C同學(xué)，美高IB課程，GPA：3.8，一段USC暑校，錄取紐約大學(xué)本科。
高考失利沒關(guān)系，還有逆襲的機(jī)會！
Bai同學(xué)，普通高中畢業(yè)，SAT1370，托福104，成功錄取賓夕法尼亞州立大學(xué)生物學(xué)學(xué)士。
L同學(xué)，美高背景，GPA4.0+，托福105+，SAT1400+，成功錄取巴納德學(xué)院本科。
全美物理專業(yè)TOP9的伊利諾伊香檳大學(xué)的工程學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)的錄取概率對于國際生都是比較苛刻的。Z同學(xué)的申請之路，充滿了對自己的挑戰(zhàn)。人生的一切可能性，就是在自己一個(gè)又一個(gè)的決定中發(fā)生�！爸晕夷茼樌斋@錄取，其實(shí)都是因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)正確的選擇而已，選擇
隨著2022申請季到來，我的焦慮值也達(dá)到了頂峰，因?yàn)樵究紤]參加高考就讀國內(nèi)重點(diǎn)985大學(xué)的我，在高三上學(xué)期開始的9月，臨時(shí)決定了要申請美國前30的頂級大學(xué)本科，了解到短時(shí)間內(nèi)需要我完成的各項(xiàng)準(zhǔn)備和備考，我和家人的焦慮確實(shí)都非常的大。
剛接觸立思辰的顧問老師時(shí)，L同學(xué)正在美國某高中就讀10年級，學(xué)生的家長跟我們立思辰的顧問老師有一個(gè)相通的理念——美國頂級本科的申請一定要盡早準(zhǔn)備，于是家長通過朋友推薦開始為女兒的本科申請尋求專業(yè)建議。
我的軟實(shí)力可能在很多本科群體中還是蠻有競爭力，但是標(biāo)化成績一直比較“慘淡”SAT一直上不了1400，刷SAT幾乎把我耗得精疲力竭，時(shí)間也因此被理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿]霍著，TOEFL也相當(dāng)不盡人意，考不出理想分?jǐn)?shù)。像是卡在了一個(gè)地方，無法進(jìn)行下一步
本案中的樸同學(xué)，因?yàn)樵趪庾x大一，溝通時(shí)間比較受限制，申請初期學(xué)生自身?xiàng)l件受到比較大限制，所以初期選擇一所想多普通的院校就讀，并且在就讀的大一期間，學(xué)生通過自己的努力，順利再次考出了相對滿意的SAT跟托福分?jǐn)?shù)，同時(shí)也保持了較高的大學(xué)GPA分?jǐn)?shù)
在整個(gè)申請過程中，學(xué)生和家長都對申請和自己有充分的認(rèn)識，在選校和文書方面也表現(xiàn)出積極的態(tài)度。在俄亥俄州立早申請結(jié)果出來后，得知很多比自己分?jǐn)?shù)高的同學(xué)被拒而自己拿到Offer時(shí)，學(xué)生和家長都表示很開心，之后又拿到了排名更高的賓州州立2+2項(xiàng)目的錄取- 學(xué)生的最終
學(xué)生最后選擇的是普瑞特藝術(shù)學(xué)院，首先學(xué)校是給了獎(jiǎng)學(xué)金，然后學(xué)生自己也非常喜歡這所學(xué)校的地理位置，他是在紐約布魯克林區(qū)，雖然不是處于鬧市但是在紐約里，而且藝術(shù)氛圍也特別好
學(xué)生積極配合和我們顧問溝通，也一起探究了很多問題，最終拿到了理想的結(jié)果
因?yàn)楹瓮瑢W(xué)對名校的追求，且開設(shè)電影研究碩士項(xiàng)目的學(xué)校數(shù)量又少，整個(gè)選校過程持續(xù)時(shí)間比較長。特別是保底校的選擇，因?yàn)楹瓮瑢W(xué)的GPA沒有達(dá)到美國高校的基本要求，為了凸顯申請者的優(yōu)勢，只能從他的經(jīng)歷中，去挖掘他的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。
學(xué)生在10年級暑假回國找到立思辰留學(xué)貴陽團(tuán)隊(duì)，我們在溝通后了解到孩子更希望選擇香港，因此委托立思辰團(tuán)隊(duì)來做香港的本科申請。當(dāng)時(shí)學(xué)生沒有特別突出的軟性背景，以及SAT和TOEFL備考時(shí)間緊張，沒有大量的時(shí)間去做長線的系列背景提升，因此結(jié)合學(xué)生的情況，我們給學(xué)生指
在做我的室內(nèi)設(shè)計(jì)模型時(shí)，很多時(shí)候的靈感來源都是老師給的我一些方向上的建議，一開始我是非常喜歡做細(xì)節(jié)的東西，例如樓梯、門之類的，這個(gè)其實(shí)是把自己框住了。 還有一部分靈感來源于我買的一本日本設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的有關(guān)建筑的書，其實(shí)室內(nèi)空間是偏建筑的，室內(nèi)裝飾才是偏細(xì)
L同學(xué)GPA比較高，托福成績也有97分，唯一不匹配的就是SAT1成績了，2018年1月和6月總分一樣。6月份那次考試在寫作上有了一些進(jìn)步，可是閱讀和數(shù)學(xué)卻出現(xiàn)了退步。10月份的SAT1成績也是不如人意，退步了。
B同學(xué)性格很好，在申請過程中很配合我們。雖然加入立思辰留學(xué)的時(shí)間很晚，已經(jīng)是申請高峰期了，但我們馬上根據(jù)學(xué)生的興趣和專業(yè)背景給學(xué)生制定了申請計(jì)算機(jī)工程專業(yè)的安排，來滿足學(xué)生想盡量多學(xué)一些CS課程的要求。
剛加入我們時(shí)，趙同學(xué)的托福只有80分，和自己的目標(biāo)(美國TOP50)差距甚遠(yuǎn)。那個(gè)時(shí)候?qū)W生的標(biāo)化考試進(jìn)入了瓶頸期，托福分?jǐn)?shù)在那個(gè)暑假考了兩次，但分?jǐn)?shù)卻一模一樣。
P同學(xué)找到我的時(shí)候是2018年的3月下旬，當(dāng)時(shí)學(xué)生媽媽比較著急的問到2019春秋季能申請的美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)情況，因?yàn)榫嚯x學(xué)生想要申請的開學(xué)季截止時(shí)間非常非常緊張，所以接到咨詢后我們第一時(shí)間根據(jù)學(xué)生的基本背景和具體需求點(diǎn)幫他到匹配了一些相對比較合適的、還有位置開放的
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