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美國成功案例
披荊斬棘,越挫越勇!鑄就美國名校申請大滿貫傳奇
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面試是商科專業(yè)申請的重要環(huán)節(jié),尤其是對于排名靠前的學(xué)校來說,突出的面試表現(xiàn)直接影響錄取結(jié)果。Y同學(xué)申請的學(xué);径寄玫搅嗣嬖,針對每個學(xué)校的面試特點和問題,顧問老師跟文案老師悉心指導(dǎo)Y同學(xué)準備面試,并且安排時間進行多次模擬面試,為Y同學(xué)順利拿到offer提供

微笑應(yīng)對難關(guān),留學(xué)路帶來的不僅僅是一紙offer!
微笑應(yīng)對難關(guān),留學(xué)路帶來的不僅僅是一紙offer!

學(xué)生從一個普通的二本院校逆襲到全美前40的東北大學(xué),可以說有運氣的成分,但是最重要的還是學(xué)生的研究計劃書吸引到了教授的關(guān)注,所以建議學(xué)生們在準備研究計劃書的時候一定要重視起來,并且要貼合教授的研究方向。

無專業(yè)背景+在職申請,GPA僅2.8的他如何成功逆襲
無專業(yè)背景+在職申請,GPA僅2.8的他如何成功逆襲

在12月份,收到約翰霍金斯的offer時,老師們心里的一個大石頭終于可以放下來了。何同學(xué)也特別的激動,不僅終于實現(xiàn)出國深造的夢想,而且還是約翰霍普金斯大學(xué)電影研究項目下以電影的商業(yè)化和劇本寫作為方向的錄取,實踐性比較強,且和他的職業(yè)發(fā)展比較一致

GPA超低的他如何逆襲世界名校波士頓學(xué)院?
GPA超低的他如何逆襲世界名校波士頓學(xué)院?

擇校之后,在具體文書創(chuàng)作過程中,D同學(xué)對會計不甚喜歡和了解又加重了文書寫作難度。在跟學(xué)生多次溝通之后,學(xué)生明確說了自己目前的工作特別忙,對于文書創(chuàng)作沒有任何想法希望我們這邊提供想法。鑒于此,我們顧問老師上網(wǎng)搜索了國內(nèi)外關(guān)于會計/審計的資料整理出一套適合

2020美國留學(xué)碩士申請需要什么?快來了解了解
2020美國留學(xué)碩士申請需要什么?快來了解了解

2020美國留學(xué)碩士申請需要什么呢?很多留學(xué)家長和留學(xué)朋友都很關(guān)心這個問題。留學(xué)不是兒戲,我們需要在申請前就做好充足的準備,這樣才能讓我們的留學(xué)路越走越順。下面就跟隨南昌留學(xué)云小編一起詳細的了解一下吧!

你連美國碩士申請基本知識都搞不懂,還怎么讀碩?
你連美國碩士申請基本知識都搞不懂,還怎么讀碩?

剛開始申請美國研究生的時候,相信很多同學(xué)都是一頭霧水、不知道從哪里開始準備,看著那么多考試、學(xué)校、專業(yè),眼睛都要花了。那么,今天南昌留學(xué)云小編就給大家總結(jié)了一份超全的美國留學(xué)碩士申請攻略,你需要知道的基本知識幾乎都在這里了,希望能幫助到你!

一分耕耘,一分收獲!高分優(yōu)秀學(xué)霸終圓夢校實現(xiàn)錄取大滿貫!
一分耕耘,一分收獲!高分優(yōu)秀學(xué)霸終圓夢校實現(xiàn)錄取大滿貫!

學(xué)生高二的暑假參加了康奈爾的夏校,這次夏校的經(jīng)歷對學(xué)生的選校起到了相當大的作用。熟悉大學(xué)地理位置的同學(xué)可能都知道,康奈爾的地理位置其實不是那么理想,在一個非常小的城鎮(zhèn),距離紐約市區(qū)有4-5個小時的車程。而NYU 位于紐約的心臟地帶,這樣具有豐富金融資源和濃郁

以小見大平凡里的不凡特質(zhì),多所美國名校向他拋出橄欖枝!
以小見大平凡里的不凡特質(zhì),多所美國名校向他拋出橄欖枝!

