其直到大三才有出國的想法。在大學四年結束一半的節(jié)點上,我幸運取得了不錯的GPA和專排,并在全國大學生電子設計競賽中獲獎,我似乎可以有更多選擇。
起初做頭腦風暴時,媽媽也提出了一些比較尖銳的問題,我向家長全面的介紹了下美國大學本科的專業(yè)和申請背景知識的介紹,對家長的疑問也做了細致深入的溝通,文書老師也就文書和活動思路做了細致的挖掘,頭腦風暴結束的時候,媽媽對我們的信賴感明顯進一步加強,我們懸著
其實前兩年因為有不少課外活動,成績并不是很穩(wěn)定,有過較大的起伏。在確定要出國之后,大三開始專心學習,最終GPA達到了3.8+,托福100+,GRE319+3.5。除此之外,我還有過一次寒假訪學和暑研經(jīng)歷。競賽方面,拿過數(shù)模美賽的M獎,還有大學生數(shù)學競賽的省內(nèi)一等獎
W同學本科是測繪與制圖工程專業(yè),他之所以想轉(zhuǎn)到數(shù)據(jù)科學這一領域是因為看到已經(jīng)畢業(yè)的學姐學長們工作環(huán)境大多比較艱苦,收入和付出并不成比例,加上本人并不想從事出野外、長期出差的工作,于是才下定決心轉(zhuǎn)專業(yè)
在日趨發(fā)展的新時代,眾多家長希望自己的孩子有過人的前途。隨著近年來不斷增強的留學勢頭,出國深造已經(jīng)是一個必然選擇了。
在日趨發(fā)展的新時代,眾多家長希望自己的孩子有過人的前途。隨著近年來不斷增強的留學勢頭,出國深造已經(jīng)是一個必然選擇了。
選校網(wǎng)申階段,在文書老師的指導下,我完成了網(wǎng)申材料的初稿撰寫,并積極與文書老師溝通想法,幾經(jīng)修改最終敲定了令人滿意的PS和CV
J同學本科是測繪與制圖工程專業(yè),他之所以想轉(zhuǎn)到數(shù)據(jù)科學這一領域是因為看到已經(jīng)畢業(yè)的學姐學長們工作環(huán)境大多比較艱苦,收入和付出并不成比例,加上本人并不想從事出野外、長期出差的工作,于是才下定決心轉(zhuǎn)專業(yè)
任同學找到我時,自己才剛上大二,并不清楚自己對未來的職業(yè)規(guī)劃,對本科專業(yè)也不是很喜歡。
在申請英國名校的機會上,學生院校背景學術條件是國外學校比較重視的的硬性條件,就該同學而言,211院校背景占有優(yōu)勢。學生在校期間有參加校園活動和幾段實習經(jīng)歷,在文書信息中我們著重突出,最后學生取得了夢校的謝菲爾德大學的Offer.
申請俄羅斯音樂學院,頂尖的兩所圣音以及柴院,需要進行復試,格涅辛則需要到校面試,所以下城格林卡和喀音成為了很多學生的首選。學生和家長在申請時間緊張時會不太敢挑戰(zhàn)這兩所。但如果不是大熱專業(yè)鋼琴、聲樂、薩克斯的話。像M學習的長號專業(yè),在對自己演奏水平有自信
學生本科背景雙非院校,學校背景優(yōu)勢較弱。但專業(yè)學習成績非常不錯,均分有80分,對申請有利.
學生就讀于國內(nèi)三本院校,日語專業(yè),N2閱讀滿分,由于專業(yè)的限制,可以選擇的研究方向比較少,于是找到我進行了解溝通后,決定教育學方向申請,因為想節(jié)約時間和費用,考慮直接申請日本的研究生,經(jīng)歷了各種對比學校、研究方向匹配度較高的導師、研究計劃書的修改之后,
經(jīng)過近2個月的等待,我們驚喜的收到了來自WFU/Brandies/UCSD的多枚offer,其中WFU BA項目招收國際生比例低,就業(yè)率高,學術聲譽好;UCSD BA項目特別看重申請者的量化背景,學術氛圍濃厚。面對多枚優(yōu)秀offer,立思辰的老師們和Y同學都很出乎意料,不過通過前期的努力,這
擇校之后,在具體文書創(chuàng)作過程中,D同學對會計不甚喜歡和了解又加重了文書寫作難度。在跟學生多次溝通之后,學生明確說了自己四大工作特別忙,對于文書創(chuàng)作沒有任何想法希望我們這邊提供想法。鑒于此,文案老師上網(wǎng)搜索了國內(nèi)外關于會計/審計的資料整理出一套適合學生背
學生南京林業(yè)大學化學材料2020年7月畢業(yè),原目標是國內(nèi)讀研,大二開始在國內(nèi)準備研究生考試,目標是985院校材料方向。
學生是南京林業(yè)大學化學材料專業(yè)2020年7月畢業(yè),原目標是國內(nèi)讀研,大二開始在國內(nèi)準備研究生考試,目標是985院校材料方向。
擇校之后,在具體文書創(chuàng)作過程中,D同學對會計不甚喜歡和了解又加重了文書寫作難度。在跟學生多次溝通之后,學生明確說了自己四大工作特別忙,對于文書創(chuàng)作沒有任何想法希望我們這邊提供想法。鑒于此,文案老師上網(wǎng)搜索了國內(nèi)外關于會計/審計的資料整理出一套適合學生背
面試是商科專業(yè)申請的重要環(huán)節(jié),尤其是對于排名靠前的學校來說,突出的面試表現(xiàn)直接影響錄取結果。Y同學申請的學;径寄玫搅嗣嬖,針對每個學校的面試特點和問題,顧問老師跟文案老師悉心指導Y同學準備面試,并且安排時間進行多次模擬面試,為Y同學順利拿到offer提供