2022年2月張同學(xué)的父母為了其本科輟學(xué)的事情可謂焦頭爛額,于是找到我們咨詢出國留學(xué)的事情。
學(xué)生是2020年來咨詢的留學(xué)事宜,當(dāng)時(shí)的他是貴陽某高中一年級(jí)學(xué)生,由于不喜歡國內(nèi)的教學(xué)體制和風(fēng)格,也非常不適應(yīng)住校的方式,所以毅然決然考慮出國,目標(biāo)是澳洲,且不想繼續(xù)讀高中,在網(wǎng)上查詢過有預(yù)本科課程,所以想了解一下。
隨著2022申請(qǐng)季到來,我的焦慮值也達(dá)到了頂峰,因?yàn)樵究紤]參加高考就讀國內(nèi)重點(diǎn)985大學(xué)的我,在高三上學(xué)期開始的9月,臨時(shí)決定了要申請(qǐng)美國前30的頂級(jí)大學(xué)本科,了解到短時(shí)間內(nèi)需要我完成的各項(xiàng)準(zhǔn)備和備考,我和家人的焦慮確實(shí)都非常的大。
剛接觸立思辰的顧問老師時(shí),L同學(xué)正在美國某高中就讀10年級(jí),學(xué)生的家長跟我們立思辰的顧問老師有一個(gè)相通的理念——美國頂級(jí)本科的申請(qǐng)一定要盡早準(zhǔn)備,于是家長通過朋友推薦開始為女兒的本科申請(qǐng)尋求專業(yè)建議。
我的軟實(shí)力可能在很多本科群體中還是蠻有競(jìng)爭(zhēng)力,但是標(biāo)化成績(jī)一直比較“慘淡”SAT一直上不了1400,刷SAT幾乎把我耗得精疲力竭,時(shí)間也因此被理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿]霍著,TOEFL也相當(dāng)不盡人意,考不出理想分?jǐn)?shù)。像是卡在了一個(gè)地方,無法進(jìn)行下一步
學(xué)生是高考成績(jī)出來后,覺得自己在國內(nèi)申請(qǐng)不到好的大學(xué),有可能還需要去?,開始越來越著急,于是網(wǎng)上各種查閱資料后,發(fā)現(xiàn)留學(xué)似乎是另一條可以選擇的道路,于是也來到立思辰貴陽分公司找到我咨詢,一開始考慮新加坡和馬來西亞,以及沒有學(xué)習(xí)過雅思
本案中的樸同學(xué),因?yàn)樵趪庾x大一,溝通時(shí)間比較受限制,申請(qǐng)初期學(xué)生自身?xiàng)l件受到比較大限制,所以初期選擇一所想多普通的院校就讀,并且在就讀的大一期間,學(xué)生通過自己的努力,順利再次考出了相對(duì)滿意的SAT跟托福分?jǐn)?shù),同時(shí)也保持了較高的大學(xué)GPA分?jǐn)?shù)
在整個(gè)申請(qǐng)過程中,學(xué)生和家長都對(duì)申請(qǐng)和自己有充分的認(rèn)識(shí),在選校和文書方面也表現(xiàn)出積極的態(tài)度。在俄亥俄州立早申請(qǐng)結(jié)果出來后,得知很多比自己分?jǐn)?shù)高的同學(xué)被拒而自己拿到Offer時(shí),學(xué)生和家長都表示很開心,之后又拿到了排名更高的賓州州立2+2項(xiàng)目的錄取- 學(xué)生的最終
學(xué)生最后選擇的是普瑞特藝術(shù)學(xué)院,首先學(xué)校是給了獎(jiǎng)學(xué)金,然后學(xué)生自己也非常喜歡這所學(xué)校的地理位置,他是在紐約布魯克林區(qū),雖然不是處于鬧市但是在紐約里,而且藝術(shù)氛圍也特別好
學(xué)生積極配合和我們顧問溝通,也一起探究了很多問題,最終拿到了理想的結(jié)果
