程為學(xué)生以后進(jìn)入工程領(lǐng)域工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

2016年新南威爾士大學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新管理專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新管理專業(yè)

新南威爾士大學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新管理專業(yè)介紹

2016年新南威爾士大學(xué)項(xiàng)目管理(工程科學(xué)大類)專業(yè)
2016年新南威爾士大學(xué)項(xiàng)目管理(工程科學(xué)大類)專業(yè)

這個課程給本科有相關(guān)背景的學(xué)生提供,工程或者理學(xué)背景。該課程課程比較靈活,給學(xué)生提供了工程管理學(xué)里面多個方向的管理學(xué)課程,學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和職業(yè)規(guī)劃合理選擇課程。