在整個申請過程中,學(xué)生和家長都對申請和自己有充分的認識,在選校和文書方面也表現(xiàn)出積極的態(tài)度。在俄亥俄州立早申請結(jié)果出來后,得知很多比自己分數(shù)高的同學(xué)被拒而自己拿到Offer時,學(xué)生和家長都表示很開心。其實在分數(shù)不是很占優(yōu)勢的情況下,文書的塑造和提升就顯得格

優(yōu)質(zhì)文書彌補軟性條件不足,華盛頓、匹茲堡大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校一同拋來橄欖枝!
優(yōu)質(zhì)文書彌補軟性條件不足,華盛頓、匹茲堡大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校一同拋來橄欖枝!

她本科有兩段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,一段是在國內(nèi)211大學(xué),另一段在澳洲讀書。前兩年在國內(nèi)大學(xué)讀書的經(jīng)歷,成績大概只有3.2的樣子。但是她在澳大利亞的那兩年成績很高,績點達到了3.7。因為前兩年只是基礎(chǔ)課,也沒有太多的內(nèi)容,而W同學(xué)在澳洲那邊的項目經(jīng)歷也比較豐富,所以在文書

挖掘亮點,堅持不懈終獲約翰霍普金斯大學(xué)offer!
挖掘亮點,堅持不懈終獲約翰霍普金斯大學(xué)offer!

因為何同學(xué)對名校的追求,且開設(shè)電影研究碩士項目的學(xué)校數(shù)量又少,整個選校過程持續(xù)時間比較長。特別是保底校的選擇,因為何同學(xué)的GPA沒有達到美國高校的基本要求,為了凸顯申請者的優(yōu)勢,只能從他的經(jīng)歷中,去挖掘他的優(yōu)點和閃光點。

低分高錄伯克利,不是學(xué)霸的他怎么做到的?
低分高錄伯克利,不是學(xué)霸的他怎么做到的?

學(xué)生在10年級暑假回國找到立思辰留學(xué)貴陽團隊,我們在溝通后了解到孩子更希望選擇香港,因此委托立思辰團隊來做香港的本科申請。當時學(xué)生沒有特別突出的軟性背景,以及SAT和TOEFL備考時間緊張,沒有大量的時間去做長線的系列背景提升,因此結(jié)合學(xué)生的情況,我們給學(xué)生指

幸福得要冒泡!4所美國名校向他拋出橄欖枝!
幸福得要冒泡!4所美國名校向他拋出橄欖枝!

在整個申請過程中,學(xué)生和家長都對申請和自己有充分的認識,在選校和文書方面也表現(xiàn)出積極的態(tài)度。在雪城大學(xué)早申請結(jié)果出來后,得知很多比自己分數(shù)高的同學(xué)被拒而自己拿到Offer時,學(xué)生和家長都表示很開心,之后又拿到了其他非常不錯大學(xué)的錄取。其實在分數(shù)不是很占優(yōu)勢

文靜女學(xué)霸輕松斬獲威斯康星大學(xué)麥迪遜分校offer!
文靜女學(xué)霸輕松斬獲威斯康星大學(xué)麥迪遜分校offer!

在寫文書期間,文書討論就進行了三次面談,從文書構(gòu)思到最終定下主題歷時將近一個月,同時C同學(xué)的配合度也很高,文書老師一方面對于文書思路和語言斟酌也是頗費心思,文書經(jīng)過多次精心修改,終于終稿出爐完成。

把握機會,強行hold住低分也能斬獲布蘭迪斯大學(xué)offer!
把握機會,強行hold住低分也能斬獲布蘭迪斯大學(xué)offer!