加拿大的申請(qǐng)難度是很大的,因?yàn)閷W(xué)校比較少專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)又很激烈,所以想要申請(qǐng)加拿大的學(xué)校一定是要準(zhǔn)備的非常充分,也要很早就開始規(guī)劃這樣才可以一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打的去把所有需要的標(biāo)化成績(jī)考出來。
W同學(xué)是個(gè)個(gè)性比較開朗的女孩,想法很多,對(duì)生活充滿著熱情,早期語言成績(jī)就比較令人滿意。
在剛上高三時(shí),L同學(xué)的媽媽焦急的找到我,咨詢當(dāng)前情況下L同學(xué)能否馬上用加拿大高中的這個(gè)學(xué)歷轉(zhuǎn)申請(qǐng)英國及香港來就讀本科,學(xué)生因?yàn)橹皫啄甓冀邮艿氖羌幽么蟮慕虒W(xué)體系,對(duì)于英國是一點(diǎn)不了解,所以對(duì)于能否申請(qǐng)會(huì)感覺比較忐忑。
學(xué)生參加國內(nèi)高考,文科生沒有達(dá)到本科錄取線,家長并不想讓孩子留在國內(nèi)大專,同時(shí)也不想讓孩子去太遠(yuǎn)的國家留學(xué),于是經(jīng)過討論分析,我給出選擇新加坡申請(qǐng)的方案,在沒有雅思的情況下,拿到了新加坡詹姆斯庫克大學(xué)的商科錄取。
Z同學(xué)的目標(biāo)一直很明確:金融(Finance),因此,她所選的學(xué)校和院系都是加拿大的頂尖學(xué)校,例如UBC,多倫多大學(xué),女皇大學(xué),西蒙菲莎大學(xué)等,但與此同時(shí)相應(yīng)申請(qǐng)的難度也大,對(duì)于數(shù)學(xué)能力要求也很高。
學(xué)生是在都勻讀書,平均成績(jī)80分,因?yàn)樘貏e喜歡韓國,很早就接觸了韓語。一邊準(zhǔn)備韓語的學(xué)習(xí),一邊準(zhǔn)備留學(xué)的申請(qǐng),整個(gè)辦理過程中也很積極配合我們老師的工作,材料準(zhǔn)備也很齊全。最后獲得中央大學(xué)和成均館大學(xué)的錄取,最后選擇成均館大學(xué)。
準(zhǔn)確給了學(xué)生專業(yè)信息,確定了國家,專業(yè),交錢,出方案,制作申請(qǐng)材料,流程都很快,學(xué)生也很配合 1個(gè)月拿到offer,學(xué)生非常高興。
學(xué)生是成人大專學(xué)歷,沒了解之前一直以為去不了,成績(jī)也不是非常理想。接待學(xué)生之后發(fā)現(xiàn)學(xué)生他的英語水平還是不錯(cuò)的,并且在校讀書期間就已經(jīng)有非常多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,在分析了專業(yè)和學(xué)校之后,學(xué)生選擇的是梳邦校區(qū)的英國赫特福德大學(xué)的3+0項(xiàng)目,學(xué)校在審核成績(jī)和背景也是非
曾同學(xué),國內(nèi)大專畢業(yè),工作2年,非常喜歡酒店管理這個(gè)專業(yè),大專期間就在學(xué)習(xí),工作兩年后覺得需要提高自己。
周同學(xué)2015年高中畢業(yè),英語基礎(chǔ)薄弱,對(duì)英語興趣不大,想學(xué)習(xí)泰語,初開始學(xué)生想申請(qǐng)?zhí)┱Z專業(yè),且對(duì)清邁皇家大學(xué)感興趣,冉老師整體跟學(xué)生介紹了泰語授課院校的情況,以及泰語專業(yè)畢業(yè)后的發(fā)展,學(xué)生最終決定申請(qǐng)曼谷大學(xué)泰語授課新聞學(xué)專業(yè)。曼谷大學(xué)是一所以傳媒專業(yè)