這個時候我認識了一個學(xué)姐,她現(xiàn)在就讀于耶魯大學(xué)的生物統(tǒng)計專業(yè)。她曾經(jīng)是愛心社同伴教育部的部長,我大一時曾經(jīng)是同伴教育部的一員,但我和她并沒有深交。偶然的情況下得知她在申請出國,我開始向她咨詢。她確實是一個思維敏捷,對我?guī)缀鮾A囊相授。在她那里,我了解到

GPA3.0如何斬獲約翰霍普金斯大學(xué)offer?
GPA3.0如何斬獲約翰霍普金斯大學(xué)offer?

當時我是先和咨詢趙老師肖老師面談,她經(jīng)驗豐富,每次回復(fù)消息都很快,幫我在前期很好地解決了問題,尤其在我最開始想通過做一次科研的時候介紹了合適的項目,讓我消除了對科研實習(xí)的畏懼,開始踏入正規(guī),這是我選擇立思辰的主要原因之一。

一路披荊斬棘,終獲普瑞特藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)offer!
一路披荊斬棘,終獲普瑞特藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)offer!

在做我的室內(nèi)設(shè)計模型時,很多時候的靈感來源都是老師給的我一些方向上的建議,一開始我是非常喜歡做細節(jié)的東西,例如樓梯、門之類的,這個其實是把自己框住了。 還有一部分靈感來源于我買的一本日本設(shè)計師設(shè)計的有關(guān)建筑的書,其實室內(nèi)空間是偏建筑的,室內(nèi)裝飾才是偏細

GPA不到3.0收獲美國最火“商業(yè)分析”專業(yè)頂級學(xué)校羅切斯特大學(xué)OFFER
GPA不到3.0收獲美國最火“商業(yè)分析”專業(yè)頂級學(xué)校羅切斯特大學(xué)OFFER

為了盡量彌補學(xué)生在校內(nèi)GPA成績上的劣勢,團隊的策劃老師經(jīng)過努力決定在申請過程中將學(xué)生的第二專業(yè)數(shù)學(xué)添加,用第二專業(yè)的成績拉升學(xué)生成績的競爭力。在文書上積極的和學(xué)生溝通,突出學(xué)生的閃光點,并用出色的工作實習(xí)經(jīng)歷彌補了成績上一定的不足。

玩游戲也能進了“德雷塞爾”美國頂級名校??
玩游戲也能進了“德雷塞爾”美國頂級名校??

印象最深刻的有兩點:第一點是我制作桌游時,一直無法構(gòu)建一個完美的抽卡平衡體系,在最開始的嘗試過程中,總認為自己的計算方式已經(jīng)非常完美,但在和老師交流的過程中就一秒破功。老師總是可以找出一種把勝率最大化的抽卡方式,讓游戲瞬間失去平衡。

普瑞特藝術(shù)學(xué)院-她用offer證明對室內(nèi)設(shè)計的愛!
普瑞特藝術(shù)學(xué)院-她用offer證明對室內(nèi)設(shè)計的愛!

在Z同學(xué)的室內(nèi)設(shè)計模型時, Z同學(xué)有一部分靈感來源于她買的一本日本設(shè)計師設(shè)計的有關(guān)建筑的書,其實室內(nèi)空間是偏建筑的,室內(nèi)裝飾才是偏細節(jié)的例如顏色、家具之類的,所以看建筑的書可以給學(xué)生一個提升。 再加上老師的一些建議和書上的知識,Z同學(xué)作品集的雛形就完成啦。

低分高錄揚起自信之帆—邁阿密大學(xué)OFFER終于到手
低分高錄揚起自信之帆—邁阿密大學(xué)OFFER終于到手

L同學(xué)GPA比較高,托福成績也有97分,唯一不匹配的就是SAT1成績了,2018年1月和6月總分一樣。6月份那次考試在寫作上有了一些進步,可是閱讀和數(shù)學(xué)卻出現(xiàn)了退步。10月份的SAT1成績也是不如人意,退步了。

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